六年级复习卷

页语文练习卷（一）一、写出同音字：yì()志小心（）（）（）想天开神采（）（）dào（）念水（）（）听途说（）叙二、按要求填空：1、把下列的谚语或歇后语补充完整。要练惊人艺，_________________。台上三分钟，___________________。猪八戒照镜子——______________十五个吊桶打水——_______________寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是_____________________________。（填一句歇后语）2、根据提示填成语：（1）晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。（）（2）推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。（）三、在原句上修改不当的地方：1、天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。2、在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。3、你必须按时到达，否则如果你不按时到达，就无法赶上最后一班船。4、丁大爷今年70多岁了，他身穿一件蓝棉袄，一顶灰色的旧棉帽。在解放战争中，他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食，不知走了多少地方？他现在身体硬朗结实曾四次被评为“支前模范”的光荣称号。他常常教育我们：“我经历过两个新旧社会，深知幸福生活来之不易。你们可要珍惜它呀！”四、按提示填写格言诗句：1、时间对每个人来说都是极其珍贵的，每当我看到林林沉迷于各种游戏中时，真想对他说：____________________________________________________。2、春天来了，杨柳依依，我情不自禁地吟诵道：___________________________________3、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《

》。诗句是“

，

”4、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“，”宋代诗人苏轼的《

》中的诗句“

，

”说明了这个问题。5、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“

，

”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“

，

”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“

，

”。五、阅读短文，完成练习：（一）我的第二次生命有人问我爸爸：“在决定把自己的肾脏[送捐]给您女儿的时刻，您想到了什么？”爸爸说：“通常是做母亲的怀胎10月，赋予孩子第一次生命；而我比许多父亲[幸福幸运]，因为我有机会赋予我的孩子第二次生命。”虽然事隔多年，可是每当我想起爸爸的这番话，仍禁[jīnjìn]不住流下感激的热泪。我出生的时候，爸爸妈妈都很兴[xīngxìng]奋，因为他们一直希望能有个女儿，现在终于如愿以偿。可是，我这个女儿一来到这个世界，就给他们带来了一连串的麻烦和焦虑。出生才5天，我就感染了严重的肺炎。当时我们住在郊区，医生开了一种注射剂，爸爸在城里跑了一整天才找着。那天，爸爸妈妈整夜都守在我的床边，相拥而哭，以为会失去他们的女儿。感谢爸爸，他的辛勤奔波让我从死神的手里挣脱了出来。10岁那年，我得了肾病，拖了很久也没有痊愈。最后，医生终于宣布：孩子的肾功能正在衰竭，惟一的活路，就是接受肾移植。爸爸不假思索地说：“让我来吧！”许多人表达了他们对我的挚爱。经过检验发现有3个人的肾脏适合我，但爸爸坚持由他来捐肾。“她是我的女儿！”他只有一句话。手术很顺利，就看移植到体内的肾脏会不会受到排斥。“听着，不准你排斥我哦。”爸爸在另一个病房打电话给我。“噢！爸爸！”我哽咽着，“我……我怎么会排斥你呢！”结果，真的没有出现排斥现象，我和爸爸都康复出院了。现在，我们生活得很健康、也很快乐。最让我们欣慰的是，人们对捐献器官有了越来越正确的认识。是啊，因为自己捐献的器官让一个本来[绝望失望]的病人获得第二次生命，是一件多么了不起的事情啊！把方括号里合适的词语或音节留下，把不合适的划去。联系上下文理解词语的意思。如愿以偿：______________________________________________________________不假思索：______________________________________________________________挚爱：__________________________________________________________________3、“我”给爸爸、妈妈带来一连串的麻烦和焦虑指的是：_____________________________________________________________________________________________4、“辛勤奔波”指爸爸干的什么事？5、“我”的第二次生命是___________________给的，因为______________________________________________________________________6、读了这篇短文,你体会到了什么?________________________________________________________________________________________________________（二）检阅临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。//在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。队长终于有一名队员说话了还有一件非常棘手的事游行检阅时博莱克怎么办俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，_________博莱克左脚截肢了，________现在靠拄拐杖走路。劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说？谁去跟他说？队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他________腿不方便，_________仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一位拄拐的队员。”一个队员大声说。大家脸上露出了笑容。（）地鼓起掌来。//国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！到处是（）的鲜花，街道上（），楼房上（）的旗帜迎风飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵和炮兵过去了，紧跟着队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，脸向右方（）地望着检阅台。检阅台上的人和（）观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上。“这个小伙子真棒！”一位观众说。“这些小伙子真棒！”另一位观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。//给文章的第四自然段加上标点符号。把下列成语填在文中括号里，使它们合适。成千上万人山人海五颜六色五彩缤纷全神贯注情不自禁在第五、六、七自然段中加上合适的关联词。文章已经用//分成三段，请写出第二、第三段的大概意思。第二段：________________________________________________________________________第三段：________________________________________________________________________观众们为什么说“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读了这篇短文后，你想对博莱克说些什么？请写一段话。（至少三句）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、小古文积累：卧薪尝胆吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会(kuài)稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重(zhòng)采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。【译文】吴王夫差赦免越国以后，越王勾践回到越国，就为此忧心苦思，在座位前放着苦胆，无论是坐着还是躺着，抬头就能看见苦胆，吃时也亲口尝尝苦胆。并对自己说：“你忘记了吴越在会稽这一仗的耻辱了吗？”勾践亲自参加田间劳动，他的夫人亲自织布，吃饭时也不加肉，穿衣也不要多种颜色的华美衣服，屈己礼待那些有才能但地位不如自己的人，优厚的对待来访的宾客，救济贫穷的人，慰问死者家属，与老百姓同甘共苦。语文练习卷（二）一、写出同音字：fan广（）（）琐（）译三（）五次hui()人不倦光（）灿烂（）声（）色一（）而就二、画出下面成语中写错的字，并改正:阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）谈笑风声（）甘败下风（）一如继往（）金榜提名（）天翻地复（）三、按要求写成语：1、写出含有“手”的成语。①形容医术高明。（）②形容重归于好。（）③形容十分喜爱。（）④形容情谊深于兄弟。（）2、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿3、出自寓言故事的成语。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿4、表现人物优秀品质的成语。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿5、形容人多的成语。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿四、按提示填写诗句：1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“，。”亲人啊，可知道海外游子的心！2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“，。”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。3、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“、”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？儿童是那样天真可爱。“

