五年级语文试卷

PAGE2第3页（共四页）第4页（共四页）第5页（共六页）第6页（共六页）第1页（共四页）第2页（共四页）班级姓名五年级语文期中测试卷一、基础知识：按要求完成下列各题（60分）1、看拼音写词语：（共10分）jūgōngpǔxiěyètǐfànmàixiàngjiāo()()()()()2、把下列词语补充完整：（共8分）（）冲直（）艺高（）大无边无（）（）落有（）动人心（）无地自（）3、给带点的字注音：（共8分）子弹（）系（）绳宝藏（）调（）料4、写出近义词和反义词：（12分）近义词：微弱——孤寂——仿佛——反义词：萧条——浓厚——纤细——5、船在黑茫茫的波涛起伏的海面上前进。（2分）缩句：6、“泥人张”捏泥人。（2分）扩句：7、沧海日出实在太美了！（2分）改写反问句：8、造纸是我国的四大发明。（2分）修改病句：9、()森林对人类非常有益，()一定要精心保护它。（2分）填上合适的关联词：10、第一颗原子成功爆炸的好消息怎能不让人激动呢？（2分）写出句子的修辞手法：11、把句子补充完整。（2分）只有破坏旧的_________的东西，才能建设新的_________的东西。12在《客至》这首诗中，把你认为最能体现质朴情感的诗句写在下面。（3分）13、把课文的选段补充完整：（5分）被月光照得雪亮的浪花，一个连一个地朝着岸边涌过来……月光照耀下的波涛汹涌的大海。二、阅读：（20分）特殊的点名①刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了!”②然而，同学们瞪着大大的眼睛，目光聚在他们敬佩的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼，就毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这严父慈母般的老人，这才华横溢，著作等身而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住片刻，和老教授多待一刻呵！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难于相聚了。③马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出。整个教室一片安静。④这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧！”⑤沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师，说：“对！老师，您就给我们再点个名吧！”⑥马教授愣怔了半响，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。⑦“(现在)(开始)点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。⑧“肖石、张天利、温颖．．．．．．”他大声呼点着。四十五位同学相续站起又端正坐下。⑨“马国政！”⑩“？”同学们蒙了。⑾“到！”未等同学们反应过来，马教授已响亮地回答了自己。⑿掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。在下面带点字的正确读音下打“√”（4分）发颤（chànzhàn）憧憬（chōngchǒng）怅然（chàngzhàng）急骤（zhòuzòu）2、文中主要运用了哪两种描写手法（在正确序号后的括号内打“√”）？（2分）A.语言描写（）B.场面描写（）C.表情描写（)D.景物描写（）3、下面几个句子中，哪些词表现了同学们和马教授依依不舍的感情？用横线画出来。（4分）⑴刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”⑵然而，同学们瞪着大大的眼睛，目光聚在他们敬佩的老师身上，谁也没有动。4、第⑩自然段的“？”的含义是（）（2分）A.同学们蒙了B.同学们感到很突然，心中疑惑不解C.同学们问问题D.同学们质问马老师5、为什么马教授点出自己的名字并回答“到”以后，掌声立即响起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水？（4分）6、第⑥自然段中，“马教授捧起花名册”，如果把“捧”改成“拿”可以吗？为什么？（4分）