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文档简介

2024届江苏省江阴市敔山湾实验学校九年级化学第一学期期中检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.化学符号“2H”表示A.二个氢原子 B.二个氢元素 C.二个氢分子 D.氢气2.下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是()A.服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O中和反应B.检验二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O复分解反应C.钟乳石的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑分解反应D.验证铁和银的活动性Fe+2AgCl=FeCl2+2Ag置换反应3.为了验证“Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱”,小明设计了如图所示的实验,其中可以达到实验目的的组合是()A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.下列实验方案与实验结论相对应的是选项ABCD方案结论集气瓶中的水主要都是为了降温说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可以相互转化A.A B.B C.C D.D5.下列事实与氧气化学性质无关的是()A.氧气能使带火星的木条复燃B.氧气可以供给呼吸C.白磷在空气中自燃D.可用向上排空气法收集6.化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象,下列对宏观现象解释不正确的是()A.干冰升华﹣﹣分子的体积变大B.闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动C.水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大D.氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分7.著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成另一种元素的原子,据此推断放射出的粒子一定是()A.离子 B.质子 C.中子 D.原子核8.下列物质中未计入空气质量评价的是A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.细颗粒物(PM2.5)9.熟石灰的用途之一是工业上制造漂白粉.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为()A.-1价 B.+l价 C.+5价 D.+7价10.下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是选项操作或现象分子特性A气体可压缩储存于钢瓶中分子间有间隙B物体的热胀冷缩分子的大小是可以变化的C湿衣服晾干分子是运动的D1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.2019年1月3日.嫦娥四号登月探测器首次在月球背面软着陆,探测器上搭载微型生物圈。微型生物圈(如图1)是由特殊铝合金材料制成的小型密封容器,里面装有植物种子,中国终于把菜种到了月亮上!下面是铝元素在元素周期表中的信息及铝原子的结构示意图(如图2)。(1)生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈,写出大气圈中一种氧化物的化学式:____________________;(2)铝的原子序数为______________________;铝原子在化学反应中容易____________________(填“得到”或“失去”)电子。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.如图是已破损的维生素C片剂(简写Vc)的说明书信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:(1)Vc中碳、氢元素质量之比为_____。(2)Vc的化学式为_____。(3)为了测定该维生素C片剂中Vc的含量,取成人每日的服用量的Vc片溶于水,加入足量的单质碘(I2),将Vc中的碳元素全部转化到C6H6O6中,测得生成的C6H6O6的质量为0.522g,求每片剂中Vc的质量。(写出计算过程)________四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.请用原子分子的有关知识解释给水通电产生氢气氧气这个化学反应?_____。14.2018年4月26日在酒泉卫星发射中心,中国运载火箭技术研究院研制的长征十一号固体运载火箭,将“珠海一号”五颗卫星精确送入预定轨道。“一箭五星”发射任务取得圆满成功。(1)高氯酸铵可用于固体火箭推进剂,制备时将高氯酸钠NaClO4与氯化铵的饱和溶液混合发生复分解反应生成高氯酸铵沉淀,发生反应的化学方程式为:①________________________________________;生成物中氯元素的化合价分别为②____________________________;(2)火箭升空时高能燃料燃烧从而推进火箭的运行,此过程中的能量转化为:____________;(3)火箭升空过程中外壳与空气发生摩擦,产生大量的热,可以采用钛合金做外壳体材料,主要利用它的_________性能。A.熔点高、密度小B.导电性好、抗腐蚀性能好C.延展性好、可塑性好五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15--171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154(1)设置实验1的目的是___________________(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________(3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________(4)由实验1和实验4可知,KCl____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____________(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内____________16.人教版新课标化学九年级上册教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其效果如何?实验步骤实验现象Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象试管中均产生气泡,带火星的木条均复燃Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为agⅣ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象(实验结论)(1)A中产生的气体是______。(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的______和______在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式:______。(实验评价)(4)设计实验Ⅳ的目的是______。(5)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此可以得到的结论是______。(拓展延伸)(6)你还能想到什么因素能影响过氧化氢分解的速率?请举一例说明。因素______;实验方法:______;实验现象________;实验结论________.

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】

由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子。故选A。2、C【解题分析】

A.胃酸中含有盐酸,胃酸过多可服用含氢氧化镁的药物进行治疗,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,化学反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,由两种化合物化学交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应,此反应属于复分解反应,此选项错误;B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应,此反应不是复分解反应,此选项错误;C.钟乳石的形成过程是:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑,由一种物质发生化学反应生成多种物质的反应是分解反应,此选项正确;D.金属活动性顺序中,排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来,AgCl难溶于水,不能与铁发生反应,此选项错误。故选C。3、C【解题分析】试题分析:①中银不能与稀盐酸反应,说明银的金属活动性比氢弱,即H>银;②中铜不能与硫酸亚铁溶液反应,说明铜的金属活动性比铁弱,即Fe>Cu;③中铁能与稀盐酸反应,说明铁的金属活动性比氢强,即Fe>H;④铜能与硝酸银溶液反应,说明铜的金属活动性比银强,即Cu>Ag;综合以上分析可知,②④的组合即可判断Fe,Cu,Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序。故选C。考点:金属活动性顺序及其应用4、D【解题分析】

