苏教版2017届九年级上12月份自主检测语文试卷

2020-2021学年第一学期自主检测试卷初三语文第一部分(24分)1.汉字书写。〔6分〕江南的古镇，猛一看都很破旧，但是她的文化(沉淀/积存〕大多就是在这里。古色铃珑的门窗，精雕〔细琢/细作〕的lòu空，低眉吟诵的香樟，俱是nài人寻味，那小船泊在静静的两巷间的绿波上，装上货物，慢慢地摇荡。沉醉在这古镇的文化里，zào动与迷茫的心慢慢变得宁静(淡泊/淡泊)起来。①请选择括号内正确的词语填空。文化精雕宁静②请依据拼音写出正确汉字。lòu空nài人寻味zào动2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)①，春风不度玉门关。〔《凉州词》)②，单于夜遁逃。(《塞下曲》)③，君子好逑。(《诗经》)④,志在千里。，壮心不已。曹操《龟虽寿》)⑤无可奈何花落去，似曾相识燕归来，。(晏殊《》)⑥土地平旷，，有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)⑦，望峰息心。，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)⑧无言独上西楼，月如钩，。(李煜《相见欢》)名著阅读。(5分)(1)以下表述有误的一项是〔〕(3分)A．为讨好他们，格列佛有时躺在地上，让他们五六个人在手上跳舞，也同意孩子们跑到头发里玩捉迷藏。B．大家公认，财政大臣佛利姆奈浦在拉直的绳子上跳舞，比全王国任何一位大臣至少要高出一英寸，而格列佛认为内务大臣瑞颛沙的本领仅次于财政大臣，其余的官员们则彼此不相上下。C．候选人员要一会儿跳过横杆，一会儿从横杆下爬行，按照表演的敏捷性和继续时间的长短，他们会被从高到低地依次获得红丝线、绿丝线和蓝丝线的奖励。D．由于身高超过他们，比例为十二比一；按照这个比例，皇帝规定天天供给我(格列佛)足以维持一千七百二十八个利立浦特人的肉食与饮料。(2)“拉格多科学院〞的研究大都让人匪夷所思的，比如从中提取阳光取暖，把粪便还原为食物，把冰烧成粉变作，从屋顶开始的建筑方式，用触觉和嗅觉来辨认颜色，用来耕地，繁殖无毛的羊，软化大理石，等等。(3分)4.下面是哈佛商学院对毕业生的忠告，理解最正确的一项是()(3分)如果你有自己喜爱做的事情，那毕业5周年的聚会，你不要去，因为那时你正处在最困难的随时，而你的同学大多在大公司里平步青云。同样，10周年聚会，你也不要去。但是，20周年的同学聚会，你可以去，你会看到，那些保持梦想的人和随波逐流的人生命将有什么不同。A.不要参加同学聚会，那关于追求梦想的人来说没有意义。B.要保持梦想，在实现梦想的道路上要耐得住寂寞。C.那些平步青云的人，不一定是最后的成功者。D.梦想一定能实现，但实现梦想需要很长的时间。第二部分(46分)阅读《白雪歌送武判官归京》，完成5～6题。(6分)白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝〞两句诗在结构和写法上的妙处。(4分)6.“山回路转不见君，雪上空留马行处〞两句表现了作者怎样的思想感情?(2分)阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第7～11题。(14分)【甲】①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?②假设夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。③至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞乎，噫！微斯人，吾谁与归?(选自范仲淹《岳阳楼记》)7.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?〔〕(2分)A、予观夫巴陵胜状B、而或长烟一空此则岳阳楼之大观也或以为死，或以为亡《陈涉世家》C、在洞庭一湖D、土地平旷，屋舍俨然《桃花源记》而或长烟一空满目萧然，感极而悲者矣8.以下句子不是倒装句的一项是()(2分)A.微斯人，吾谁与归?B.吾欲辱之，何以也?(《晏子使楚》)C.舌一吐而二虫尽为所吞(《幼时记趣》)D.全石以为底(《小石潭记》)9.第①段“览物之情，得无异乎〞和第④段“或异二者之为〞两句都提到了“异〞，请说说这两个“异〞有何不同。(2分)【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀①然以悲，泫②然不能自已也。(节选自袁中道《游岳阳楼记》)【注】：①愀(qiǎo)：悲伤。②泫(xuàn)：流泪。10.用现代汉语翻译以下语句。(4分)(1)亭午风渐劲，湖水汩汩有声。〔2〕予始四望惨淡，投箸而起。【乙】文中，清风、湖水、①等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、②、巨浪等景物触发了作者的悲伤之情。