，

”写出了儿童捕蝉前的专注，“

，

”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“

，

”写出了儿童放风筝时的天真，“

，

”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“

，

”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“

，

”。

五、阅读短文，完成练习：（一）仙人掌和月季花主人家的院子里养了一盆仙人掌和一盆月季花。一个全身长满刺，像一个绿色的球；另一个标致挺立，绿色的叶子衬托着粉红色的花朵，显得娇艳欲滴。面对这两盆截然不同的植物主人的态度也是不同的对一个冷淡而漠不关心只是偶尔施舍给它一些水另一个却是百般关心爱护经常给它捉虫浇水施肥如此多的不同使它们之间的态度也有很大的不同，它对它是羡慕的，尊敬的；而它对它却是鄙视的，厌恶的。主人外出了，它和它却出现了更多的不同。令人羡慕的月季，这时像被赶下台的君主，经过几天的风吹、雨打、日晒、虫咬，变得狼狈而可悲，平时高贵的头低下了，绿叶一片片凋谢了。难看的仙人掌这时却还在焕发它那__①_的生机，燃烧它那__②__的生命之火，它是顽强而坚韧的。日子一天天过去了，月季终于枯死了，但仙人掌靠平时积累的一点一滴，使自己继续生存。主人回来了，看到了死去的它，他感到难过；他又看到了活着的它，绿色的身体还是绿的，坚硬的刺还是硬的。他的眼睛亮了——因为他找到了他要找的“东西”。给第二自然段加上适当的标点。2、文中①②处应分别加上叠词_______和___________。写出下列词语的反义词：标致——（）高贵——（）写出下列词语的近义词：凋谢——（）顽强——（）5、一句话概括本文主要内容：_____________________________________。6、“截然不同”在短文中具体指_____________________________________。7、“平时积累的一点一滴”是指__________________________________。主人要找的“东西”是______________________________。8、读了短文，你受到了什么样的启发？请结合生活实际写一段话。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）殊死搏斗今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蜘蛛很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。//我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣（zhēngzhèng）扎，整个网子也随着颤动。蜘蛛被（震动惊动振动）了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也①不愿向对方表示自己软弱，猛地向前一冲，挣（zhēngzhèng）脱出来，然后拼命（震动惊动振动）翅膀挣扎，想飞起来。但是苍蝇身上缠着蛛丝，②一点办法都没有，怎么飞也飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子，怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇③累得一点儿力气都没有了，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。//我亲眼目睹了这场殊死搏斗，想起了幼时在一本叫儿歌谜语的书中读到的歌谣南阳诸葛亮稳坐中军帐摆起八卦阵专捉飞来将根据意思为划横线的句子换上恰当的成语。①__________________②_________________③_________________2、在（）里选择正确的词语或读音。3、为最后一个自然段补齐标点。4、文中已用“//”分段，请用简洁的语言分别概括第一、二段的意思。________________________________________________________________________________________________________________________________5、细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空：诸葛亮指____________________中军帐指_____________________八卦阵指____________________飞来将指_____________________6、为什么说文中蜘蛛是“聪明的蜘蛛”？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、你在课外阅读中还知道了哪些动物“聪明”的生存方式呢？试举一两例说明。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、小古文积累：李广射虎广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞（zú）。视之，石也，因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟杀之。【译文】李广外出打猎，看见草里的一块石头，认为它是老虎就用箭射它，射中了石头，箭头都射进去了。过去一看，原来是石头。于是重新再射这块石头，始终不能再射进石头了。李广驻守的郡，听说有老虎，曾经亲自去射杀。到驻守右北平时，一次射虎，老虎跳起来伤了李广，李广也终于射死了老虎。

