2024届上海华亭学校九年级化学第一学期期中检测试题含解析

2024届上海华亭学校九年级化学第一学期期中检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是（）A．元素符号为uUOB．原子序数为118C．原子的质数为176D．相对原子质量为294g2．如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体，采集的数据经处理如图，下列说法正确的是（）A．曲线X表示的是二氧化碳，曲线Y表示的是水蒸气B．呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，不含有氧气C．200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为23.34%D．教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要指水蒸气的说法是错误的3．空气中含量最多的气体是（）A．二氧化碳B．水蒸气C．氧气D．氮气4．下列物质中属于氧化物的是（）A．KClO3 B．O2 C．KCl D．ZnO5．某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是A．氯化氢分子和氨分子是不断运动的B．氯化氢和氨气能发生化学反应C．氯化氢和氨气反应后有固体生成D．两瓶无色气体混合后瓶内压强变大6．要想学好化学就得有化学思维，结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，下列说法正确的是()A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应D．蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子7．某铁的氧化物中，铁元素的质量分数为70%，则该铁的氧化物中铁的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+48．净化水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③④ B．②④③① C．②①④ D．①③④9．粗盐中难溶性杂质的去除过程中，涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正确的是（）A．称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上B．粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌C．蒸发时，在恰好蒸干时停止加热D．过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁10．下列除去杂质的方法中错误的是（）选项物质（括号内为杂质）去除杂质的方法A木炭粉（铁粉）用磁铁吸引B二氧化锰（高锰酸钾）加热C氧气（二氧化碳）通过足量的澄清石灰水，后干燥D氯化钾（氯酸钾）加热至完全反应A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语表示：（1）3个硫原子_____；（2）铵根离子_____；（3）地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素形成的化合物_____；（4）氧原子的结构示意图_____；（5）标写出二氧化碳中碳元素的化合价：_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室加热KClO3与MnO2的混合物33.2g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为23.6g。已知反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。（1）计算MnO2中锰元素和氧元素质量比等于_________；（2）计算生成O2的质量为_________g；（3）计算原混合物中氯酸钾的质量_________g；（写出解题过程）（4）计算原混合物中氧元素质量分数约为__________。（保留一位小数）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某同学进行如图微型实验研究物质的性质。（1）能产生气泡的是_____填字母序号,下同（2）能证明C中发生反应的现象是_____；（3）不与稀盐酸反应烧杯序号是_____；（4）写出E中反应的化学方程式_____。14．写出以下反应的符号表达式，并回答相关问题：（1）铁在氧气中燃烧：_________。（2）红磷在氧气中燃烧：________；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气：_______；五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第著的传世科普经典｡化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究｡（查阅资料）硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色｡（进行实验）（1）如图A,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,该实验结论为___________｡（2）如图B,取一支导管,将其中一端伸入焰心,当另一端导管口有白烟出现时,再将燃着的火柴放在导管口,观察到的现象为________,证明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡｡（3）如图C,用一个大烧杯罩在一支点燃的小蜡烛,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水,一段时间后,蜡烛熄灭,观察到硫酸铜粉末变蓝,澄清石灰水变浑浊｡①结论:石蜡燃烧后生成的产物是_______和二氧化碳;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是___________;②由该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是_____________(填元素符号)16．某兴趣小组的同学选择“由H2O2生成O2的速率与什么因素有关”的课题进行探究实验。以下是他们探究的主要过程。实验一：探究催化剂对反应速率是否产生影响。（假设）由H2O2生成O2的速率与催化剂种类有关。（方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和氧化铁，测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。（实验）实验装置如右下图所示。(1)气体发生装置中仪器a的名称：_____________；(2)此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____________。（记录）实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g氧化铁1gMnO2时间166秒46秒（结论）该探究过程得出的结论是_______________________________________。（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或氧化铁后反应明显加快。若要证明MnO2和氧化铁是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的__________是否改变。实验二：探究反应物的浓度对反应速率是否产生影响。每次均取5mL30%的过氧化氢溶液，然后稀释成不同浓度的溶液进行实验，记录数据如下(其他实验条件均相同)：实验次序12345678过氧化氢溶液的浓度1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2的用量(g)0.20.20.20.20.20.20.20.2收集540mL气体所用的时间(s)6602202058025943请分析表中数据回答：过氧化氢的浓度对反应速率产生怎样的影响呢？________________

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】A、元素名称上面的符号表示的是元素符号，该元素的元素符号表示为Uuo，错误；B、元素符号前面的数字表示的是原子序数，故该元素的原子序数为118，正确；C、在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，故该原子的质子数为118，错误；D、相对原子质量的单位是1，错误。故选B。2、D【解题分析】

A、呼吸作用是消耗氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，氧气的含量减小，二氧化碳的含量增多，故A不正确；B、呼出气体中含有氧气，故B不正确；C、由图示可知：200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%，故C不正确；D、由图示可知，空气中水蒸气的体积分数为1.98%，而空气成分的气体杂质体积分数为0.03%，所以教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气是错误的，故D正确。故选D。3、D【解题分析】

