2024届甘肃省民乐县第四中学化学九上期中统考试题含解析

2024届甘肃省民乐县第四中学化学九上期中统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．某化学兴趣小组收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，并运用如图实验装置，借助氧气传感器探头采集数据，再经数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线如下图，来探究微粒的运动。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段，NP段和PQ段。下列说法不正确的是A．MN段最能说明氧分子是在不断运动的B．NP段和MN相比，说明温度升高，氧分子运动加快C．PQ段变化是因为氧气密度比空气大，氧分子更快更多地从瓶口向下逸出D．Q点氧气浓度最低，说明氧分子静止不动2．下列反应中既不属于化合反应，也不属于分解反应的是A．CaO+H2OCa(OH)2B．H2CO3H2O+CO2C．CH4+O2H2O+CO2D．CO2+CCO3．在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学．下列总结出的规律符合这一要求的是()A．原子失去电子后形成的离子一定是阳离子B．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，它们的化学性质相同C．最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素D．物质是由分子、原子、离子构成的，如氯化钠是由氯化钠分子构成的，铁是由原子构成的4．下列实验现象描述正确的是（）A．把氢氧化镁加入到无色的酚酞试液中，无色酚酞不变色B．打开浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口会有白烟出现C．氧化铁和稀硫酸反应，最后得到浅绿色溶液D．向硝酸铜溶液中加入铁钉，银白色固体表面有紫红色物质析出，放热、溶液由蓝色变成浅绿色5．某同学归纳了以下知识点：①原子核都是由质子和中子构成；②太湖水中含有氧分子；③催化剂只能加快其它物质化学反应的速率；④同种元素组成的物质叫做单质；⑤氧化反应不一定是化合反应；⑥质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子。以上说法中正确的是A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥6．空气中氧气含量测定的实验装置如图所示。下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷可以换成木炭B．选用红磷是因为它消耗氧气，生成固态的五氧化二磷，压强减小C．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体D．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高7．物质的性质决定用途，下列说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可用于医疗急救B．明矾溶解形成吸附性物质，可用于自来水杀菌消毒.C．氮气化学性质稳定，可用于制造氮肥D．氢气具有可燃性，可作火箭的高能燃料8．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量B．将水通电一段时间C．加热高锰酸钾制取氧气D．完全相同的甲、乙两份过氧化氢溶液，甲中加入适量的二氧化锰9．下列过程中不发生化学变化的是（）A．自制汽水 B．晾晒海水得到粗盐C．配制波尔多液 D．酸或碱溶液改变花的颜色10．年将要上映的小时代最终结局大部分人死于一场大火，这场火灾是取材于