语文练习卷（三）一、根据提示写出同音字：zhi()量（）持投（）（）班地（）手（）zheng()眼（）天（）府长（）（）扎二、选择合适的答案，将序号填在括号里：1、()期中考试了，同学们都在紧张地复习。A．邻近B.临近C.靠近2、流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱()了。A．溶化B．融化C．熔化3、下列与满族有关的是()。A．泼水节B．妇女多喜欢穿旗袍C．竹筒饭4、“华山自古一条道”是说()。A．华山陡难以攀登B．华山险不易攀登C．解决问题只有一种方法5、“叔叔最拿手的是‘满汉全席’，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成()A．dìdaoB.dìdào6、给加点字选择合适的解释。（1）①后退；②表转折；③推辞，拒绝；④去，掉A．草色遥看近却无。（）B．进攻我军的敌人吓破了胆，连夜退却而去。（）C．把这笔钱献给了政府，了却了我的一件心事。（）（2）①事故；②缘故，原因；③故意，有意；④所以，因此；⑤原来的，旧的，从前的；⑥朋友；友情；⑦死亡A.我离开了故乡。（）B.老祖父已故多年。（）C.我们要防止烟花厂爆炸事故的再次发生。（）D.请你不要无缘无故地迟到。（）E.宁静的小镇一切依然如故。（）三、照样子，写句子：1、即使你远在他乡，祖国依然是你生长的地方。即使你远在他乡，祖国依然是你灵魂的故乡。即使你远在他乡，祖国依然是你。即使你远在他乡，祖国依然是你。2、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，你却给了我。我原想，你却给了我。四、修改下面一段话：我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，这以成为我生命中必不可少的内容。五、阅读短文，完成练习：(一)①窗外正飘着绵绵细雨，我（倦倦软软）地缩在椅子上，心里烦透了：这道题算了这么多遍，怎么总是做不出来。我无奈地一甩头，瞅见一只小飞虫正沿着墙往上爬，这时，旁边的一个本来一动不动的小黑点突然向小飞虫扑去，那动作太突然太快了，把我吓了一跳。仔细一看，原来是一只小蜘蛛，黑白相间的腿，褐色的夹杂黄色条纹的身躯也挺“漂亮”的。小蜘蛛没有扑到飞虫，就绕到飞虫的前面，双方相持着。②我的感觉就如暴风雨将至的那般压抑、难耐，我料定一场生死搏斗就要（暴发爆发）了。可当蜘蛛向飞虫发起进攻时，小飞虫只躲闪了一下便不再敢动弹。小蜘蛛就开始绕着飞虫转起圈来，并不时地用脚在飞虫身上比划着;它正抽丝缠在飞虫身上。眼看着飞虫就要被缚住了，我也替它着急起来。可这飞虫也许是怯懦了，只知晃晃脑袋，像在求饶。不反抗，怎么能救得了自己？我可怜这只小飞虫，可我不愿去救它，因为它是一个连自己都不敢救得懦夫。这一次我可以救它，那么下一次呢？也许它仍会被吃掉。③我讨厌那只蜘蛛，它如强盗一般夺去别人的生命来（延续持续）自己的生命，可它毕竟懂得为了生存要去斗争，决不放弃。我甚至有点欣赏它的这种精神，这才像一个强者。④蜘蛛仍在独自忙碌，飞虫已被包在一张网里，如同“木乃伊”一般。我收回目光，又回到了自己的天地。看着眼前的这道题，我忽然感到自己原来同那小飞虫是一样的，一道题把我（拦住缚住），我便认为自己是做不出的，懒于挣脱，懒于奋斗。我恍然大悟：没有奋斗，就永远不可能胜利。墙上的小蜘蛛已从飞虫身上吸取汁液，我也埋头于书本中……⑤当我终于得出那道题的正确答案，我仿佛真的挣开了一张“网”。我重新寻找那飞虫与蜘蛛，蜘蛛犹在，飞虫却不见了。我轻轻一拨蜘蛛，小蜘蛛跑到一边，露出下面那干瘪了的飞虫来。⑥我不禁深思起来。……1、划去括号中运用不恰当的词语。2、第④段中“我便认为自己是做不出的”一句与第②段中写小飞虫的哪一句意思相同？用波浪线标在原文上。3、第⑤段：我仿佛真的挣开了一张“网”。这句话中的引号表示，这“网”指什么？4、本文作者在此文中想要表达的是（）A.表现了可怜小虫的处境，但又鄙视他不敢斗争，不敢自救的怯懦样。B.虽讨厌蜘蛛如强盗一般夺去别人的生命以延续自己的生命，但更欣赏它懂得生存就要斗争，决不放弃的精神。C.困难像一张网，只要敢于面对并奋力挣脱，就能摆脱困难，成为胜利者；否则，即是失败者。D.对小飞虫的遭遇表示同情，觉得自己也和小飞虫一样，值得同情。5、给短文起一个合适的题目。6、你有类似的经历吗？当你遇到困难时，是如何做的呢？用几句话写一写。（二）地震中的父与子在4分钟地震后的混乱中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个曾经充满孩子们huānshēngxiàoyǚ（）的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑大喊一声阿曼达我的儿子跪在地上大哭一阵后他猛地想起自己常对儿子说的一句话不论发生什么我总会和你在一起他坚定地站起身向那片废墟走去他知道儿子的教室在一楼的左后角处，便jíbù（）走到那里，开始动手挖掘。在清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的孩子！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头继续挖掘。救火队长挡住他，对他说：“太危险了，随时可能发生起火爆炸，请你离开！”这位父亲问：“你是不是来帮助我的”警察走过来，对他说：“你很难过，难以控制情感，可这样______不利于你自己，___对他人也有危险，马上回家去吧！”“你是不是来帮助我的？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他双眼布满血丝，浑身上下pòlànbùkān（），到处是血迹。到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说_____我爸爸活着，_____定回来救我，也就能救出大家，因为你说过,无论发生什么,你总会和我在一起！”“我们这里有14个同学，都活着，我们在教室的墙角，_____房顶塌下来架了个大三角形，_______我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着，快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后，一个小出口露了出来。父亲声音chàndǒu（）地说：“出来吧，阿曼达！”