黑龙江省伊春市宜春学院附属中学2022-2023学年高二生物测试题含解析

黑龙江省伊春市宜春学院附属中学2022-2023学年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是（

）A．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育不需要光照

B．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过减数分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照C．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照D．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光照，参考答案：C2.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：

A．细胞壁

B．细胞膜

C．线粒体

D．核酸参考答案：D3.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上：A．种群数量相对稳定

B．种群增长速率最大C．种群数量最大

D．环境条件所允许的种群数量最大参考答案：B4.孟德尔选用豌豆作为杂交实验的材料是其成功的重要原因之一，豌豆作为遗传学实验材料最主要的优势表现在

①严格的自花传粉且闭花传粉②杂交过程容易操作③具有容易区分的性状④子代数目多⑤容易获得A.①②③ B.①③④ C.①④⑤ D.③④⑤参考答案：B豌豆是严格的自花传粉且闭花传粉植物，自然状态下为纯种，适于进行杂交试验，①正确；豌豆为两性花，杂交时需要去除母本的雄蕊，杂交操作比玉米等单性花植物麻烦，②错误；豌豆具有容易区分的相对性状，方便对后代的表现型进行统计，③正确；豌豆子代数目多，便于进行统计学分析，④正确；豌豆不属于稀有植物，容易获得不是其适于进行遗传学实验的原因，⑤错误。选B。5.某种遗传病受两对等位基因A、a和B、b控制，A、a位于常染色体上，B、b位于X染色体上，其中a和b均为致病基因，且只有同时含有A和B时个体表现正常。下列关于该遗传病的叙述，错误的是A.父母均患病，子女可能均不患病B.父母均正常，女儿患病概率最大为25%C.自然人群中，该病的男性患者多于女性患者D.某一男性患者的致病基因不可能全来自于其母亲参考答案：D6.下图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法不正确的是（

）A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节C．感受器、①、下丘脑、③和垂体可组成一个完整的反射弧D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少。参考答案：C7.某双链DNA分子中，G占总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%，那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为

（

）A．5%

B．7%

C．24%

D．38%参考答案：B略8.以下关于实验的描述，正确的是（

）A．观察DNA和RNA的分布时在低倍镜下选择颜色比较深的区域观察B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料C．脂肪的鉴定发现满视野都呈现橙黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去多余的染料D．若用蛋清作为实验材料鉴定蛋白质，需要将其稀释参考答案：D9.如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（）A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．囊胚中的内细胞团将会发育成胎儿的各种组织和器官D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期参考答案：C【考点】S2：动物胚胎发育的过程．【分析】高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育，胚胎发育是指由受精卵发育为幼体的过程，胚后发育是指幼体发育为性成熟的个体的过程．从受精卵到桑椹胚阶段的有丝分裂称为卵裂，在卵裂过程中，细胞的总体积基本不变或略有缩小，而单个细胞的体积不断减小；细胞中的有机物总量减少，而种类增加；细胞数目不断增多，并且单个细胞中的DNA含量维持不变．【解答】解：A、胚胎发育是指由受精卵发育为幼体的过程，胚后发育是指幼体发育为性成熟的个体的过程，A错误；B、受精卵到囊胚形成的过程中，主要发生了卵裂，卵裂过程中，每个细胞的体积不断缩小，胚胎的总体积基本不变或略有缩小，B错误；C、囊胚中的内细胞团将会发育成胎儿的各种组织和器官，C正确；D、进行胚胎移植的最好时期是桑椹胚和囊胚，D错误．故选：C．【点评】本题考查了个体发育的相关知识，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，难度适中．考生要能够识记胚胎发育和胚后发育的概念；识记卵裂过程中细胞的特点．10.RNA的功能不包括

（

）

A.携带氨基酸进入核糖体

B.作为某些细菌的遗传物质C.催化某些代谢反应

D.作为翻译的直接模板参考答案：B11.受精过程的顺序为(

)①第一次卵裂开始

②释放第二极体

③顶体反应

④穿越透明带

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合A．①②③④⑤⑥

B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥

D．③④②⑤⑥①参考答案：D12.关于灭菌和消毒的理解，不正确的是（）A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B．消毒和灭菌实质上是相同的C．接种环用灼烧法灭菌D．常用灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法参考答案：B13.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如下图。根据图表判断，下列叙述正确的是

甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素(浸泡浓度)0mg/L2mg/L0mg/LA．细胞分裂素与侧芽的生长无关B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长D．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势参考答案：D14.下图表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。c所代表的结构物质及基因重组可能发生的时期是A．DNA

甲时期

B．染色体

丙时期

C．染色体

乙时期

D．DNA

丁时期参考答案：C15.假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，不正确的是（

）

A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加C．若m1＜5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小参考答案：D16.真核生物染色体中DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A.复制