“迁客骚人〞和袁中道都没有达到范仲淹笔下古仁人的境界，原因是③。(4分)阅读下面文章，完成12～14题。(7分)当你不是世界的中心①海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。清风飘送花香，雨水润物无声。这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们，更应该学会不以自我为中心。②只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才干正确熟悉自己。所谓“当局者迷，旁观者清〞就是这个道理。只有跳出自我，才干熟悉自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无〞，正是清朝经常以“天朝上国〞自居，闭关锁国，没有熟悉到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息。因此，跳出自我，并审阅自我，才干熟悉自我，并完善自我。③不以自我为中心，就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系〞化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在参加一个宣扬活动时，很多经销商都和她握手。有人注意到身高174公分又穿着高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手。那天她总共蹲了八十几次。生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种“高姿态〞，这种人其实最无实绩。反而是季羡林和林志玲这样的人，以谦和的姿态平等待人，更显高贵。无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。④每个人的视角都不同。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个一般的人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才干构成最美的童年。所以，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。所以，从他人的角度看世界，你将看到更绚丽的色彩。⑤不以自我为中心，还要善于向他人学习。“一花一世界，一叶一菩提。〞万事万物皆有其闪光的一面。师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容……都会给我们有益的启发;师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标;师法凡人，芸芸众生里有很多一般人更值得我们学习。“当代雷锋〞郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日;最美女教师张丽莉，不顾个人安危勇救同学……这些平民英雄在日常生活中所展示出来的人性光辉，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断地学习中成长起来的。从某种程度上说，向他人学习是不以自我为中心的更高境界。⑥当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。12.作者认为怎样才干做到不以自我为中心?(3分)13.文章画线句举清朝的例子有什么作用?(2分)14.选文②③段的顺序能否调换?为什么?(2分)阅读下面一篇文章，完成15～19题。(19分)下雨天，真好(琦君)①一清早，掀开窗帘看看，窗上已撒满了水珠;啊，好极了，又是个下雨天。雨连下十天、半月、甚至一个月，屋里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒著湿气，我也不埋怨。雨天总是把我带到另一个处所，在那儿，我又可以重享欢乐的童年。②那时在浙江永嘉老家，我才六岁，睡在母亲暖和的手臂弯里。天亮了，听到瓦背上哗哗的雨声，我就放了心。因为下雨天长工们不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺会儿。我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵著要她讲故事。母亲闭著眼睛，给我讲雨天的故事:有个瞎子，雨天没有伞，一个过路人见他可怜，就打著伞送他回家。瞎子到了家，却说那把伞是他的。他说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住，伞柄有一个窟洼。说得一点也不错。原来他一面走一面用手摸过了。