“不，爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。无论发生什么，我知道你总会和我在一起。”1、根据文中的拼音，写出相应的词语。2、给第2自然段加上标点。3、在横线上填上关联词。4、你从文中“8小时、12小时、24小时、36小时”感受到什么？5、把下列的句子写得具体，生动些。他向废墟走去。6、父亲曾对儿子说过什么？你是如何理解这句话的？7、“反复”是一种常见的修辞手法，文中反复出现“谁愿意来帮助我”“你是不是帮助我”这些话强调什么意思？突出什么感情？_______________________________________________________________________________六、小古文积累鹬蚌相争蚌方出曝(pù)，而鹬（yù）啄其肉。蚌合而钳其喙(huì)。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并擒之。【译文】一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬啄它的肉。河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。”河蚌也对鹬说：“今天你的嘴取不出，明天你的嘴取不出，就会有死鹬。”两个不肯互相放弃，一个渔夫把它们俩一块捉走了。语文练习卷（四）一、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是：（）Ａ、讪笑（shàn）羁绊（pàn）默契（qiè）浑身解数（xiè）Ｂ、凛冽（lǐn）炽热（zhì）重荷（hé）戛然而止（jiá）Ｃ、人头攒动（cuán）归省（xǐng）摇曳（yè）参差不齐（cēn）Ｄ、玉屑银末（xuè）挑衅（xìn）漩涡（xuàn）膝盖（qī）照样子，写词语：[例：技术好技术（精湛）］（１）态度好态度（）（２）脸色好脸色（）（３）盒子好盒子（）（４）天气好天气（）三、下列加点成语使用恰当的一项是：（）Ａ、学习如逆水行舟，不进则退，如果一放松，则一日千里，想收都收不住。Ｂ、令无数文人墨客千丝万缕的西湖，正绽放着她那独特的人文光环。Ｃ、只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。Ｄ、在这场足球比赛中，我校队员前仆后继，大显身手。四、下列句子所运用的修辞方法判断正确的一项是：（）①船，就像一条大白鱼背着孩子在浪花里蹿。②它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。③挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。④人家说了再做，我是做了再说。Ａ、比喻反复拟人夸张Ｂ、比喻排比拟人对比Ｃ、拟人反复夸张对比Ｄ、夸张排比拟人对偶五、选择合适的关联词语填空：如果……就……不是……而是……与其……不如……宁可……也不……1、老师常常告诉我们，（）考试前加班加点搞突击，（）平时刻苦学习。2、凡卡（）回到乡下爷爷那里去，（）愿在城里受罪。尽管……还是……即使……也……不仅……还……既然……就……1、你()答应和我一起去看电影，（）不应该自个儿先走。2、（）他疼得满头汗水，他（）一声不吭。只有……才……只要……就……因为……所以……不是……就是……1、（）侵略者胆敢侵犯我国领土，我们（）给它惩罚性的打击。2、星期天，我和小兰总要见面，（）我去找她，（）她来找我。六、阅读短文，完成练习：（一）灵魂不卑微世界最大的产业公司IBM里虽然有雄才大将，但也不乏小人物来帮衬。其中有一个普通的员工，成天端茶倒水，抹洗清扫，觉得能摸摸办公室的传真机都是（奢侈奢望）的。口袋里的薪水是唯一安定的理由，但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐。那次她购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸，推着平板车的她拒之门外，口气（死板生硬）地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘记了带，于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口。门卫冷酷的态度，来往人们异样的目光，慢慢烧毁了她的自足感，耻辱与愤怒却一点点燃烧。这样的日子不会太久的我不允许自己再被别人拦在自己公司门口她愤愤地说敏感加上好强她从此更加努力就在这时凉水又塞牙了她被怀疑成偷喝别人咖啡的小贼，（）在办公室她分量最轻、地位最低。面对那位飞扬跋扈的白领小姐，她气得浑身发抖，不顾所谓的卑微据理力争。（）风波平息了，（）她的内心却狂澜依旧。她开始利用一切机会充实自我，（）哪一天，她（）最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间花在学习和工作上。很快她就脱颖而出，在同一批应聘者中她第一个做了业务代表。接着她又依靠超人的实力成为第一批本土经理、第一批美国本部战略研究人。最后，她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。她的名字——吴士宏，普普通通，但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服。1、给短文划线部分加上正确的标点符号。2、划去括号内不恰当的词语。3、给短文括号内加上恰当的关联词。4、联系上下文解释词语。据理力争：______________________________________________________________脱颖而出：______________________________________________________________5、“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”和“于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口”两句话，“小小的快乐”指______________________________，“薄纸片儿”指________________。6、“凉水又塞牙了”指________________；原因是_____________________；经过是___________________；结果是______________________。