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文档简介
吉林省柳河县第三中学2024届化学九年级第一学期期中调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列说法正确的是()A.相对原子质量就是原子的实际质量B.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快C.气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子小而液态分子大D.过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子,说明分子是化学变化中的最小微粒2.如图,是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的是()A.原子序数 B.元素名称 C.元素符号 D.中子数3.下列化学反应与实验现象相符合的是()A.红磷在空气中燃烧--冒白烟B.硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰C.铁在氧气中燃烧--生成白色固体D.木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体4.汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是A.反应Ⅰ中的反应物有3种 B.反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2C.反应Ⅰ和Ⅱ中都有单质参加反应 D.此净化装置只能消除NO、CO对空气的污染5.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂只能加快反应速率B.化学反应中,催化剂参与了反应,性质也发生改变C.往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快D.催化剂在反应后质量会减少6.下列物质由分子构成的是()A.金刚石 B.汞 C.氢气 D.氯化钠7.“见著知微,见微知著”是一种常用的化学思维方法。下列对于宏观现象的微观解释说法不正确的是现象或事实解释A花香四溢分子在不断的运动B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子间隔随温度改变而改变D蔗糖放在水中后消失蔗糖分子被分解了A.A B.B C.C D.D8.生活中用到的下列化学物质,属于纯净物的是()A.水银B.煤炭C.食醋D.汽水9.某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是()A.+4 B.+3 C.+2 D.+510.中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液中提取出抗疟特效药青蒿素,从而获得了2015年诺贝尔医学奖。已知青蒿素的化学式为C15H22O5,下列叙述正确的是A.青蒿素属于氧化物B.青蒿素由15个碳原子,22个氢原子,和5个氧原子构成C.青蒿素中氢元素质量分数最小D.青蒿素由碳、氢、氧三种非金属组成11.下列关于水的说法中,不正确的是A.水是一种化学资源 B.软水不含可溶性钙、镁化合物C.净水时可用明矾作为絮凝剂 D.净水时可用活性炭作为吸附剂12.下列化学符号中数字表示的意义正确的是()A.S2—:“2–”表示硫元素的化合价为负二价B.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子C.:“+2”表示一个镁离子带有两个单位正电荷D.2Na:“2”表示两个钠元素13.下列关于实验操作的叙述不正确的是()A.实验室制取氧气,实验开始前必须检查装置气密性B.用天平测量10g氯化钠时,若指针偏右应减少砝码C.胶头滴管使用后要立即清洗D.实验室中不能品尝任何药品的味道14.医疗上静脉注射常用5%的葡萄糖注射液,葡萄糖的化学式为C6H12O6,有关葡萄糖的说法正确的是A.葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成B.葡萄糖含有24个原子C.葡萄糖中碳元素的质量分数最大D.葡萄糖是由三种元素组成的15.化学与人体健康密切相关.市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品,这里的“钙、氟、碘”应理解为()A.原子 B.元素 C.分子 D.单质二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.回答下列问题:(1)举例说明反应物的量不同,生成物不同___________________________。(2)举例说明同种反应物,反应条件不同,生成物不同___________________________。(3)金刚石和石墨物理性质不同的原因___________________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)在制取二氧化碳气体后,获得盐酸与氯化钙的混合溶液,往混合液中逐滴加入碳酸钠溶液时,混合溶液pH随加入碳酸钠溶液质量的变化曲线大致如图所示。请解释pH变化的原因____(氯化钙溶液显中性)。18.(8分)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,先将铁丝绕成螺旋状,目的是_________,在铁丝末端系一根火柴,点燃火柴,等火柴临近烧完时再_________(填“迅速”或“缓慢”)地插入盛有氧气的集气瓶中,点燃火柴的目的是_______;盛氧气的集气瓶还应预先装入少量水或铺一薄层细沙,其目的是______。观察到的现象是______。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)对比实验和控制变量法是化学中常用的探究问题和分析解决问题的科学方法。(1)20℃时,某实验小组取不同质量的硝酸钾,分别加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的质量与加入硝酸钾的质量对应关系如表:实验一实验二实验三实验四硝酸押钾的质量/g20.025.030.035.0所得溶液的质量/g120.0125.0130.0131.6①根据上表数据,实验二所得的溶液为____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。②若想要观察到实验四的35g硝酸钾全部溶解于水中,可采取的方法是__________。(2)如图是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是__________(填字母序号)。②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与__________有关。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解题分析】试题分析:相对原子质量是一个原子的实际质量与一个碳-12原子的十二分之一的比值,A错误;气体比液体容易被压缩,原因是气态物质分子间的间隔较大,C错误;过氧化氢分子能分解成氢原子和氧原子,氢、氧原子重新组合成新的分子----水分子和氧分子,说明,化学变化中分子可分,原子不能分,原子是是化学变化中的最小微粒。考点:分子和原子,化学变化的实质。2、D【解题分析】试题分析:根据元素周期表中的一个小格所提供的信息,可知A为原子序数是16;B为元素名称硫;C为元素符号S;D为相对原子质量是32.006,故选D.考点:元素周期表的特点及其应用.点评:本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解题的能力.3、A【解题分析】