B.转录

C.翻译

D.转录和翻译参考答案：C17.豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。基因型分别为YyRr、yyrr的豌豆杂交，后代中表现型有

A．2种

B．4种

C．6种

D．9种参考答案：B18.基因工程的实质是［

］A．基因重组

B．基因突变

C．产生新的蛋白质

D．产生新的基因参考答案：A19.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是

A．胰岛和甲状腺是调节血糖平衡的两个重要内分泌腺

B．胰高血糖素分泌量少，因此只能运输到相应的靶细胞

C．细胞内葡萄糖的摄取利用发生障碍，可导致血糖升高

D．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的参考答案：C20.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性B.该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值参考答案：B根据题意，加入的菌剂中含有多种微生物，故可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性，A正确；该菌剂的作用是分解农田中残留的农药导致的有机物污染，一定程度上促进了土壤中的物质循环，B错误；土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度，C正确；农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值，D正确。【考点定位】生物多样性及其应用21.下列有关稳态与调节的叙述正确的是A．人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的

B．神经递质由突触前膜合成并释放C．免疫系统受损使患癌症的几率大大提高D．胰岛素和胰高血糖素相互协同作用，共同维持血糖含量的稳定参考答案：C22.右图为显微镜下某植物细胞在0.3g／ml蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是A．若将细胞置于清水中，A基本不变B．若该细胞处于0.4g／ml蔗糖溶液中，B/A值将变小C．B/A值能表示细胞失水的程度D．A、B分别表示细胞和液泡的长度参考答案：D23.通常正常动物细胞中不具有的酶是（）A.复制DNA所需的酶

B.转录合成RNA所需的酶C.翻译合成蛋白质所需的酶

D.逆转录合成DNA所需的酶参考答案：D逆转录合成DNA所需的酶在逆转录病毒中含有。24.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为A．高温、干燥、高氧

B．高温、适度适中、高氧C．低温、干燥、低氧

D．低温、湿度适中、低氧参考答案：D25.自从70年代末多氯联苯（PCB，一种有机氯污染物）生产的禁令颁布以来，许多种群鱼类体内的PCB的浓度有所下降但是PCB仍然是潜在问题，因为它是亲脂性物质并被证实有生物富积效应。基于这些知识，人类实用哪种类型的鱼是最安全的（带有最低浓度的有机氯）？A、生长缓慢的鱼类

B、食鱼的鱼类（即：它食用其它鱼类）C、深水鱼类（即：它食用湖底的无脊椎动物）

D、小（幼）鱼参考答案：D26.下列有关限制性核酸内切酶的叙述中正确的是（）

A．用限制酶切割一个DNA分子中部，获得一个目的基因时，被水解的磷酸二酯键有2个B．限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大C．-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸内切酶切出的粘性末端碱基数不同D．只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒，才能形成重组质粒参考答案：B27.关于群落演替的叙述，错误的是（

）A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B．群落的原（初）生演替在海洋和陆地均可发生C．群落的原（初）生演替速度通常非常缓慢D．动物群落的演替与光照条件无关参考答案：D28.人的一生中同源染色体的配对发生在

A.有丝分裂过程中

B.受精卵形成过程中

C.胚胎发育过程中

D.生殖细胞形成过程中参考答案：D29.下列有关抗体的叙述，错误的是

A、抗体能裂解各种抗原 B、抗体能由浆细胞合成并分泌

C、抗体是能与抗原特异性结合的球蛋白

D、抗体主要分布在血清中，组织液中也有参考答案：A略30.科学家设计一系列50m×50m的区域以研究更格卢鼠（啮齿类）对其他小型食种子啮齿类动物的影响．将更格卢鼠从一半这样的区域中移走，另一半保持原样．每个区域的围墙上都有能使啮齿类动物自由通过的孔洞；但是，移走更格卢鼠的那一半区域围墙孔洞较小，更格卢鼠不能通过．接下来三年实验数据如图，相关叙述错误的是（）A．两个区域之间的其他啮齿类动物不会存在竞争关系B．用标志重捕法调査其他啮齿类动物的数目时，若标记物脱落，估算值将偏大C．该实验因变量在不同条件下变化趋势是同步的，有可能是由于气候变化导致的D．本实验证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发生了竞争，并限制了他们种群的大小参考答案：A【考点】F7：种间关系；F4：种群数量的变化曲线．【分析】1、标志重捕法估算种群密度的计算公式是：该种群数量÷第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数，该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数．2、据图中曲线可知，有更格卢鼠区域比无更格卢鼠区域内小型啮齿动物的数量较少，说明二者为竞争关系；无论更格卢鼠是否存在，各区域中的小型啮齿动物的数量变化趋势总是同时增多或减少，故种群数量的这种变化可能是气候或生产者的数量等因素造成的．【解答】解：A、对比每次捕获的数据可知，与有更格卢鼠区域相比，无更格卢鼠区域内小型啮齿动物的数量较多（高），说明更格卢鼠和小型啮齿动物食性相同，故它们之间存在竞争关系，A错误；B、标志重捕法估算种群密度的计算公式是种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数．用标志重捕法调査其他啮齿类动物的数目时，若标记物脱落，二次捕获的个体中被标记的个体数减少，估算值将偏大，B正确；C、该实验因变量在不同条件下变化趋势是同步的，有可能是由于气候变化导致的，C正确；D、本实验证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发生了竞争，并限制了他们种群的大小，D正确．故选：A．【点评】本题考查植物种群密度调查所用的样方法即群落的种间关系，涉及到样方法的取样原则、取样方法的选择即种间关系等内容，考查学生对知识的理解、记忆和运用，难度适中．

