四川省成都市都江堰区2024届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

四川省成都市都江堰区2024届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．金秋十月，人们只要靠近盛开桂花的桂花树时，就能闻到怡人的桂花香。其原因是（）A．微粒体积很小B．微粒之间有间隔C．微粒质量很小D．微粒在不停的运动2．下列图示实验操作正确的是（）A．量筒读数 B．连接仪器C．检查装置气密性 D．过滤3．下列化学符号的书写正确的是（）A．铜元素：CUB．二氧化碳分子：CO2C．三个氮原子：N3D．镁离子：Mg+24．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是()物质abcd反应前质量/g6.43.24.02.8反应后质量/g5.2X7.22.8A．该反应中a和c的质量比是16∶1 B．d一定是催化剂C．X的值为2.0 D．该反应是化合反应5．下列物质变化中，区别于其它变化的是（）A．榨取西瓜汁 B．粮食酿成酒 C．蔗糖溶于水 D．铁杵磨成针6．下列说法正确的是A．有机物(葡萄糖、蔗糖和面粉)中均含有碳单质B．氨水能使无色的酚酞溶液变红色C．钙、铁、铅都是人体必需的微量元素D．只有化学变化才有能量的释放与吸收7．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动 B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大 D．分子本身不发生改变8．分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷 B．干冰 C．氯酸钾 D．食盐水9．下列叙述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．所有原子都由质子、中子、核外电子构成。C．电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D．吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟10．手机中使用的是锂离子电池。已知锂离子（Li+）的原子核中质子数为3，中子数为4。下列关于锂离子的说法，正确的是（）A．核外电子数为3 B．核电荷数为+1C．在化学反应中很活泼 D．相对原子质量为711．下列对如图所示实验的分析不正确的是（）A．甲实验中的水可以用沙子代替B．乙实验能够证明二氧化碳与水发生了反应C．丙实验说明压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关D．丁实验证明了大气压的存在12．归纳知识能使学习达到事半功倍的效果。下列是李雷整理的知识内容，其中有错误的一组是（）A．化学与生活B．物质结构①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②氧气可以用于急救③造成酸雨的主要物质﹣﹣SO2、NO2①分子、原子和离子是构成物质的三种粒子②分子一定比构成它的各原子都大③不同元素的原子的本质区别是质子数不同C．化学与安全D．化学之最①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭②点燃氢气前需要检验氢气的纯度③发现天然气泄漏应立即关闭阀门①最清洁的燃料﹣﹣氢气②空气中含量最多的气体﹣﹣氮气③地壳中含量最多的金属元素﹣﹣氧元素A．A B．B C．C D．D13．下列图示操作中，正确的是（）A． B．C． D．14．对探究活动各个环节进行认真的反思，是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。下列有关实验后反思的说法不正确的是A．只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致B．需要反思探究方法是否科学、有效C．需要反思实验过程是否安全、环保D．需要反思探究程序是否合理、简捷15．某元素R的原子序数为m,可形成核外有x个电子的Rn+离子，下列关系式正确的是A．m=nB．m=n-xC．m=x-nD．m=n+x二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．化学中质量守恒定律是一个非常重要的定量定律。(1)某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。充分反应冷却后，天平不能平衡的是_______(填写字母序号)。(2)在化学反应前后，一定不变的是___________(填数字序号)。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质质量(3)请从微观角度解释质量守恒的原因：_______________________________。(4)红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O4X+Y。则X的化学式为_____，Y的化学式为_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”图I是按课本进行的一个化学实验，乙烧杯放有酚酞溶液的目的是______________，此实验说明分子______________________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进:装置如图Ⅱ，并进行如下操作：B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处的现象是__________________________________________对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________________________。18．（8分）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命（1）6000氧气在加压的情况下可装入容积为40的钢瓶中，请你从分子的角度解释此现象_____。（2）在食品袋中填充气体，可防止食品变质，你认为填充的气体是_____，说出你的理由_____。（3）被污染的空气会严重损害人体健康，破坏生态平衡。计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。写出其中属于氧化物的化学式_____，为了保护人类赖以生存的空气，你认为可采取的措施有_____。（写出一条）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某化学实验小组通过在钟罩内燃烧镁条来测定空气中氧气含量，在操作正确的前提下，发现测定结果明显偏高。[猜想]除与氧气反应外，镁还可能与空气中其他物质反应。[根据已有知识分析并推测]分析：（1）空气中的________化学性质很稳定，一般不与其它物质反应，可排除。（2）空气中二氧化碳和水蒸气含量很低应该可以忽略不计。推测：镁可能是与空气中的氮气发生了化学反应。进行实验验证：[实验一]获取氮气（1）工业上利用蒸发液态空气来获取氮气,液氮沸点低,应______(先、后)被蒸发出来，此法在实验室不适用。（2）以下是实验小组获取氮气的三种方案,其中可得到较纯氮气的是______(填字母)，B装置中澄清石灰水的作用是__________，气球的作用是__________。[实验二]在氮气中点燃镁带，观察现象将镁带打磨光亮,引燃,伸入盛氮气的集气瓶中,镁继续燃烧,瓶内壁附着一层淡黄色的氮化镁(其中氮元素的化合价为-3价)固体，该反应的化学式表达式是________。[结论]镁消耗了钟罩内的氧气和氮气，使测定结果偏高，此实验也可得出氮气性质的一点新认识是_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解题分析】

