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文档简介

蹲踞式起跑授课教师（体育组）：刘怡含南阳市卧龙区陆营镇第一小学

教学设计授课阶段：水平二任课教师：刘怡含教学内容蹲踞式起跑课次1场地器材操场扩音器、垫子教学目标认知目标：通过本堂课学习基本掌握蹲踞式起跑动作要领技能目标：发展、培养学生反应能力和上下肢协调能力情感目标：培养、提高学生的竞争意识和团结协作能力教学重点蹲踞式起跑姿势和起跑速度教学难点上下肢协调配合，蹬摆结合动作的协调配合课的结构内容组织与要求次数时间强度开始部分一、宣布上课二、集合整队三、师生问好，简单介绍本节课内容，了解蹲踞式跑都在什么运动中运用到。组织○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲12小准备部分一、热身跑1、跟随音乐分为男生女生两队分别围绕标志物跑步。2.跑步过程中跟随老师一起变换动作跑。原地热身操练习学生按照标志物对应站好跟随老师口令和动作进行进一步热身运动。组织：▲要求：保持活动中纪律，不嬉闹精力集中，认真跟上节奏充分活动各关节15中基本部分进行分组并根据图片上的动作要领小组间进行讨论学习，并尝试动作的组成。（老师走到每个小组内听学生讨论并进行简单指导）集合队伍，请学生举手简单叙述蹲踞式起跑的动作要领，分为几个口令，每个口令的动作是什么。挑选学生进行动作展示。四、教师进行具体动作要领讲解和示范。各就位姿势动作要领：左脚放在起跑线后大约一脚的距离，右脚放在左脚后，右腿膝盖位于左脚内侧大约一拳距离，双手拇指相对，四指闭拢，虎口向前，撑于起跑线后，两臂伸直，略比肩宽。预备姿势动作要领：臀部慢慢抬起，身体重心前移，集中注意力，两腿微曲。跑动作要领：两手迅速推离地面，开始前后摆臂，两脚迅速蹬地，用前脚掌发力。五、进行小组练习并指导动作错误。六、集体练习。组织：○○○○○○○○○○○○▲○○○○○○○○○○○○教师教法：1、教师站在队伍前方中间示范讲解；组织全体学生原地练习并纠正错误，再练习。分排练习。要求：学生认真观察模仿，体会动作要领学生大胆勇于尝试动作要领示范讲解过程中保持纪律 115中结束部分小游戏（安全运送队友）规则：每小组分发两个垫子，一人趴至第一个垫子上，通过队友不断把身后的垫子移至前方进行铺路，安全把所有队友移到终点，最快的一组获得胜利。集合整队，跟随音乐和老师进行放松活动二、总结本次课教学情况三、布置课后练习四、宣布下课组织○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲要求：1、集合做到快、静、齐、；2、跟随老师动作原地放松18小教学反思优点：1、本节课能够根据教材的要求制定合理的学习目标，整的课堂流程比较顺畅。课堂秩序良好，学生能表现出比较强的组织纪律性、相互合作的团队精神。学生对课程安排的学习内容掌握的较好。不足之处：1、在教学过程中，有很多细节上的东

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