31.下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A．只依靠神经调节

B．在神经和体液调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成C．只依靠体液调节

D．在神经和体液调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成参考答案：D32.治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传疾病的根本途径是A、口服化学药物

B、注射化学药物C、利用辐射或药物诱发致病基因突变

D、采取基因疗法替换致病基因参考答案：D33.下列几组实验中（A组右图为在去除尖端的胚芽鞘上放置含生长素的琼脂块，BC组的右图为用锡箔纸罩住尖端或尖端下部），两株胚芽鞘将弯向同一方向的是A.

B.

C.

D.参考答案：B胚芽鞘的感光部位为尖端，A组左侧的胚芽鞘将向光弯曲，右侧的胚芽鞘没有感光部位，将直立生长；B组两个胚芽鞘均将向右弯曲；C组左侧的胚芽鞘向右弯曲生长，右侧的胚芽鞘不能感光，直立生长；D组左侧的胚芽鞘向右弯曲生长，右侧的胚芽鞘没有尖端，不能产生生长素，不能生长。选B。34.以下有关基因工程的叙述，正确的是()A．利用PCR技术可以大量扩增目的基因B．目的基因导入受体细胞最常用的方法是农杆菌转化法C．用同一种限制酶分别切割载体和目的基因的目的是能够产生不同的黏性末端D．利用载体上标记基因的相关特性就可检测出目的基因已导入受体细胞并成功表达参考答案：APCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法；用同一种限制酶分别切割载体和目的基因的目的是够产生相同的黏性末端，便于两者连接；利用载体上标记基因的相关特性就可检测出目的基因已导入受体细胞，但不能确定目的基因是否得以表达。35.下列有关酶与激素的叙述中，正确的是A.酶和激素都是蛋白质

B.激素产生后一般作用于其他细胞C.能产生激素的细胞不一定能产生酶

D.能产生酶的细胞一定能产生激素参考答案：B试题分析：酶的成分是RNA或蛋白质，不同的激素成分不一定相同，A错误；激素产生后一般通过体液运输作用于其他细胞，B正确；能产生激素的细胞一定能产生酶，C错误；能产生酶的细胞不一定能产生激素，D错误。考点：本题考查酶与激素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。36.下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是①减数第一次分裂后期

②减数第二次分裂中期

③有丝分裂后期④有丝分裂中期

⑤减数第一次分裂中期

⑥减数第二次分裂后期A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑤D．②③⑥参考答案：C37.将普通小麦的花粉和部分体细胞分别培育成两种小麦植株，它们分别是A．单倍体、六倍体

B．三倍体、六倍体C．单倍体、二倍体

D．二倍体、单倍体

参考答案：A38.下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（

）

A.可以解释各种生物的遗传现象

B.在减数分裂和受精作用过程中得到体现

C.分离定律的实质是等位基因随姐妹染色单体的分开而分离

D.非等位基因的遗传可能遵循自由组合定律参考答案：D39.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒参考答案：B【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．【解答】解：A、大肠杆菌与蓝藻均属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，但均具有细胞结构，A错误；B、大肠杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，B正确；C、酵母菌具有细胞结构，C错误；D、酵母菌属于真核生物，具有成形的细胞核，D错误．故选：B．【点评】本题考查了生物的分类，要求考生能够识记原核生物细胞结构中没有成形的细胞核；识记病毒没有细胞结构；因此考生在解题时从答案中寻找“原核生物”和“病毒”两种生物即可．40.细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2的时期是A．前期和中期

B．中期和后期

C．后期和末期

D．前期和末期参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。（1）图中①②③所代表的物质分别是

、

、

。（2）依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量）：

、

、

。（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是

，反应的场所是

，该反应可以写成：

参考答案：42.下图中图1为人体某一反射弧的示意图，①、③为接受刺激的部位，图2乙所示结构是图1中②处的亚显微结构模式图。请据图回答问题：（1）图1中①处未接受刺激时，膜电位为

；刺激①处，细胞膜外表面的电位变化是

。这种变化发生的离子基础是

。（2）若从B处切断神经纤维，刺激①处，效应器