《第二节平面镜成像》PPT课件(福建省县级优课)-八年级物理课件

欢迎各位专家、老师莅临指导！观看魔术表演：浇不灭的蜡烛1.avi该魔术的奥秘在哪里呢？平面镜成像沪科版八年级物理第四章第二节面镜平面镜凸面镜凹面镜凸面镜凹面镜平面镜平面镜一.认识平面镜平面镜——反射面是平整、光滑的镜子平静的水面光滑的铜表面（一）活动：照镜子。（二）猜想：平面镜成像特点4、平面镜成实像还是虚像？1、像与物的大小关系如何？3、像与物到平面镜的距离的关系？2、物体远离平面镜时，像变大还是变小？二、探究平面镜成像特点观察并思考：（三）、设计实验与进行实验请同学们根据猜想思考并动手做一做，你选用了什么器材，怎么设计并进行实验？（四）、请同学们展示实验。虚像：能被人看见，但不能在光屏上呈现的像实像：能在光屏上呈现的像如：小孔成像（实际光线会聚而成的像）（不是实际光线会聚而成的。）1、用玻璃板代替平面镜：为了确定像的位置。2、用两个完全相同的物体：为了比较像与物的大小关系。小结：实验方法：等效替代法。（用真实的物体来代替无形物体的方法）3、刻度尺的作用：为了比较像距与物距的关系。（五）、总结:平面镜成像特点1、成虚象。2、像物等大。3、像距等于物距。4、像与物体关于平面镜对称。（虚像、等大、等距、对称）现在，你们知道课前浇不灭的蜡烛的奥秘了吗？请说一说。浇不灭的蜡烛2.avi隔镜画像：比一比，谁画得更好。玻璃板例1、一个身高1.7米的同学站在镜前2米处，则他在镜中的像高为____米，像距离他____米；若该同学向靠近镜子的方向走了0.5米，则他在镜中的像的大小将______（填“变大”，“变小”或“不变”），此时，他的像离镜面____米。1.74不变1.5注意：平面镜所成的像的大小取决于物体本身的大小，与物体离镜面的距离无关。ＡＢ例2：画出物体ＡＢ在平面镜中的像。点拨:1、根据轴对称图形来作图2、平面镜是像物连线的中垂线强调：连线和像要用虚线画。S，s三、平面镜成像的原理：每一条反射光线的反向延长线都会经过像点光的反射四、平面镜成像的应用1、改变光路。牙医用的平面镜2、利用平面镜成像潜望镜.swf视频资源光现象的应用实例.wmv如：穿衣镜,化妆镜等3、扩大视野空间城市玻璃幕墙的大量使用造成的“光污染”光污染是由于光的反射造成的。五、光污染及其危害光污染的危害：专家研究发现，长时间在光污染环境下工作和生活的人：1、视网膜和虹膜都会受到程度不同的损害，视力急剧下降，白内障的发病率达45%，还使人头昏心烦，甚至发生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等类似神经衰弱的症状。2、人长期在霓虹灯光的照射下，可诱发流鼻血、脱牙，甚至导致白血症和其它癌变。3、科学家最新研究表明，彩光污染不仅有损人的生理功能，还会影响心理健康。4、夜间的强光污染还会伤害鸟类和昆虫，破坏昆虫在夜间的正常繁殖过程。减少光污染，保护环境，从我做起。《放飞梦想》谢谢！凹面镜聚光手电筒的反光罩拓展：太阳灶凸面镜发散光线，扩大视野车后镜弯道观察镜例1、一个人从远处走向一面竖直挂着的平面镜，下面关于他在平面镜中所成的像的说法中正确的是（）A、像向远离平面镜的方向移动，像的大小不变B、像向靠近平面镜的方向移动，像变大C、像向远离平面镜的方向移动，像变小D、像向靠近平面镜的方向移动，像的大小不变D例2、谚语“摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月”主要涉及到的物理知识___________。平面镜成像例3、为了探究平面镜成像的特点，王平同学在桌面上用粉笔画了一条线，在直线上竖立一块与桌面垂直的玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前，则他站在玻璃板的______（填“前方或“后方”）会看到蜡烛的像，另外拿一支相同的_________（填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛在玻璃板的______（填“前方”或“后方”）移动，直到看上去他跟像完全重合，用粉笔记下两支蜡烛的位置。“完全重合”说明像与物的大小____，取下玻璃板和蜡烛，用粉笔连接两支蜡烛的位置发现，像与物的连线与镜面____，像与物到镜面的距离_____。在这个实验中用到了一个重要的科学方法是___________。前方没点燃后方相等垂直相等等效替代法例4、下列四种情景中，属于光的反射现象的是（）A、隔着玻璃看木板B、小孔成像C、通过平面镜看自己D、冰透镜向日取火例7、猴子看见月亮在井中，就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中月亮离水面的远近，以下说法正确的是（）A、月亮就在水的表面上B、井有多深，月亮就有多深C、和天上月亮到水面的距离相等D、和猴子的眼睛到水面的距离相等CC例8、如果你在平面镜中看到了另一个同学的眼睛，那么无论这个平面镜多么小，你的同学也一定能从这块平面镜中看到你的眼睛，这说明在反射中_________