年月日上海静安区高层住宅大火的真实事件，该大火导致人遇难，余人严重受伤．学好化学可以帮助我们了解安全逃生知识，下列说法正确的是（）A．被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，伏低身子前进B．用打火机来检查液化石油罐泄漏C．图书、档案失火要用水基型灭火器灭火D．室内起火，马上打开所有门窗11．一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是A．C2H4 B．CH4O C．CH4 D．C2H4O12．下列化学品标志表示“有毒品”的是（）A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组利用如图所示的装置进行实验，探究工业炼铁的化学原理。（1）a实验仪器的名称________；（2）硬质玻璃管中观察到的现象是________，试管内的石灰水_______；（3）写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式_________；（4）实验中，首先通入一氧化碳的目的是_________；（5）装置中导管末端加一点燃的酒精灯的目的是________。（6）为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不当的是（______）A在铁制品表面镀上一层锌B在车船的表面喷涂油漆C将使用后的菜刀用布擦干D用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净14．根据如图实验回答下列问题:（1）酒精灯加网罩的目的是____________；（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是__________。（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。写出①中反应的化学方程式_______；（4）该实验中体现了碳的___________性。15．下图是实验室制取氧气的常用装置，根据你学过的知识完成下列问题。（1）写出用A装置制取氧气的文字或符号表达式_____。（2）若将B、C装置连接也可制取氧气，请写出该反应的文字或符号表达式_____。如何检验氧气已收集满？_____。（3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，甲烷的密度比空气小，不溶于水。应选择的发生装置为_____（填字母，下同），收集装置为_____。（4）若使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。（5）电解水也可制得氧气_____（填“正”或“负”）极产生的是氧气。（6）多少g的过氧化氢中含氧元素的质量与36g的水中氧元素的质量相等_____？16．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气，选择的装置也有所不同，请填写：药品选择发生装置收集较为纯净氧气的装置H2O2溶液、MnO2___________________________________KMnO4B（2）选用G装置收集气体时，下列实验操作正确的是_______（填序号）a.反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中b.开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶c.收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是__________；如果用H装置收集乙炔，气体应从__________（填“a”或“b”）端管口通入。（4）MnO2是KClO3制取氧气的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是_________.a.在所有化学反应中，催化剂都能加快反应速率b.一个反应只能有一种催化剂c.任何化学反应都需要催化剂d.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．根据下图回答问题。（1）仪器a、b的名称分别是__________，__________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________，所选用的发生装置是__________（填序号，下同），如果用过氧化氢溶液制取氧气时发生装置是__________，收集装置是__________或__________，检验氧气的操作是__________。（3）氨气是一种重要的化工原料，实验室常用向碱石灰固体中加入浓氨水的方法来制取氨气，则其发生装置选用__________。为了探究氨气（NH3）的某些性质，同学们查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。由以上实验，得出氨气的物理性质有__________、__________。氨气的收集装置选用___________。18．某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备，气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图所示连接，装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1.关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升，待集气瓶内的水面不再上升时集气瓶内的体体积为V2.然后向右边容器内加人一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3，在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。请回答：（1）数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）氧气量减少导放的气压变化量。（2）基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_______所经历的时间。（3）在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积是________（填V1-V3或V1-V2或V2-V3）。（4）该反应原理符号表达式是_____________。（5）请评价该装置有何优缺点？________________（各说一点）。（6）此实验能否将红磷替换为木炭或硫磺__________，其原因是_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某盐酸中混有少量的氯化镁，兴趣小组为了测定这种盐酸混合液中氯化氢的质量分数，进行了实验探究，取这种盐酸混合液100g，逐渐加入定质量分数的氢氧化钠溶液200g时，恰好不再产生沉淀(如下图)，此时过滤，得到滤液297.1g，请结合下图数据计算(写出计算过程)：

(1)坐标中a的数值为。(2)所加NaOH溶液的溶质质量分数是多少？(3)该盐酸混合液中HC1的质量分数是多少？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

A、MN段最能说明氧分子是在不断运动的；故选项正确，但不符合题意。B、NP段和MN相比，说明温度升高，氧分子运动加快；故选项正确，但不符合题意。C、PQ段变化是因为氧气密度比空气大，氧分子更快更多地从瓶口向下逸出；故选项正确，但不符合题意。D、Q点氧气浓度最低，氧分子仍然在不停的运动；故选项错误，但符合题意。故选D。2、C【解题分析】A、是两种物质反应生成一种物质，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A错误；B、是一种物质反应生成两种物质，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故B错误；C、

是一种化合物和一种单质反应生成另外两种化合物，该反应的反应物和生成物均是两种，不符合“多变一”、“一变多”的特征，既不属于化合反应也不属于分解反应，故C符合题意；D、是两种物质反应生成一种物质，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故D错误。故选：C。点睛：化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”。3、A【解题分析】A、原子失去电子后带正电荷，带正电荷的原子叫做阳离子，故A正确；B、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，但分子构成不同，它们的化学性质不相同，故错误；C、氢最外层电子数为1，但氢属于非金属元素，故C错；D、物质是由分子、原子、离子构成的，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，铁是由原子构成的，故错误。故选A。4、A【解题分析】