7、文中的第二个事件既然以吴士宏胜利而告终，她为什么“内心却狂澜依旧”？_______________________________________________________________________________8、吴士宏靠什么取得成功的？她的成功对你有什么启发？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差，惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1、根据意思从文中找出相对应的词语填空.A、老师表现出轻视、看不起的表情。（）B、脸上灰心、失望的样子。（）C、悲伤与喜悦同时出现。（）2、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？3、想象练习：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这句话中的省略号省略了儿子的哪些话？请你补充。_______________________________________________________________________________4、心灵感悟：读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。5、试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。七、小古文积累刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽(jù)契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?【译文】楚国有个渡江的人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船靠岸后，这个人顺着他在船沿上刻的记号下水去找剑。船已经行驶了很远，而剑还在原来的地方不会随船而前进，用这样的办法来找剑，不是很糊涂吗？语文练习卷（五）一、下列加点字注音不全对的一组是：（）A、膝（xī）盖丢三落(là)四湍(tuān)急毒刑（xíng）B、茶几（jī）系(jì)鞋带钥匙（shi）署（shǔ）名C、酝酿（niàng）枝折（shé）花落榨（zhà）菜瞄（miáo）准D、召（zhào）开尽（jìn）管率（shuài）领头盔（kuī）二、下列各组词语中没有错别字的一组是：（）A、惊涛骇浪欣欣向荣迫不急待穿流不息B、口若悬河义正辞严眼花瞭乱能屈能伸C、夸夸其谈神秘莫测没精打采穷途末路D、金壁辉煌犹豫不决神机妙算调兵遣将三、下列各组词语搭配完全准确的一组是：（）A、保护环境维护公物发扬优点发挥作用B、内容简洁设备简陋改进关系改善生活C、动作灵活感觉敏锐视觉模糊嗅觉灵敏D、发展经济发现峡谷发明故障发动机器四、根据下面的词句写成语：山一程，水一程（）风一更，雪一更（）五、根据所给字的意思组词：临：（1）靠近____________（2）来到，到达___________（3）将要，快要___________花：（1）用，耗费_________（2）模糊迷乱____________（3）不真实的______________六、在横线上填上合适的量词（不重复）：一_______猪一______鱼一________骆驼一______工作一_______新月一______满月一_______希望一______光明七、选择恰当的词语填在括号里：严格严肃严峻严密严重严厉（）把关态度（）形势（）（）打击要求()问题（）下面一段话有几处出错了，请在原地修改：“一年之计在于春”，在这美好的季节里，我们发出倡议：大家要响应植树造林，积极踊跃地投身到绿化家乡的活动中去。从身边的小事做起，爱惜周围的花草，亲手种下一颗小树，为我们的家乡贡献自己的力量。九、阅读短文，完成练习：（一）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它（）被无数人踩着，（）没有向人类要过报酬，只是默默地承受一切。每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，（）它是那么平凡，那么没有吸引力。（）如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？（），泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说参加奥运会获得金牌的运动员吧。他们顽强拼搏获得金牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花……我想这些为人类做出无私奉献的人，不同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多有些这样的泥土吧！1、根据下面的意思，分别从文中找出恰当的成语写出来。（1）不出名，不为人知道。（）（2）家家户户都知道。（）2、在文中括号内填上正确的关联词。3、给下面的句子换个说法而不改变其句意。这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？4、第四自然段中的“朵朵鲜花”在文中指5、本文主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？6、本文中通过泥土赞美了的精神。请你用一、二句话说说除文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人具有这样的精神？_______________________________________________________________________（二）屋顶上的月光①有一位少年，童年就失去了双亲，而惟一相依为命的哥哥也只能靠辛勤地演奏来赚取生活费。家境贫寒，生活很是艰苦，然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。②他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农家的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦地走到了汉堡。