广东省惠州大亚湾经济技术开发区西区实验学校2023-2024学年九年级上学期9月月考语文试题

2023-2024学年度第一学期阶段考试卷九年级语文学科1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)(1)行路难，行路难，多歧路，今安在?,。《行路难》(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了作者与友人共勉和坚定意志的句子是“" (3),湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处，!《长沙过贾谊宅》(4)范仲淹《岳阳楼记》中“,"告诉我们，不管失败或者成功，我们应始终保持一种良好的心态。(5),今夕是何年?我欲乘风归去，,高处不胜寒。《水调歌头》(6)戍鼓断人行，。,月是故乡明。《月夜忆舍弟》(1)这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的límíng()……(2)凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不pángwù(),便是敬。(3)有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎoróuzàozuò(),是出于无聊。(4)面对那句"人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大"的名言，人们往往会3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项()(3分)A.北京时间10月1日，2022女篮世界杯迎来最终决战。赛前，现场侨胞与中国女篮齐声合唱国歌，场面太震撼了。D.孟晚舟一袭红裙，走下中国政府包机，向全世界发出不刊之论“如果信念有颜色，那一定是中国红!”4.下列语段有语病的一项是()(3分)A.70年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零9个月的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。B.伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平。C.抗美援朝战争伟大胜利，将永远铭刻在中华民族的史册上，永远铭刻在人类和平、发展、进步的史D.我们要弘扬伟大抗美援朝精神，铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋勇前进。传统文化中蕴含着中国古代优秀的思想理念，突出的一点便是中庸和谐的观念。儒家思想强调“礼之用，和为贵",道家倡导"天人合一",这些思想是中国目前建设和谐社会的丰富理论资源。传统文化倡导的人生价值观、人格境界论，比如《大学》、《中庸》这些经典中的人格境界，可以为我们重建道德观念提供深层的学术滋养。传统文化体现出来的开放、包容精神，将有助于中华文明更好地融入世界文明，使世界文明趋于多元化。(1)请用一句话概括传统文化的特点，不超过40字。(2分)(2)请根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为“走进传统文化”主题活动做宣传。(2分)书画琴棋九州情操诗书礼易华夏沃土展示培植二、阅读(46分)(一)阅读下面的文字，完成6~11题。(19分)阅读下面的文字，完成下面小题。(甲)岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，得无异乎?至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?6.解释下列句子中的加点字。(4分)(1)属予作文以记之(2)越明年(3)南极潇湘(4)长烟一空7.翻译下列句子。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。(2)迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?8.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.本文虽名为"记",但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是B.文中的“迁客骚人"触景生情，因物(景)一暗一明而引发的情之悲喜，这是作者反对的"以物喜，以己悲"的情感态度。