A、氢氧化镁不溶于水，在水中不会电离出氢氧根离子，不能使酚酞变红色，故A正确；B、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体易与空气中的水蒸气形成盐酸小液滴，所以打开浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口会有白雾出现，不是产生白烟，故B错误；C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，所以氧化铁和稀硫酸反应，最后得到黄色溶液，故C错误；D、铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，所以向硝酸铜溶液中加入铁钉，银白色固体表面有紫红色物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色，放热现象不明显，故D错误。故选A。【题目点拨】可溶性的碱才能使酚酞变红色。5、D【解题分析】

①原子核不都是由质子和中子构成，例如氢原子就没有中子，故①错误；②太湖水中溶有氧气，故含有氧分子，故②正确;③催化剂是改变其它物质化学反应的速率，而不是加快，故③错误，；④同种元素组成的纯净物叫做单质，同种元素组成的物质不一定是单质，例如O2和O3组成的是混合物，故④错误；⑤氧化反应不一定是化合反应，故⑤正确；⑥质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子，像Ne、H2O、CH4等，故⑥正确。说法中正确的是②⑤⑥，故选D。6、B【解题分析】

A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去了氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，选项错误；B、选用红磷是因为它消耗氧气，生成固态的五氧化二磷，装置中压强减小，能用来测定空气中氧气含量，选项正确；C、本实验仅能验证空气中氧气的含量，不能证明空气含有N2、CO2和稀有气体，故选项说法错误。D、并不是燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高，红磷消耗完氧气就不再燃烧，选项错误，故选B。7、D【解题分析】

A.氧气能支持燃烧，故可用作助燃剂；氧气还能支持呼吸，故可用于医疗急救；本选项性质与用途不搭配；B.明矾溶解形成吸附性物质，可用于自来水净化，只是将杂质吸附，是物理变化；杀菌消毒是化学变化，选项错误；C.氮气化学性质稳定，可用于焊接金属的保护气；制造氮肥不是利用这一性质，错误；D.氢气具有可燃性，放出热量高，可作火箭的高能燃料，正确。故选：D。8、A【解题分析】

A、用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量，红磷燃烧，消耗氧气，放出热量，氧气约点空气体积的1/5，最后气体的体积减少1/5，A选项图像不能正确反映对应变化关系，符合题意；B、将水通电一段时间，水电解生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2:1，B选项图像能正确反映对应变化关系，不符合题意；C、加热高锰酸钾制取氧气，由于生成的氧气逸出，剩余固体中氧元素不断减小，充分反应后，不再变化，C选项图像能正确反映对应变化关系，不符合题意；D、完全相同的甲、乙两份过氧化氢溶液，甲中加入适量的二氧化锰，有催化剂，反应速率比乙快，二者产生氧气的质量相同，D选项图像能正确反映对应变化关系，不符合题意。故选A。9、B【解题分析】

A、自制汽水过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；B、晾晒海水制粗盐过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、配制波尔多液过程中硫酸铜与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，属于化学变化；D、酸或碱溶液能改变花的颜色过程中有新物质生成，属于化学变化。故选B。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。10、A【解题分析】

A、被困火灾区，用湿毛巾捂住口鼻，伏低身子前进，能减少有毒有害物质进入口鼻，故A正确；B、泄漏的煤气与空气充分接触，遇火可能产生爆炸，打火机来检查液化石油罐泄漏会引燃泄漏的煤气可能会爆炸，故B错误；C、当图书、档案失火时，为了防止图书、档案损坏，最好选择液态二氧化碳灭火器，这样不留下痕迹，用水基型灭火器灭火会损坏图书、档案，故C错误；D、室内起火时，立即打开门窗，空气流通，易引起火势蔓延，故D错误。故选A。11、B【解题分析】

根据质量守恒定律，有机物燃烧生成二氧化碳和水可知有机物中一定含有C、H两种元素，利用化学反应前后元素的种类与质量不变计算出化合物中各元素的含量，最后计算出各元素的原子个数比。【题目详解】因为“一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2”，由质量守恒定律可知，3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，同时生成4.4gCO2和3.6gH2O，该有机物中含碳元素的质量为：4.4g××100%=1.2g；含氢元素的质量为：3.6g××100%=0.4g；则其中含氧元素的质量为：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g。则该有机物中，碳、氢、氧的原子个数比为：=1：4：1，所以化学式为CH4O。故选B。12、B【解题分析】

