《第12课布局》教学设计(新疆省级优课)x-教案_第1页
《第12课布局》教学设计(新疆省级优课)x-教案_第2页
《第12课布局》教学设计(新疆省级优课)x-教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

章法教学目标：1、了解有关章法的知识，能够灵活运用，体验章法的布局美。2、知道并练习书写落款，激发写字兴趣。3.了解印章的种类，熟悉引首章。教学重点：了解章法的基础知识和印章的种类。教学难点：练写落款。课时安排：一课时。教学过程：一、章法的基础知识1.课前我们来欣赏一些不同形式的书法作品。2.想要写好一幅书法作品。我们首先要了解章法的知识和要求。今天我们就来学习《章法》这一课，了解一幅完整的书法作品应该如何书写？3.章法，是指对书法作品进行整体的安排，使字与字、行与行之间有呼应顾盼的关系，也称为“布白”或“布局”。那么一幅完整的书法作品应包括哪几部分?4.这是完整的书法作品吗？为什么？二、正文的要求1.一幅作品中谁占得比重最多？2.正文的布局对书作至关重要，布局形式一般有三种：一是纵有行横有列；二是纵有行横无列；三是纵无行横无列。我们所写的楷书一般是哪一种布局？3.那书写正文时，我们应注意些什么？4.孩子们，都提前写好了作品中的正文，那么同桌相互说说，对方作品在正文章法的处理上，优点是什么，哪些需要改进？5.你觉得正文中的哪个字在布局中起着重要的作用呢？三、练写落款。1.了解了正文章法处理的要点，我们再来看看落款。落款又叫题款，是正文以外的交待性文字。落款分为双款和单款。双款分为上款和下款。2.那么下款呢？3.但有时上、下款连在一起写，写在正文末尾，上款在前，下款在后。师：我们4.再来看看单款。5.落款中的地点和时间都是有讲究的。落款中的地点雅称而不用俗称，像饭店，超市，这类属于俗称。落款常用传统干支纪年，月份可以和季节结合。6.如何写好作品中的落款呢？7.请同学们学生拿出写好的作品，练写落单款。8.谁能上台来，把你写的落款展示给大家看。其他同学看看他的落款对吗？四、认识印章。1.学习了正文和落款，最后我们在一起去了解一下印章。2.印章分为名章和闲章。名章内容是作者的姓名、字号等，常常钤印在作者名字的后面或左侧，尺寸小于落款的字。闲章通常表示作者的性情趣味，最常见的是钤在正文右上侧，成为“引首章”。3.出示书法作品，请同学们分别指出哪里是引首章、上款、下款、姓名印。4.用印也是有讲究的，我们需注意以下几点.五、总结：师：孩子们，通过今天的学习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论