分子总是不断运动的．桂花中含有香味的分子不断运动，向四周扩散，能使人们闻到香味。故选D。2、C【解题分析】

A、读取量筒内液体体积数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，选项错误；B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，选项错误；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项正确；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，且漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，选项错误，故选C。3、B【解题分析】

A、元素符号的书写要符合一大二小，故铜的元素符号为Cu，故错误；B、二氧化碳分子直接用二氧化碳的化学式来表示，故表示为CO2，故正确；C、3个氮原子表示为3N，故错误；D、离子是在原子或原子团的右上角用数字加上正负号来表示，数字在前正负号在后，故镁离子表示为Mg2+，故错误。故选B。4、D【解题分析】

a物质反应后质量减少了(6.4g-5.2g)=1.2g，是反应物；c物质反应后质量增加了(7.2g-4.0g)=3.2g，是生成物；d物质反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加反应；根据质量守恒定律可知，b是反应物，参加反应的质量为：3.2g-1.2g=2.0g。【题目详解】根据以上分析可知：A、该反应中a和c的质量比=1.2g∶3.2g=3∶8，故A错误；B、d物质反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加反应，故B错误；C、根据质量守恒定律可知，X=(6.4g+3.2g+4.0g+2.8g)-(5.2g+7.2g+2.8g)=16.4g-15.2g=1.2g，故C错误；D、a、b反应物，c是生成物，该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，故D正确。故选D。【题目点拨】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。5、B【解题分析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。榨取西瓜汁，无新物质生成，属于物理变化；B.粮食酿成酒有新物质生成，属于化学变化；C.蔗糖溶于水无新物质生成，属于物理变化；D.铁杵磨成针无新物质生成，属于物理变化。故选B。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。6、B【解题分析】

A、有机物（葡萄糖、蔗糖和面粉）中均含有碳元素，不是含有碳单质，故A错误；B、氨水显碱性，能使无色的酚酞溶液变红色，故B正确；C、钙元素是人体必需的常量元素，不是微量元素，故C错误；D、不仅化学变化有能量的释放与吸收，物理变化中也存在能量的吸收与释放，如冰融化吸热，水蒸气液化放热，故D错误。故选B。7、C【解题分析】试题分析：酒精挥发发生的是物理变化，在变化过程中分子本身不变，而是酒精分子不停地运动，使得分子间间隔变大，导致分子体积急剧增大，故选D考点：分子的基本性质8、B【解题分析】

整个大圈表示纯净物，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物。【题目详解】A、红磷属于单质，错误；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，正确；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，错误；

D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，错误。故选B。【题目点拨】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物等。9、C【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；B、氢原子核中没有中子数，故选项说法错误；C、电解水时加入氢氧化钠，可增强导电性，故选项说法正确；D、吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处飘出一缕白烟，故选项说法错误。故选C。10、D【解题分析】