A、图中所示标志是当心爆炸---爆炸性物质标志，故选项错误。B、图中所示标志是剧毒品标志，故选项正确。C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误。D、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志，故选项错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精喷灯红色粉末变黑变浑浊防止一氧化碳和空气的混合气体加热发生爆炸除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气D【解题分析】

（1）a实验仪器的名称是酒精喷灯；（2）一氧化碳与红色氧化在高温条件下反应生成黑色的铁和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故硬质玻璃管中观察到的现象是红色粉末变黑，试管内的石灰水变浑浊；（3）一氧化碳与红色氧化在高温条件下反应生成黑色的铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：；（4）一氧化碳是可燃性气体，不纯时加热可能产生爆炸，故实验中首先通入一氧化碳的目的是防止一氧化碳和空气的混合气体加热发生爆炸；（5）一氧化碳是有毒的气体，排放到空气中会污染空气，可以利用其可燃性除去，故装置的导管末端加一点燃的酒精灯目的是除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气。（6）A、在铁制品表面镀上一层锌，能防止铁生锈，正确；B、在车船的表面喷涂油漆，隔绝空气和水，能与防止铁生锈，正确；C、将使用后的菜刀用布擦干，防止与水长时间接触，能与防止铁生锈，正确；D、用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净，不利于隔绝空气和水，不利于防锈，错误；故选：D。【题目点拨】本题主要考查一氧化碳与氧化铁反应实验装置、实验现象、一氧化碳的毒性，金属锈蚀的因素以及防锈的方法。14、使火焰集中，提高温度刚开始排出的气体是装置中的空气还原【解题分析】

碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳。【题目详解】（1）酒精灯加网罩的目的是使火焰集中，提高温度。（2）试管中含有空气，刚开始预热，空气会受热膨胀，从导管中排出，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是刚开始排出的气体是装置中的空气。（3）①中反应是碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为。（4）碳得到氧，被氧化，故该实验中体现了碳的还原性。【题目点拨】碳在反应中得到氧，被氧化，是还原剂，氧化铜在反应中失去氧，被还原，是氧化剂。15、或或将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满AD或Ea正34g【解题分析】

（1）试管口没有棉花，应是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，文字或符号表达式为：或；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字或符号表达式为：或，氧气具有助燃性，所以检验氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（3）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷的密度比空气小，不溶于水，所以应选择的发生装置为A，收集装置为D或E；（4）氧气密度比空气大，所以气体应从a端通入；（5）水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，所以电解水也可制得氧气，正极产生的是氧气；（6）。【题目点拨】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、A（或C）G（或H）abcAbd【解题分析】

（1）①实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，故发生装置选A或C；高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，故发生装置选A；氧气密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，用排水法收集的氧气较为纯净，故选G（或H）；

②用排水法收集氧气时，反应前，应将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中；收集气体时，观察到水中导管口有气泡均匀连续冒出时，开始收集气体；待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，再移出水槽，故选abc；

③实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，属于固液常温型，该反应要控制加水速度，可采用注射器逐滴滴加；乙炔密度比水小，所以应从短管进气；故填A，b。

④a．催化剂可以加快或是减慢反应速率，错误；

b．同一个化学反应可以有多种催化剂，错误；

c．不是所有的反应都需要催化剂，如制取二氧化碳的反应、加热高锰酸钾制取氧气的反应等就不需要催化剂，错误；

d．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，正确；故选d。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ABCE把带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，说明是氧气B氨气密度比空气密度小极易溶于水D【解题分析】仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是集气瓶；实验室可以用高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来制取氧气，反应的方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应的反应物的状态是固体，反应的条件是加热，故选择固固加热型装置A；过氧化氢制取氧气的反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，故选择固液不加热型装置B；氧气的密度比空气的密度大，且氧气难溶于水，故收集氧气可以选择排水法装置E和向上排空气法装置C；检验氧气的操作方