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文档简介

2024届河南省南阳市宛城区九上化学期中质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是()A.空气中的水蒸气遇冷变成小液滴,水分子之间的间隔变小B.经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动C.黄豆和和芝麻混合体积变小,可以说明分子间有间隙D.液态酒精和固态酒精都可以燃烧,说明同种分子性质相同2.丝绸之路把中国的丝绸、茶叶等传入西方,同时将西方的宝石、菠菜等带回中国,下列说法中不正确的是()A.制作丝绸的蚕丝属于天然纤维B.食用菠菜可以为人体补充维生素C.宝石所含的氧化铝(Al2O3)中氧元素的化合价为﹣2价D.茶叶中含有的多酚(C17H29N3O)中氧元素的质量分数最大3.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示该物质的是()A.Mg2+ B.H C.O2 D.Fe4.下列实验室安全措施不正确的是(

)A.易燃、易爆药品不能与强氧化性的物质混存,必须分开放置B.不要用手接触药品,也不要尝药品的味道C.如果将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液D.向酒精灯内添加酒精时,不能少于酒精灯容积的2/35.在一个大萝卜中挖一个大孔,向其中注入一定量的饱和食盐水,过一段时间后将里面的食盐水倒出,再往倒出的食盐水中加入少量食盐晶体。则食盐水的质量会A.不变,因为倒出的食盐水还是饱和的B.增加,倒出的食盐水还是饱和的,但加入了食盐,故溶液的质量增加C.增加,倒出的食盐水不饱和了,加入的食盐会溶解一部分D.减少,因为有一部分食盐变成晶体析出6.水是一切生命体生存所必需的物质,因此我们必须爱护水资源。下列不符合爱护水资源理念的是()A.工业上提倡一水多用B.推广使用节水型器具C.禁止使用含磷洗衣粉D.提倡用浇灌代替喷灌7.如图所示,在蒸馏瓶中加入几块碎瓷片,再加入约三分之一体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是()

A.实验时,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸B.实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出C.图中装置,温度计的位置不对,水银球插入液态水中D.用酒精灯的外焰加热且垫上石棉网8.含氧元素质量相同的SO2和SO3,具有相同的A.硫元素质量 B.二氧化硫和三氧化硫质量 C.氧原子个数 D.分子个数9.下列有关物质在氧气中燃烧现象的叙述中,正确的是A.硫粉:产生大量白烟 B.木炭:火焰呈淡蓝色C.铁丝:火星四射,放出大量热 D.红磷:产生浓烈的白雾10.下列关于空气的说法正确的是A.空气由空气分子构成B.N2、O2等均匀混合C.N2、O2不再保持各自的化学性质D.N2、O2的体积比约为5:1二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.根据如下;十大科技进展的报道,回答问题:材料:法国科学家利用特种显微仪器,让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动,进而开发出分子机器人。(1)材料研究的粒子是____。(2)在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中,人被缩小到细胞般大小,在人体内经历了梦幻般的体验。试想,如果你被缩小到一个原子般大小,把你放到水里,你会看到的景象是(请至少写两点):____;____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.已知硫酸铵的化学式为(NH4)2SO4,请回答:(1)硫酸铵由_______种元素组成,一个(NH4)2SO4分子中共有_________原子。(2)硫酸铵中氮、氢、硫、氧元素的质量比为______________________。(3)硫酸铵中氮元素的质量分数为______________________。(4)264g硫酸铵中所含氮元素的质量为_____________________g。(5)____________克尿素CO(NH2)2与528g硫酸铵(NH4)2SO4所含氮元素质量相等。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(1)图乙所示反应的基本反应类型为__________反应;(2)上述物质中,属于单质的有______(填化学式);(3)D物质中氯元素的化合价为__________;(4)以图甲为例分析,你能总结出一条结论是_________.14.如图所示,将a、b两片滴有无色酚酞试液的滤纸分别放在装有浓氨水的两只试管的上方,片刻后看到a、b两片滤纸都变红,由此你能得出的关于物质或分子的性质结论有:①_____②_____③_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.(1)某兴趣小组在制取氧气的实验过程中,有如下实验设计方案,该方案的实验目的是:探究___对反应速率的影响。编号温度催化剂氯酸钾、二氧化锰的质量比生成1升氧气所需时间/s实验I400MnO21:1153实验Ⅱ400MnO22:1240(2)小林在实验时,联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量,提出猜想。(猜想)过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要现象试管中加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。实验结论:过氧化钙与水反应(___)(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。(分析与反思)小林希望对此实验进行改进,使该反应加快,请你帮他提出合理化建议___。(3)(计算)该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素),标签如图所示。试计算:(1)过氧化钙的相对分子质量为___;(2)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为___;(3)多少克的过氧化钙与100g碳酸钙CaCO3含钙量相当____。(写出计算过程)16.现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。(1)下列方法能检查该装置气密性的是_______。A.将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。B.关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。C.关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。(2)甲小组有如下实验设计方案,完成下表。实验编号实验目的温度催化剂浓度甲组实验Ⅰ探究_________对H2O2分解速率的影响25℃二氧化锰10mL2%H2O2甲组实验Ⅱ25℃二氧化锰10mL5%H2O2(3)甲、乙两小组得出如下图数据。①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率_________;②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下,H2O2在_______(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解题分析】