虽然来到了汉堡，音乐教师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他力难胜支，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，四处拜师，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。③老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次求学，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他，以加倍的热情投入学习，天赋与勤奋使他很快脱颖而出。④少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲，渴望得到更多的更精深的曲谱来练习。他知道哥哥保存着很多著名的作曲家的曲谱，回乡后向哥哥提出了请求。哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力。你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧!”哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情。月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在温柔的月光下，一个音符一个音符地抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，他像插上了翅膀，在月光中任意翱翔。⑤一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到优美而哀婉的旋律，音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，更有对美好理想的追求，对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听着，不禁。他终于相信，弟弟足以有天分演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。⑥少年废寝忘食、锲而不舍，终于一偿宿愿，美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。⑦有人曾经问他，是什么支持着你走过那么艰苦的岁月?他笑着说：“是屋顶上的月光。”他将所有的挫折、所有的情感、力量都包含在这简单而美丽的句子里了。把下面的词语的序号依次填在横线上。①语重心长②欣喜若狂③潸然泪下2、联系课文理解词语。囊中羞涩：一偿宿愿：3、摘录文中表示巴赫求学艰苦或学习勤奋的成语。4、照样子，从文中选择词语概括巴赫学习音乐的主要事例。第①段生活艰苦，热爱音乐。第②段第③段第④段5、读句子，体会带点词对表现人物形象的好处并写下来。月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在温柔的月光下，一个音符一个音符地抄写曲谱。6、巴赫说，是“屋顶上的月光”支持着他走过艰苦的岁月。联系全文，写出你对“屋顶上的月光”的理解。十、小古文积累滥竽充数齐宣王使人吹竽(yú)，必三百人。南郭处士请为(wèi)王吹竽，宣王悦之，廪（lǐn）食(sì)以数百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一听之，处士逃。【译文】齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子湣王继位，他喜欢听他们一个一个地吹，南郭处士只好逃走了。语文练习卷（六）一、选出有错别字的一组，并在原地改正：A、嫌疑道歉谦意廉政赚钱B、厌烦再接再厉厉害允许充电C、哀悼由衷衰败享用烹调D、洗澡干燥做操急躁噪声答案：___________二、排列“天气预报”（用字母排列）：__________________A、风力3~4级B、风向偏南C、晴到多云转阴D、最低温度27度E、明天最高温度32度F、今天夜里到明天三、“两个黄鹂鸣翠柳，_____________________。”这两句诗中写到________、________、_________、_________四种色彩。由诗中景色你想到的相关的成语有______________、________________。四、依序填入（1）至（5）句中的最贴切的一组词是：（）（1）我们来到山脚下，抬头________，山好陡呀！（2）人们久久_________着周总理的照片，不愿离开。（3）列宁登上山顶，________山下辽阔的大地，心情多么激动。（4）我军战士密切_______着敌人的一举一动。（5）善于___________，善于思考，是他成功的诀窍。A、仰视凝视眺望注视观察B、仰望凝视俯瞰注视观察C、凝望注视俯瞰注意观察D、眺望注视俯瞰注意观察五、在括号中依次填写关联词，正确的一组是：（）王红（）成绩优秀，是（）她（）聪明（）刻苦努力。（）遇到什么难题，她（）想方设法独立完成。（）有时身体不舒服，她（）从不放松自己。A、因为……所以……既……又……无论……都……如果……就……B、所以……因为……不仅……而且……不管……都……即使……也……C、所以……因为……虽然……但是……不管……都……即使……也……D、所以……由于……不仅……而且……如果……就……即使……也……六、句式训练：1、下面这组句子中正确的一句是（）A、小王是全班同学中最好成绩的同学。B、小王是全班学习成绩最好的同学。C、小王的成绩是全班成绩最好的同学。D、小王的成绩是全班最好的同学。2、在原句修改：“世界杯”足球赛拖动着许多人的心。我们班的小球迷常常三五成群、三三两两地聚在一起，谈论着赛况。有时老师也奏过来，加入他们的队伍。连我这个一像不喜欢球赛的人，也被他们引诱过去了。亲爱的同学，你也是这次足球赛的热心观众吗。（六处错）七、阅读短文，完成练习：（一）____________________我喜欢你，小河。妈妈说，我是从你身边捡来的。爸爸说，你是大自然生育的。你真美！月夜，你喜欢披银装；旭日东升，你喜欢挂金衣。你真清！透过你，河底的一粒粒玉色的鹅卵石更加（）。你娴静快乐，总爱低低吟唱。你像一面光洁的明镜，刚会飞的雏鹰喜欢在你上面留下它初击长空的俊影；蓝天，白云，星光，都乐于对着你（）。