伞主笑了笑，就把伞让给他了。③我说这瞎子好坏啊!母亲说，不是坏，是因为他太穷了。伞主想他实在应当有把伞,才把伞给他的。在熹微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正，眉毛细细长长，眼睛眯成一条线。我的启蒙老师说菩萨慈眉善目，母亲的长相一定就跟菩萨一样。④雨下得越来越大。母亲一起床，我也跟着起来，顾不得吃早饭，就套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在院子里玩。我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟里，中间坐着母亲给我缝的大红“布姑娘〞。绣球花瓣绕著小木船打转，一起向前流。⑤天下雨，长工们不下田，都蹲在大谷仓后面推牌九。我把小花猫抱在怀里，自己再坐在阿荣伯怀里，等着阿荣伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送到我嘴里。胡豆吃够了再吃芝麻糖，嘴巴干了吃柑子。大把的铜子儿一会儿推到东边，一会儿推到西边。谁赢谁输都一样有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老师就来得晚，他有脚气病，穿钉鞋走田埂路不方便。老师喊我去习大字，阿荣伯就会去告诉他:“小春肚子痛，睡觉了。〞老师不会撑著伞来找我。母亲只要我不缠她就好。⑥五月黄梅天，到处粘糊糊的，母亲走进走出地埋怨，父亲却端著宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。院子里各种花木，经雨一淋，新绿的枝子顽皮地张开翅膀，托著娇艳的花朵，父亲用旱烟袋点着它们告诉我这是丁香花，那是一丈红。大理花与剑兰抢着开，木犀花散布著淡淡的幽香。墙边那株高大的玉兰花开了满树，下雨天谢得快，我得赶紧爬上去采，采了满篮子送左右邻居。玉兰树叶上的水珠都是香的。⑦唱鼓儿词的总在下雨天从我家后门摸索进来，坐在厨房的条凳上，唱一段《秦雪梅吊孝》，《郑元和学丐》。母亲一边做饭，一边听。晚上就在大厅里唱，请左部右舍都来听。宽敞的大厅正中央燃起了亮晃晃的煤气灯，发出嘶嘶的声音。煤气灯一亮，我就有做喜事的感觉，心里说不出的开心。雨哗哗地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起劲。唱孟丽君，唱秦雪梅，母亲和五叔婆听了眼圈儿都哭得红红的，我就只顾吃炒米糕、花生糖。父亲却悄悄地溜进书房作他的“唐诗〞去了。⑧八、九月台风季节，雨水最多。那时没有气象报告，猜测天气好坏全靠有经验的长工和母亲抬头看天色。云脚长了毛，向西北飞奔，就知道台风要来了。走廊下堆积如山的谷子，几天不晒就要发霉，谷子的霉就是一粒粒绿色的麴(qū)。母亲叫我和小帮工把麴一粒粒拣出来，不然就会越来越多。这工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起来，麴会越来越多，我就可以不用读书了。⑨如果我一直不长大，就可以永远沉醉在雨的欢乐中。然而谁能不长大呢?到杭州念中学了，下雨天，站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我有一股凄凉寂寞之感。⑩有一次在雨中徘徊西子湖畔。我驻足凝望著碧蓝如玉的湖水和低斜低斜的梅花，却听得放鹤亭中响起了悠扬的笛声。弄笛人向我慢慢走来，低声对我说:“一生知己是梅花。〞⑪我也笑指湖上说:“看梅花也在等待知己呢。〞衣衫渐湿，我们才同撑一把伞归来。⑫那是许多年前的事了，笛声低落而遥远，然而我却仍能依稀闻声，在雨中……(选自《经典美文》2007年07期)15.阅读全文，文章记叙了哪些事?请简要概括。(4分)16.在作者的笔下，母亲是怎样的一个人?请举一例简要分析有关母亲特质的一个方面。(4分)17.第⑨段中说“下雨天，站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我有一股凄凉寂寞之感〞，结合前后文，说说作者为什么会有凄凉寂寞之感?(3分)18.文章题为《下雨天，真好》，结合全文说说作者的用意。(4分)19.文章最后一段在结构和内容上有什么作用?请联系全文简要分析。(4分)第三部分(60分)20.阅读下面的文字，依据要求作文。(60分)生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……请以“重拾一段记忆〞为题，写一篇记叙文。要求:(1)不少于600字;(2)结合自己的生活体验，感情真挚；(3)不得透露个人相关信息。

初三语文答案：沉淀细琢淡泊镂空发人深省躁动略C黄瓜火药猪B在结构上起承上启下的作用。由咏雪过渡到送别。手法上，运用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。DC“