A、空气中的水蒸气遇冷变成小液滴,没有新物质生成,水分子本身没有改变,水分子之间的间隔变小,此选项正确;B、经过食堂附近,闻到饭菜香味,是因为饭菜中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到饭菜香味,此选项正确;C、黄豆和和芝麻混合体积变小,不能说明分子间有间隙,此选项错误;D、液态酒精和固态酒精都由酒精分子构成,同种分子性质相同,所以液态酒精和固态酒精可以燃烧,此选项正确。故选C。2、D【解题分析】

A、制作丝绸的蚕丝,属于天然纤维,故选项说法正确。B、蔬菜中富含维生素,食用菠菜可以为人体补充维生素,故选项说法正确。C、宝石所含的氧化铝(Al2O3)中氧元素的化合价为﹣2价,故选项说法正确。D、多酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×17):(1×29):(14×3):16=204:29:42:16,则碳元素的质量分数最大,故选项说法错误。故选D。3、D【解题分析】元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质;当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.4、D【解题分析】

A、易燃、易爆药品与有强氧化性的物质易发生反应而发生燃烧或爆炸,要分开放置并远离火源,故选项说法正确。B、做化学实验时,不要用手接触药品,也不要尝药品的味道,故选项说法正确。C、不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液,故选项说法正确。D、向酒精灯内添加酒精时,不能多于酒精灯容积的2/3,故选项说法错误。故选:D。5、C【解题分析】

根据生物知识可知,萝卜的水会向饱和食盐水中渗透,使饱和食盐水变得不饱和了,所以还可以继续溶解食盐。故选C。6、D【解题分析】

A、工业上提倡一水多用,节约水资源;故选项正确,但不符合题意。B、推广使用节水型器具,节约水资源;故选项正确,但不符合题意。C、禁止使用含磷洗衣粉,防止水资源污染;故选项正确,但不符合题意。D、提倡用浇灌代替喷灌,浪费水资源;故选项错误,但符合题意。故选:D。7、C【解题分析】

A、对于过热的液体,继续加热会骤然剧烈地发生沸腾现象,这种现象称为暴沸,蒸馏时,加入碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸,此选项正确;B、实验时,为了增加冷凝效果,冷凝管进、出水的方向为b进a出,此选项正确;C、图中装置,温度计的位置不对,水银球应该在蒸馏烧瓶的支管口处,此选项错误;D、酒精灯的外焰温度最高,用酒精灯的外焰加热,石棉网的作用是使蒸馏瓶均匀受热,此选项正确。故选C。8、C【解题分析】