C.文中大量运用了四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”、"沙鸥翔集，锦鳞游泳"等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。D.文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。范仲淹，字希文，少孤甚贫。日食齑①粥一角，勤苦读书，便以天下为己任。每自诵日："士当先名医否?"相士讶之曰何前问之高而今问之卑也?"曰："惟宰相、名医，可以救人。"相士③赞曰：①日食齑粥一角②尝谒相士10.请用""给文中画线的句子断句(断两处)。(2分)11.甲文表现作者远大政治抱负的句子是哪一句?乙文通过哪两件事表现范仲淹的这一政治抱负?请(二)阅读下面的文字，完成12~14题。(10分)材料一：这个时代，记忆力不好，已经成为一种普遍的都市现代病。那么造成记忆不好的因素有哪些呢?让我们先来了解当你需要记住一样事物时，大脑需要经历哪些过程吧：定向注意→短时记忆→长时记忆→复述调用。定向注意：把注意力集中在想记忆的事物上，让注意力聚焦，不被外在信号干扰。短时记忆：让信息在短时记忆中保持一段时间，让它们进行整合。长时记忆：将信息进行言语编码(包括但不限于按语义分类整理)和表象编码(包括但不限于按空间形象进行记忆),将信息“嵌入”神经网络中。复述调用：需要根据外部的情境，给记忆一个“回想”的操作，把之前写入的信息再提取出来。经过完整的记忆步骤，一段信息才能牢固地被我们记住。但在这个时代，要集中注意力去完成这个过程，是一件很困难的事情。因为我们受到的干扰，实在太多。一般认为普通人一次性高度集中注意力的时间是25分钟左右，而现代人的时间被无休止地切割、细化，被精确到以“秒"为单位。我们被迫在多个不同的事务之间来回切换，让我们的注意力“疲于奔命”。久而久之，我们就会习惯“切换”,难以再把注意力投注在某样事物之上。另一个原因是外界的信息实在太多了，那些缺少大量逻辑和信息量的闲聊、故事、八卦、短句、图片等不断轰炸吸睛。久而久之，我们的注意力就会变得涣散，如同长时间不锻炼的肌肉一样，难以集中和聚焦。大量的信息涌来需要优化整理，才能让注意力有的放矢，否则短暂记住的也只是一些孤立的碎片而已。熬夜会损害记忆，大量事实证明，拥有充分的睡眠，保持清醒和睡眠的自然周期才是最可靠的能长久促进记忆力发展的好办法。要获得深度良好的睡眠，睡前最好避免饮食，不要做剧烈运动，也不要太过用脑，比如长时间看书、考虑太多问题，更不要依赖安眠药。睡眠不足会严重干扰人的情绪，而严重的情绪危机也会对记忆造成影响。有的人容易情绪紧张、不安、忧郁……这样的状态直接导致其注意力不断降低，集中注意力的功能也不断被弱化，记忆的能力当然日渐衰退。但心理学家们也曾经表示，适度的压力可以促进记忆力。轻微的压力比没有任何压力更能帮助人们发挥潜能。比如说，升学压力过大固然不好，但是完全不当一回事同样也不是好事。物极必反"人无压力轻飘飘",同样也做不好什么事情。记住以后就好了吗?德国心理学家赫尔曼。艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，先快后慢。他在1885年发表他的实验报告表明：人类输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为人的短时记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会被遗忘，而经过了及时的复习，这些短时记忆就会成为人的一种长时记忆，从而在大脑中保持着很长时间。最近某中学九年级学生米米刚刚收到语文老师们集体送出的中考大礼包：五十八篇需背诵的古诗词和文言文。对米米来说，课文背诵一直是个老大难。那么为什么同学们背课文会感到困难呢?最主要的原因就是畏难情绪，主观地认为背课文难，所以背起来就越发困难。这个其实就是心理暗示，如果已经预设一件事情很难，那这件事情完成的概率会大大降低。语文教育公众号发表的一篇文章介绍了几种行之有效的记忆方法，让我们一起来愉快地围观吧。(一)切分法背书的时候可以把复杂的背诵内容做一个切分。这样小块的内容背诵起来心理上就不会觉得那么难了；内容的切换会让注意力没有那么疲倦，更容易保持集中。一小块一小块背诵，再拼接起来就完整了。(二)梳理法长文可以在充分理解背诵内容后，再去梳理其内部的逻辑关系，将复杂的信息进行言语编码。比如可以用关键词、按情节顺序、给人物分类等方式梳理内容，然后背诵。(三)情境法创设具体情境，发挥图像记忆的优势更容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌，运用此法效果更佳。