A、做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶中的水除用于降温外,还用来吸收二氧化硫防止空气污染,选项错误;B、实验能够说明白烟与蜡烛都具有可燃性,但无法说明二者是一种物质,选项错误;C、该实验能说明氨分子运动速率快于酚酞分子的运动速率,但并不能说明酚酞分子不运动,选项错误;D、液态水加热沸腾变为水蒸气,水蒸气遇冷冷凝成水滴,说明液态水与气态水可以相互转化,选项正确,故选D。5、D【解题分析】

A、木条复燃体现氧气的助燃性,助燃性是氧气的化学性质,故A错误;B、呼吸是分解有机物释放能量的过程,参与的是化学变化是化学性质,故B错误;C、自燃也是燃烧,利用的是氧气的助燃性,助燃性是氧气的化学性质,故C错误;D、排空气法收集该气体利用的是它的密度比空气略大,是氧气的物理性质,故D正确。故选D。6、A【解题分析】试题分析:酒精挥发是因为分子的间隔变大,而不是体积发生变大。故选A.考点:分子性质7、B【解题分析】

放射后变成了新的原子,原子的种类是由质子数决定的,故放射的粒子是质子。故选B。【题目点拨】原子的种类是由质子数决定。8、B【解题分析】

对空气能造成污染的物质有100多种,但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等,必须在空气质量日报中体现出来,让人们及时了解空气质量。A、二氧化硫,是空气的主要污染物之一,是计入空气质量评价的物质,不符合题意;B、二氧化碳,是大气的成分之一,是未计入空气质量评价的物质,故符合题意;C、臭氧是空气的主要污染物之一,是计入空气质量评价的物质,不符合题意;D、细颗粒物(PM2.5)是空气的主要污染物之一,是计入空气质量评价的物质,不符合题意。故选B。9、B【解题分析】

钙元素显+2价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则次氯酸钙Ca(ClO)2中氯元素的化合价:(+2)+2x+(-2)×2=0,则x=+1价。故选:B。10、B【解题分析】试题分析:气体能够被压缩是因为分子间有间隔,物体的热胀冷缩是因为分子间有间隔,晾干衣服是因为分子是运动的,D中说明分子的体积小。故选B.考点:分子的性质二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CO2(答案合理即可)13失去【解题分析】

(1)生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈,写出大气圈中一种氧化物的化学式CO2;(2)铝的原子序数为13;铝原子最外层有3个电子,小于4个,在化学反应中容易失去电子。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、9:1C6H8O60.088g【解题分析】

(1)Vc中碳、氢元素质量之比为:(12×6):8=9:1(2)设维生素C的化学式为:C6H8Ox,则12×6+8+16×x=176,解得x=6,故维生素C的化学式为:C6H8O6。(3)0.522gC6H6O6的中碳元素的质量为:0.522g×=0.216g含有碳元素的质量为0.216g的C6H8O6的质量为:0.216g÷=0.528g。0.528g÷6=0.088g四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、水是由水分子构成的,水通电,每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子,每2个氢原子重新组成1个氢分子,每2个氧原子重新组合成1个氧分子。多个氢分子聚集构成氧气,多个氧分子聚集构成氧气;所以水通电可以产生氢气和氧气。【解题分析】

水是由水分子构成的,水通电,每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子,每2个氢原子重新组成1个氢分子,每2个氧原子重新组合成1个氧分子。多个氢分子聚集构成氧气,多个氧分子聚集构成氧气;所以水通电可以产生氢气和氧气。14、NaClO4+NH4Cl=NH4ClO4↓+NaCl+7价,-1价化学能转化为内能转化为机械能A【解题分析】

(1)高氯酸钠NaClO4与氯化铵的饱和溶液混合发生复分解反应生成高氯酸铵沉淀和氯化钠,发生反应的化学方程式为:NaClO4+NH4Cl=NH4ClO4↓+NaCl;设:NH4ClO4中氯元素的化合价为x,在NH4ClO4中铵根显+1价,氧元素显-2价,根据化合物中元素的化合价的代数和为零,则有:(+1)+x+(-2)×4=0,x=+7;在NaCl中钠元素为+1价,根据化合物中元素的化合价的代数和为零,氯元素的化合价为-1价。生成物中氯元素的化合价分别为+7价,-1价;(2)火箭升空时高能燃料燃烧,推进火箭的运行,此过程中的能量转化为:化学能转化为内能转化为机械能;(3)火箭升空过程中外壳与空气发生摩擦,产生大量的热,可以采用钛合金做外壳体材料,主要利用它的熔点高、密度小性能。故选A。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、对比实验MnO22KClO32KCl+3O2↑有生成的KCl加快了反应收集气体的体积【解题分析】

(1)实验1中没有加入可能作催化剂的物质,设置实验1的目的与其他组作实验对比,故填对比实验。(2)收集50mLO2所需时间越短说明催化效果越佳,MnO2用时最短,所以3种催化剂的催化效果最佳的是MnO2,故填MnO2。(3)KClO3在催化剂的催化作用和加热条件下反应生成氯化钾和氧气,故反应的化学方程式写为:2KClO32KCl+3O2↑。(4)由表中数据可知,加入0.5gKCl,收集50mLO2所需时间实验1所用时间短一些,说明KCl有催化作用,故填有;维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s是因为氯酸钾分解生成KCl,KCl有催化作用,加快了反应,故填生成的KCl加快了反应。(5)还可以测量相同时间内收

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