A、二氧化硫中氧元素、硫元素的质量比为:1:1,三氧化硫中硫元素、氧元素的质量比为:2:3,故当氧元素的质量相等时,硫元素的质量不能相等,故A错误;B、SO2和SO3中氧元素的质量分数不等,故含氧量相同的SO2和SO3的质量不相等,故错误;C、SO2和SO3的分子个数比为3:2时,含氧元素质量相同,故含有氧原子的个数相同,故正确;D、含氧元素质量相同的SO2和SO3的分子的个数不可能相同,故错误;故选C。9、C【解题分析】

A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体,放出热量,故A错误。B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,故B错误。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,放出大量热,故C正确。D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量,不产生浓烈的雾,故D错误。故选C。【题目点拨】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。10、B【解题分析】

A选项是错误的叙述,空气是混合物,由氮气分子、氧气分子等混合而成;B选项空气是由氮气、氧气等均匀混合而成,是正确的叙述;C选项是错误的叙述,混合物中各成分各自保持各自的化学性质;D现象是错误的叙述,N2、O2的体积比为78:21;故答案选择B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、分子我可以在水分子之间穿行不断运动的水分子可以撞到我(合理均可)【解题分析】

(1)人类能精确控制单个分子运动,进而开发出分子机器人,研究的粒子是分子;(2)水分子很小,分子与分子之间有间隔,并且分子在做永不停息的无规则运动,所以我可以在水分子之间穿行,不断运动的水分子可以碰撞到我。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、四15个7:2:8:1621.2%56g240g【解题分析】

(1)根据硫酸铵[(NH4)2SO4]的化学式可知。硫酸铵由氮、氢、硫、氧四种元素组成,一个(NH4)2SO4分子是由2个氮原子、8个氢原子、1个硫原子和4个氧原子构成,一个(NH4)2SO4分子中共有15个原子。(2)硫酸铵中氮、氢、硫、氧四种元素的质量比为(14×2):(1×8):32:(16×4)=7:2:8:16(3)硫酸铵中氮元素的质量分数=(4)264g硫酸铵中所含氮元素的质量=(5)设需要硫酸铵的质量为x,则有:x=240g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、分解C12、O2+1化学反应前后,原子种类不变。(合理即可)【解题分析】

(1)图乙所示反应的反应物是一种,生成物是两种,所以分解反应.故填:分解;(2)上述物质中,属于单质的有氯气和氧气,故填:C12、O2;

(3)D物质的化学式为HClO,HClO中氢元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价,根据化合物中元素化合价的代数和为零可以计算得氯元素的化合价是+1价.故填:+1;(4)根据图甲反应可以看出,化学反应前后,原子种类不变,分子的种类一定改变,故填:化学反应前后,原子种类不变。14、分子在不断运动温度高,分子运动速率快氨水能使无色酚酞变红【解题分析】

酚酞遇到碱性物质会变红色,浓氨水有很强的挥发性,挥发出的氨分子遇到试纸会生成呈碱性的氨水,所以滤纸会变红色,说明分子在不断运动,从反应现象来看,b试纸应该变红的更快一些。故可得出以下结论:①分子在不断运动;②温度高,分子运动速率快;③氨水能使无色酚酞变红。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、氯酸钾和二氧化锰的质量比不能加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)725:472g【解题分析】

(1)根据实验数据可知,该方案的实验目的是:探究氯酸钾和二氧化锰的质量比对反应速率的影响;故填:氯酸钾和二氧化锰的质量比[猜想]实验结论:过氧化钙与水反应生成氧气的速率太慢,所以不能用于实验室制取氧气;故填:不能[分析与反思]根据过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,由此可知加热过氧化钙和水的混合物有可能会使反应加快,因此实验的改进方法有加

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