当我一天天长大以后，你感染我的已不只是你的质朴的美，而是你美好的德行……

我喜欢你，首先是因为你有远大的目标和为之奋斗的精神。

看，当你遇到峻岭，你总是流呀流，顽强地与它们搏斗，直到开辟出一条通畅的幽谷；在艰难险阻面前，你从不气馁，（），奔向浩瀚的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河。

我喜欢你，是因为你有宽阔的胸怀。

看，当顽皮的孩子向你投去一块块石子的时候，你泛起一圈圈的小波纹，仿佛皱起弯弯的秀眉，静静沉思，却不生气。一会儿，你又继续远征，你用你宽大的胸怀原谅一切……

我喜欢你，是因为具有（）慷慨献身的精神，你给予人甚多，却从不向别人索取。

看，河边，小女孩洗着自己心爱的小手帕，男孩子们在小心地捉鱼，也许是老师让他们观察鱼的生活习性。这时你就会把鱼儿无私地献给那些小生物爱好者。啊！在你的怀抱里，成长起多少（）的儿童；在你的怀抱里，养育着多少可爱的小生灵……

小河，我喜欢你知错就改的勇气。

大雨滂沱，泥沙污物把你弄得面目全非，你也许一时的烦躁不安，不慎冲坏了堤岸，卷走了小树但是……当你一看到人们焦急忧虑的目光，你就会（）直到去浊扬清。于是，你又潺潺地流进碧绿的菜畦，繁茂的田野，滋润老农的心田……１、给文章加个合适的题目。２、将下面的词语准确地填如文中的括号里。惭愧不已大公无私鲜艳悦目天真无邪勇往直前精心梳妆