A、锂离子（Li+）核外电子数为2；故选项错误。B、锂离子（Li+）核电荷数=质子数=3；故选项错误。C、锂离子（Li+），属于稳定结构，化学性质不活泼；故选项错误。D、锂离子（Li+）的相对原子质量=质子数+中子数=3+4=7；故选项正确。故选：D。11、A【解题分析】

A、甲实验中的水可以用沙子代替错误，因为沙子不会吸收二氧化硫，减少空气污染，错误符合题意，故选项正确；B、乙实验能够证明二氧化碳与水发生了反应正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、丙实验说明压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关正确，正确但不符合题意，故选项错误；D、丁实验证明了大气压的存在正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选A。12、D【解题分析】

A．①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水；②氧气能够够供给呼吸，所以可以用于急救；③造成酸雨的主要物质是SO2、NO2，完全正确；B．①分子、原子和离子是构成物质的三种粒子；②分子一定比构成它的各原子都大；③不同元素的原子的本质区别是质子数不同，完全正确；C．①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭，隔绝氧气而灭火；②点燃氢气前需要检验氢气的纯度，以防氢气不纯，点燃发生爆炸；③发现天然气泄漏应立即关闭阀门，完全正确；D．地壳中含量最多的金属元素是铝元素，不完全正确。故选D。13、A【解题分析】

A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气；图中所示操作正确；B、正在加热的蒸发皿温度较高，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过了试管容积的，图中所示操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。故选：A。14、A【解题分析】

A、有结论，也需要思考猜想与结论是否一致，从而发现问题，解决问题；故选项错误，但符合题意。B.需要反思探究方法是否科学、有效；故选项正确，但不符合题意。C.需要反思实验过程是否安全、环保；故选项正确，但不符合题意。D.需要反思探究程序是否合理、简捷；故选项正确，但不符合题意。故选A。15、D【解题分析】

Rn+离子是表示失去n个电子后形成的阳离子，所以m=n+x。故选D。【题目点拨】明确由原子变成离子，变化的是核外电子数，不变的是核内质子数。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、B①②⑤在化学反应前后,原子的种类没改变、原子的数目没增减、原子的质量没变化H2Fe3O4【解题分析】(1)据质量守恒定律可知，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳、水，由于装置是敞口的，二氧化碳逸散到空气中，使反应后物质的质量减少，天平不能平衡；(2)化学反应的实质是，反应物的分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以化学变化过程只是原子重新组合成的过程，反应前后，原子的种类、个数、质量都不变；元素是同类原子的总称，所以元素的种类、质量也不变，物质的总质量不变；(3)从微观角度解释质量守恒的原因：化学反应的实质是，反应物的分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以化学变化过程只是原子重新组合成的过程，反应前后，原子的种类、个数、质量都不变；(4)化学反应前后原子的种类个数都不变，由3Fe+4H2O4X+Y。则X的化学式为H2，Y的化学式为Fe3O4。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、对比，说明空气中的成分不能使酚酞溶液变色说明分子在不断运动滤纸上被滴有酚酞的位置变红装置密闭性更好，避免了氨气逸散到空气中，更为环保【解题分析】根据分子是不断运动的结合对比试验分析解答。解：浓氨水具有挥发性，挥发性氨气遇到的酚酞试液变红。图I是按课本进行的一个化学实验，乙烧杯放有酚酞溶液的目的是：对比，说明空气中的成分不能使酚酞溶液变色；甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化，此实验说明分子在不断运动；B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。由于氨分子是不断运动的，一段时间后，观察到B处的现象是：滤纸上被滴有酚酞的位置变红，对比改进前的实验，改进后实验的优点是：装置密闭性更好，避免了氨气逸散到空气中，更为环保。18、氧气分子之间有很大的间隔，加压时，缩小了分子之间的间隔；氮气；氮气的化学性质不活泼、无毒；SO2、CO、NO2；减少含硫煤的使用。【解题