A、红磷在空气中燃烧,冒白烟,符合题意;B、硫在空气中燃烧-,发出淡蓝色火焰,不符合题意;C、铁在氧气中燃烧-,生成黑色固体,不符合题意;D、木炭在空气中燃烧,生成无色无味的气体,不符合题意。故选A。4、B【解题分析】A.由题中信息可知,反应Ⅰ是一氧化氮和氧气生成二氧化氮,反应物有2种,错误;B.化学反应前后原子的种类、个数不变,可得反应的化学方程式为:2NO2+4CO=N2+4CO2;反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2,正确;C.反应Ⅰ的反应物有氧气,是一种元素组成的单质,反应Ⅱ中反应物为二氧化氮和一氧化碳,都是化合物,错误;D.由题中信息可知,此净化装置能消除NO、CO、NO2对空气的污染,错误。故选B。5、C【解题分析】
催化剂是能改变反应速度,而本身的质量和化学性质均不改变的物质。【题目详解】A、催化剂的作用是改变化学反应速度,可使反应变快或变慢,故A不正确;B、催化剂本身化学性质及质量不会改变,物理性质可能会改变,故B不正确;C、往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快,故C正确;D、催化剂在反应后质量不会改变,故D不正确。故选C。6、C【解题分析】
根据常见物质的构成微粒和物质的类型分析判断。【题目详解】A、金刚石的主要成分是碳,它是由碳原子构成的,故选项错误;B、汞是一种单质,它是由原子构成的,故选项错误;C、氢气是由氢气分子构成的,故选项正确;D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的,故选项错误。故选C。【题目点拨】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。7、D【解题分析】
分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的。【题目详解】A、花香四溢是花香分子运动到鼻孔,是分子在不断运动的缘故,故A正确;B、氧气是由氧气分子构成的,臭氧是由臭氧分子构成的,氧气和臭氧(O3)性质不完全相同,是由于构成物质的分子不同,故B正确;C、物质热胀冷缩,是因为分子间的间隔(而不是大小)随着温度的改变而改变,故C正确;D、蔗糖放在水中后消失,是蔗糖分子在不断运动的缘故,故D不正确。故选D。【题目点拨】同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同。8、A【解题分析】
A、水银属于纯净物中的单质,故选项正确;B、煤炭中有碳、杂质等物质,属于混合物,故选项错误;C、食醋中有醋酸、水等物质,属于混合物,故选项错误;D、汽水中有碳酸、水等物质,属于混合物,故选项错误。故选A。9、B【解题分析】
亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中元素化合价之和为0,氮元素的化合价为+3价。故选B。10、C【解题分析】
A、青蒿素的化学式为C15H22O5,含有碳、氢、氧三种元素,青蒿素不属于氧化物,叙述错误;B、一个青蒿素分子由15个碳原子,22个氢原子,和5个氧原子构成,叙述错误;C、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,则青蒿素中氢元素质量分数最小,叙述正确;D、青蒿素由碳、氢、氧三种非金属元素组成,叙述错误。故选C。11、B【解题分析】
A、水是常用的溶剂,能参与很多化学反应,是一种化学资源,故A正确,不符合题意;B、软水是不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水,故B错误,符合题意;C、明矾溶于水中产生的铝离子可水解产生氢氧化铝,氢氧化铝胶体能使泥沙胶粒聚合成大颗粒沉降下来,故净水时可用明矾作为絮凝剂,故C正确,不符合题意;D、活性炭具有吸附作用,能吸附水中的色素和异味,故净水时可用活性炭作为吸附剂,故D正确,不符合题意。故选B。12、B【解题分析】
A、标注在元素符号右上角的数字和符号表示离子的带电数。S2—含义是一个硫离子带了两个单位的负电荷。故A描述错误;B、化学式中右下角的数字表示一个分子中原子的个数。CO2含义是一个二氧化碳分子有两个氧原子。故B描述正确;C、标注在元素符号正上方的数字和符号表示化合价。含义是镁元素显+2价;D、元素符号前的数字表示该元素对应的原子的个数。2Na含义是两个钠原子。故D描述错误。故选B。13、B【解题分析】
A、为防止收集的气体不纯或无法收集,实验室制取气体前要先检查装置的气密性,故A说法正确;B、称量10g氯化钠时,要先放砝码,再放药品,所以用天平称量10g氯化钠时,若指针偏右应增加药品,故B说法错误;C、胶头滴管用后要立即清洗,故C说法错误;D、实验室中不能品尝任何药品的味道,否则容易中毒,故D说法错误。故选B。14、D【解题分析】
A、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的,葡萄糖分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,故A错误;B、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的,1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成,1个葡萄糖分子中的原子数=6+12+6=24,1个葡萄糖分子(不是葡萄糖)中含有24个原子,故B错误;C、葡萄糖中,碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,由此可见,其中氧元素的质量分数最大,故C错误;D、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的,故D正确,故D错误。故选D。15、B【解题分析】
根据元素与微观粒子及物质的区别。宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示;元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类,不讲个数。市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品,这里的“钙、氟、碘”应理解为元素。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、碳与氧气反应,氧气不足时生成一氧化碳,氧气充足时,生成二氧化碳铁与氧气缓慢氧化生成氧化铁,在点燃的条件下反应生成四氧化三铁或者在隔绝空气和1000℃条件下,甲烷分解产生炭黑和氢气;在隔绝空气和1500℃条件下,甲烷分解产生乙炔和氢气碳原子的排列方式不同【解题分析】
(1)碳与氧气反应,氧气不足时生成一氧化碳,氧气充足时,生成二氧化碳。(2)铁与氧气缓慢氧化生成氧化铁,在点燃的条件下反应生成四氧化三铁。(3)金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、向盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液,碳酸钠先与稀盐酸反应生成了氯化钠、水和二氧化碳,溶液的酸性逐渐减弱,pH逐渐增大;当稀盐酸完全反应后,碳酸钠与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氯化钠,溶液的pH不变;当氯化钙反应完全后,加入的碳酸钠使溶液的碱性增强,pH增大。【解题分析】
盐酸与氯化钙的混合溶液显酸性,向盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳
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