３、写出下列词语的近义词或反义词。写反义词：给予——（）慷慨——（）写近义词：烦躁——（）忧虑——（）４、用“‖”把文章分为两段，并写出第二段的段意。_______________________________________________________________５、文中第（）自然段是过渡段，它的作用是（）。６、简要说说小河有哪些美好的德行？________________________________________________________________________７、本文通过描写小河的_________美和____________美，表达了作者______________的思想感情。(二)袁隆平的“寻梦园”曲志红朱冬菊李斌自1966年袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表，引起了国内外瞩目，他的研究成果一项接着一项，他的杂交稻创造的神话一个接着一个，四十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里，他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音，续写着“绿色革命”的新突破……从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩，增产稻谷三千五百亿公斤，相当于每年解决三千五百万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界百分之七的耕地，养活了占世界百分之二十二的人口。对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际上的同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁遨游；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。“我们超级稻的培育十分紧张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心，提前两年实现亩产八百公斤的目标。”已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行，“我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。”袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业甚至梦里，全是稻子……“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”1、请你概括这篇文章的主要内容。2、文中第二段用了大量的数据，请说出这些数据的作用。3、为什么一再声称“不善言辞”的袁隆平，谈起他的水稻育种却“雄辩而流畅”？4、读了这篇文章，你认为袁隆平的可贵之处是什么？5、文章最后用袁隆平做过的“一个美好的梦”结尾，请你说说文章这样安排的好处。_________八、小古文积累买椟还珠楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑(jí)以羽翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻(yù)珠也。【译文】楚国有一个在郑国卖他的珠宝的人，用名贵的木料造盒子，用桂椒来熏，用珠玉来点缀，用玫瑰来点饰，用翠鸟的羽毛来装饰。郑国的人买了这个盒子却把珠宝还给了商人。这可以说是善于卖盒子了，却不能说善于卖珠宝。语文练习卷（七）一、基础训练营。写出下列成语的同音字。cí义正()严()公鸡()眉善目万死不（）zhù得道多()血流如()()红却白偷梁换（）yǒng（）志不忘匹夫之（）风起云（）吟花（）月2、下列词语中划线字读音全部相同的一组是（）A、瞭望照料聊天了如指掌B、脊梁济南自己几次三番C、愉快渔夫迂回负隅顽抗D、梨耙手帕害怕欲罢不能4、下列各组词语中划线意思完全相同的一组是（）A、与世长辞辞不达意义正言辞不辞而别B悲愤欲绝络绎不绝气绝身亡绝无此意C疾驰而去积劳成疾痛心疾首疾恶如仇D回首遥望昂首挺胸首尾呼应敌人首级下列说法正确的是（）战国编钟奏出的古曲中的“战国”是我国古代的一个国家。《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”，该诗的背景是“安史之乱”得到平复。肖邦是波兰音乐家，他创作了《即使你远在他乡》。郑成功不仅收复了台湾，还建设台湾，融洽了高山族与汉族的关系。二、按要求写句子。1、读着《我们爱你啊,中国》,哪一个中国人心中不涌动着汹涌的爱国情感?（给句子换个说法，不改变句子意思）____________________________________________________________________英勇的郑军官兵驾着舰船向敌人冲去。（改成比喻句）___________________________________________________________________祖国好美啊，____________________________。（补写句子）下列句子哪个句子表述不正确，把他的序号写到横线上并改正。郑成功是福建省南安县人，是我国著名的民族英雄。《闻官军收河南河北》的作者是唐朝诗人杜甫写的。肖邦是波兰著名的爱国音乐家。陆游临终前的心愿就是盼望着祖国能早日统一。_______________________________________________________比较下面两个句子不用的表述，感受原句中所蕴涵的情感，写下来。英勇的郑军官兵冒着的人密集的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。英勇的郑军官兵冒着的人的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。____________________________________________________________________从语句的恰当和语意的连贯来看，填入横线处最恰当的一组短语是（）。我曾屡次发现，每当我_____，只要记起很久以前我______，我便_____，我提醒自己，不要望着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我_____。所要到的地方3、感到前途茫茫而灰心丧气时能应付一切4、在那座小悬崖上所学到的经验A、1、2、3、4B、2、1、3、4C、3、4、2、1D、4、3、1、2。7、例：小鸟在树枝上叫着。小鸟在树枝上唱着歌。1、汹涌的江水冲上堤岸。2、屋后是一片竹林，那一棵棵竹子挺立着1、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且发表的地方，我可以同意。”改成第三者转述：2、我们是不能忘记这么多年恩师为我们呕心沥血的教诲。改成反问句：第一次看到蔚蓝的大海，我的心里万分激动。改成反问句：老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗？改为陈述句：中国的万里长城是人民劳动和智慧的结晶。改为反问句：1、晚霞把山村照得一片通红。（改为“被”字句）2、啄木鸟用尖尖的嘴把虫子从树洞里捉出来。（改为“把”字句）