(四)间隔法背诵就是要不断循环巩固。为了对抗遗忘，比较理想的是实施“1的法则”,在1小时、1天、1周、1个月、1季这5个时间点，重新检视记忆的状态。温故知新，常读常新。材料三：人体生物钟时间大脑活动规律6:00-8:00机体休息完毕，头脑清醒，大脑记忆力强，此时进入第一次最佳记忆期。8:00-12:00神经兴奋性提高，热情将持续到午饭。12:00-14:00全身总动员，需进餐。午饭后，精神困倦，宜适当休息。14:00-18:00身体重新改善，精神抖擞，此时长期记忆效果非常好。18:00-19:00体内能量消耗，情绪不稳，应休息。19:00-22:00大脑开始活跃，记忆力特别好，直到临睡前为一天中最高效记忆时期。22:00-24:00睡意降临，人体准备休息，细胞修复工作开始。12.下列与材料一相关内容表述不相符的一项是()(3分)A.在记忆的时候，注意力不集中会影响记忆能力。在当今时代，我们的注意力太容易被打断，记忆力不好变成了一种普遍现象。B.虽然人的负面情绪会导致其注意力不断降低，记忆能力衰退，但是毫无压力也未必可以促进记忆力。C.一段信息成为人类的短时记忆后，如果不及时复习就会被遗忘。所以我们将短时记忆整合编码为长时记忆后，这段信息才不会被遗忘。D.促进记忆力发展的最可靠的办法就是拥有充分的睡眠，保持清醒和睡眠的自然周期。—3—13.以下两则发言对米米了解【材料二】中提到的记忆方法是否有帮助?请你任选一则做出评价。(3分)①我背诵长文时就一遍一遍地读，连读了十几遍后就背到了。②我背诵《醉翁亭记》时，将课文内容梳理为“山水、宴饮、禽鸟、游人、太守”来进行。14.米米为了决胜中考发愤图强，给自己制订了一份语文背诵计划表，请你结合三则材料，从时间安排和内容安排两方面给她提出几条修改意见。(4分)时间安排内容安排13:00-14:00用切分法背诵不同的古诗词22:00-23:00用梳理法背诵两篇文言文空罐①老魏刚睡着，电话就响了。这个时候谁还来电话?老魏嘀咕，一看，是老安的。“老魏，明早是不是要捡跑?”②"你这个时候打电话，我还以为出了什么事呢，就为了捡跑这个事?"老魏用左手捂住嘴巴，边说边轻轻地走出房间。③"明天我也要报名参加，在哪里集合?多少点?"④“你不是脸皮薄不好意思参加捡跑的吗?怎么回了趟老家，就开窍了，老爷子教育了你?”⑤"唉，你别说老爷子了，老年痴呆症更严重了，这次回去连我都认不得了!"⑥“啊，怎么会这样?”老魏为这无意的调侃感到愧疚。⑦老安这次回老家，就是回去探望父母。之前大姐给他打电话说：“老爸的老年痴呆症越来越严重了，你有空还是多回来看看吧，看一次少一次喽。"这次回去，父亲呆滞的眼神依然藏不住爱意与慈祥，但就是喊不出他的名字，或者已经忘记了他们之间的关系。这让老安感到无比酸楚和惆怅，也许这就是不可逆转的人生和亲情吧!⑧当天晚上，一大家子人高高兴兴地在一起吃饭。父亲很快就吃饱了，拿起喝完的易拉罐饮料走了出去。大姐无奈地笑了笑，说："不知道为什么，自从老爸得了老年痴呆症后，他就喜欢踩易拉罐，我们担心他摔跤，但就是不听!"⑨在大家的注视下，父亲把易拉罐口朝下，即使刚才已经喝了个底朝天，他还是用力地甩几甩，然后郑重其事地放在地上，很夸张地做了一个准备跃起的姿势，但实际并没有跃起，只是高高地抬起右腿，重重地往易拉罐一踩，易拉罐顿时扁成饼状。⑩母亲摇了摇头："这人老了，就成了小孩子了!"①看着父亲一气呵成的动作，这时的老安，眼睛顿时湿润了，老妈与大姐哪里知道，这是他与父亲不为人知的“故事”啊!⑫那年，他刚读一年级，有一次与父亲一起去逛街买东西，在路上，他捡到了一个易拉罐，把罐口朝下使劲甩几甩，然后郑重其事地放在地上，他想跃起，因笨拙无法完成，但是右脚还是重重一踩，一脚就把易拉罐踩扁了。父亲正试图阻止他不要去捡，他却很认真地说：“班主任说了，要讲卫生，既要讲个人的卫生，也要讲大家的卫生，就是要爱护环境。”说完，他就捡起踩扁的易拉罐，跑着丢进前面的垃圾桶。后来，在回家的路上，父亲也捡到了一个易拉罐，故意模仿他刚才的动作把易拉罐踩扁。然后，父子俩开心地哈哈大笑……⑬从老家回来的路上，老安想起了老魏。老魏组织了一群人成立了捡跑协会，拉着老安入会。老安说，他来支持经费，活动就不一定参加了。这话说得委婉，“不一定参加”就是“不参加”嘛，老魏没少奚落他，摆什么臭架子呢?⑭这回可好，老安终于也来参加捡跑了。老魏很开心，能把“有点影响力”的老安拉进来，这是好的开端。作为多年的老友，老魏依然少不了揶揄："老安，看你平时打麻将，动作麻利得很，力道也很足，怎么捡起垃圾来，就缩手缩脚了?”⑮老安没理他。捡跑路上，他看到前面有个易拉罐，快速跑过去，抢在前面两个队友，捡起了它。他把罐口朝下