第十一课-加强社会建设和生态文明建设

加强社会建设和生态文明建设第十一课一.改善民生和创新社会治理二.建设美丽中国一.改善民生和创新社会治理（一）优先发展教育事业（二）让人民有更多获得感（三）打造共建共享的社会治理格局（一）优先发展教育事业民生的概念广义：与民众直接相关和间接相关的事情都属于民生范围的事情狭义：主要是从社会层面上着眼的，主要是指民众的基本生存和生活状态，以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况等等（一）优先发展教育事业百姓对民生的十大期盼一盼“上学不难”；二盼“就业不愁”；三盼“看病不贵”；四盼“晚年幸福”；五盼“住房改善”；六盼“干有所值”；七盼“安定有序”；八盼“气正风清”；九盼“物价稳定”；十盼“更有尊严”。（一）优先发展教育事业教育是民生之基，就业是民生之本，分配是民生之源，社保是民生之依，稳定是民生之盾。（一）优先发展教育事业案例导入1.中央财政每年安排８亿元资助中等职业教育学校贫困家庭学生，每年将资助80万人。2.在西藏和平解放前，适龄儿童入学率不到5％，文盲率高达95％。目前，西藏自治区已形成比较完备的现代教育体系，正规学校从0所到1010所。这是西藏自治区琼结县琼结镇光彩小学的学生坐车离开家乡去住校读书。（一）优先发展教育事业教育的地位和作用？地位：教育是民生之基，在现代化建设中处于优先发展的战略地位。作用：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。（一）优先发展教育事业党的十九大指出，必须把教育事业放在优先位置，落实立德树人的根本任务（一）优先发展教育事业职业教育的地位和特点地位：职业教育是教育体系的重要组成部分特点：职业性、社会性、人民性、公益性（一）优先发展教育事业加快发展职业教育的重要意义

1.职业教育在我国的教育体系中占有非常重要的位置，对我国经济社会发展具有重要的意义2.大力发展职业教育，加快培养高技能人才，是推进经济发展、促进就业、改善民生和解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供给结构矛盾的关键环节，也是完善现代国民教育体系的必然要求3.大力发展职业教育，是建设人力资源强国的必然要求（一）优先发展教育事业办人民满意的教育的重大意义（1）教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础（2）教育在经济社会发展过程中，具有基础性、先导性、全局性的地位（3）教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用（二）让人民有更多获得感社会保障体系主要包括社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等内容。其中社会保险是社会保障的核心内容。（二）让人民有更多获得感社会保险：在社会保障体系中居于核心地位，是实现社会保障的基本纲领。养老保险，医疗保险，失业保险，工伤保险等等。社会福利：是社会保障的最高层次，是实现社会保障的最高纲领。社会救助：属于社会保障体系的最低层次，是实现社会保障的最低纲领。救助的对象主要是失业者、遭到不幸者社会优抚：是实现社会保障的特殊纲领。社会优抚的对象是军人及其家属。（二）让人民有更多获得感实施健康中国战略实施健康中国战略，需要继续深化医药卫生体制改革，全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗卫生服务体系。（三）打造共建共享的社会治理格局我国加强和创新社会治理的目的是什么？

创新社会治理体制，改进社会治理方式，提高社会治理水平，确保国家长治久安、人民安居乐业。二.建设美丽中国（一）人与自然和谐共生（二）推进生态文明建设（三）贯彻建设美丽中国的总体要求（一）人与自然和谐共生为什么要做到人与自然和谐共生？（1）人与自然是生命共同体，人与自然的关系是人类社会最基本的关系。（2）自然界是人类社会产生、存在和发展的基础和前提，人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（3）人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。（二）推进生态文明建设为什么必须推进生态文明建设？

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。（二）推进生态文明建设我国坚持节约资源和保护环境的基本国策。（三）贯彻建设美丽中国的总体要求加快生态文明体制改革，建设美丽中国，四项重点任务：（1）推进绿色发展——重要基础（2）着力解决突出环境问题（3）加大生态系统保护力度——长远大计（4）改革生态环境监管体制——体制保障五位一体总体布局中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局经济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设五位一体总体布局“五位一体”总体布局的内容就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代话强国科学发展观科学发展观的科学内涵第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾社会主义和谐社会社会主义和谐社会和谐社会的总要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。社会主义和谐社会社会和谐的重要性社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。社会主义和谐社会如何投身社会主义和谐社会建设？（1）构建和谐社会，人人有责。参与和谐社会建设，需要每一个社会成员都承担起自己的职业角色和社会角色，尽职尽责，搞好自己的学习和工作。做到人人有行动、人人有贡献、从身边小事做起、从小事做起。（2）认清社会发展方向。当今社会，既需要有高学历的科研人员、专业技术人才，又需要大量高技能劳动者。（3）要在社会生活中，自觉地将个人情感上升为理性行为。以理性合法的形式表达自己的意见，以冷静理智的态度对待各种矛盾，从大局出发维护国家和民族的根本利益。（4）需要每一个社会成员具有法律意识和诚信意识，勇于奉献、勇于承担社会责任和使命。通货膨胀和通货紧缩通货膨胀和通货紧缩的含义和本质含义：（1）通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。（2）通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象，是指在经济相对萎缩时期，物价总水平较长时间内持续下降，货币不断升值的经济现象。本质：（1）通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给。（2）通货紧缩的实质是社会总需求持续小于社会总供给。通货膨胀和通货紧缩通货膨胀和通货紧缩的表现（1）通货膨胀最直接的表现是纸币贬值，物价上涨，购买力降低。（2）通货紧缩往往伴随着生产下降，市场萎缩，企业利润率降低，生产投资减少，以及失业增加、收入下降，经济增长乏力等现象。主要表现为物价低迷，大多数商品和劳务价格下跌。通货膨胀和通货紧缩通货膨胀和通货紧缩的成因（1）通货膨