空气按体积数计算：氮气约占78%，氧气约占21%，稀气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其余气体杂质约占0.03%。故选D。4、D【解题分析】

A、氯酸钾中含有三种元素，不属于氧化物；B、氧气中含有一种元素，不属于氧化物；C、氯化钾中不含有氧元素，不属于氧化物；D、氧化锌是由氧元素和锌元素组成的化合物，属于氧化物。故选D。【题目点拨】由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物5、D【解题分析】氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟，说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，A正确；产生白烟，而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，BC正确；两瓶无色气体混合后，生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，D错误。故选D。6、D【解题分析】

A、氮气化学性质稳定，用作保护气，故A不正确；B、红磷在氧气中燃烧时产生大量白烟，不能产生雾，故B不正确；C、分离液态空气利用各组分的沸点不同来制取氧气，发生的是物理变化不是化学变化，分解反应是化学变化的一种反应类型，故C不正确；D、生物的呼吸作用离不开氧气，蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子，故D正确。故选D。7、C【解题分析】

设物质的化学式为，，，化学式为，设铁的化合价为z，则，z=+3，故选C。8、C【解题分析】

将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→活性炭吸附→④消毒杀菌。生活中一般不用蒸馏。故选：C。9、C【解题分析】

A、根据托盘天平的使用方法，进行分析判断。B、根据溶解操作的方法，进行分析判断。C、根据蒸发操作中停止加热的时机，进行分析判断。D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。【题目详解】A、称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上，故选项说法正确。B、粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌，故选项说法正确。C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁，故选项说法正确。故选：C。【题目点拨】掌握粗盐提纯的原理、实验步骤（溶解、过滤、蒸发）、注意事项是正确解答本题的关键。10、B【解题分析】

A、除去木炭粉中的铁粉，用磁铁吸，杂质铁粉被吸出来，得到炭粉，不符合题意；B、除去二氧化锰中的高锰酸钾，加热混合物，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，会引进新的杂质锰酸钾，符合题意；C、除去氧气中的二氧化碳，把混合气体通入通过足量的澄清石灰水，后干燥，二氧化碳气体被吸收，水分被干燥，得到氧气，不符合题意；D、除去氯化钾中的氯酸钾，加热混合物，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，得到纯净的氯化钾固体，不符合题意。故选B。【题目点拨】在进行混合物除杂的时，使用药品进除杂过程中不能引进新的杂质，也不能除去主要物质。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、3SNH4＋Al2O3【解题分析】

（1）元素符号前面的数字表示原子个数，3个硫原子：3S；（2）铵根离子带一个单位正电荷：NH4＋；（3）地壳中含量最高的元素是氧元素与含量最高的金属元素是铝元素，形成的化合物是氧化铝：Al2O3；（4）氧原子是第8号元素，结构示意图；（5）二氧化碳中氧元素化合价为-2价，则碳元素的化合价为+4价，二氧化碳中碳元素的化合价：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、55:329.624.538.6﹪【解题分析】

（1）MnO2中锰元素和氧元素质量比等于55：（16×2）=55:32；（2）根据题意，反应前混合物的质量为33.2g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为23.6g，故生成氧气的质量为：33.2g-23.6g=9.6g；（3）设混合物中氯酸钾的质量为x，根据方程式2KClO32KCl+3O2↑可列出关系式x=24.5g（4）原混合物的质量为33.2g，氯酸钾的质量为24.5g，二氧化锰的质量为：33.2g-24.5g=8.7g，二氧化锰中氧元素的质量为：，原混合物中氧元素的质量等于二氧化锰中氧元素的质量和氯酸钾中氧元素的质量，根据质量守恒定律，氯酸钾中氧元素的质量等于反应产生的氧气质量，原混合物中氧元素的质量等于3.2g+9.6g=12.8g，质量分数等于：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、BD溶液颜色由红色溶液变为无色A【解题分析】

解：镁条能与稀盐酸反应生成氯化镁溶液和氢气,碳酸钠溶液能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能产生气泡的是BD；石灰水显碱性,滴有酚酞溶液的石灰水显红色,氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应生成氯化钙和水,至完全反应,溶液颜色变为无色,能证明C中发生反应的现象是溶液颜色由红色溶液变为无色；铜的位置排在氢的后面,不与稀盐酸反应；中氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是：。14、Fe+O2Fe3O4P+O2P2O5KClO3KCl+O2【解题分析】

（1）铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4（2）红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：P+O2P2O5（3）氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下加热反应生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：KClO3KCl+O2五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、外焰温度最高白烟能燃烧水澄清石灰水变浑浊｡碳元素和氢元素【解题分析】

（1）如图A，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为外焰温度最高；（2）如图B，取一支导管，将其中一端伸入焰心，将另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为白烟能燃烧，证明焰心中的可燃物