高三语文一轮复习：水调歌头＜白日去如箭〉朱敦儒详注、译文、鉴赏、试题+

《水调歌头＜白日去如箭〉（朱敦儒)》详注+译文+鉴赏+试题水调歌头

白日去如箭

朱敦儒

白日去如箭，达者惜分阴。问君何苦，长抱冰炭利名心。冀望封侯一品，侥倖升仙三岛，不死解烧金。听取百年曲，三叹有遗音。

会良朋，逢美景，酒频斟。昔人已矣，松下泉底不如今。幸遇重阳佳节，高处红萸黄菊，好把醉乡寻。淡淡飞鸿没，千古共销魂。

注释：

1、水调歌头：词牌名。相传隋炀帝开汴河时曾制《水调歌》，唐人演为大曲。大曲有散序、中序、入破三部分，“歌头”当为中序的第一章。双调九十四字至九十七字，前后片各四平韵。宋人于前后片中的各两个六字句，多夹叶仄韵。也有平仄互叶几乎句句押韵的。共八体。有《元会曲》、《凯歌》、《台城游》、《江南好》、《花犯念奴》等异名。

2、白日：太阳；阳光。时间；光阴。唐·白居易《浩歌行》：“既无长绳繫白日，又无大药驻朱颜。”

3、去：离开，离去。

4、朱敦儒（1081年～1159年），两宋之际河南府洛阳（今属河南）人，字希真，号岩壑，人称洛川先生。早年隐居不仕，屡辞荐辟。南宋初，避乱客居南雄州。工诗词，婉丽清畅。绍兴三年，应召至临安，赐进士出身，为秘书省正字。绍兴十六，累迁至两浙东路提点刑狱。右谏议大夫汪勃劾其专立异论、与李光交通，遂罢。晚年受秦桧拉拢，复为鸿胪少卿。秦桧死，坐废。存词约250首，属南渡时期词人存词之冠，有“词俊”之称，与“诗俊”陈与义等并称为“洛中八俊”。其词多是反映隐逸生活的，也有感时伤世之作。著有词集《樵歌》。

5、达者：通达事理的人。

6、惜分阴：极言珍惜时间。语本《淮南子·原道训》：“故圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易失也。”《晋书·陶侃传》：“﹝陶侃﹞常语人曰：‘大禹圣人，乃惜寸阴；至众人，当惜分阴。’”

7、抱：胸怀，怀有。

8、冰炭：冰块和炭火。比喻性质相反，不能相容。或以喻矛盾冲突。

9、冀望：期望；希望。《三国志·吴志·陆凯传》：“智慧浅劣，无復冀望。”又，希图；企图。《旧唐书·李藩传》：“杜兼为濠州刺史，带使职，建封病革，兼疾驱到府，阴有冀望。

10、封侯：封拜侯爵。泛指显赫功名。唐·王昌龄《闺怨》诗：“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”

11、侥倖：指由于偶然的原因而获得利益或免去不幸。也指企求非分意外获得成功或免除灾害。

12、升仙：得道成仙。晋葛洪《抱朴子·明本》：“黄帝能治世致太平，而又昇仙。”

13、三岛：指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。亦泛指仙境。唐·郑畋《题缑山王子晋庙》：“六宫攀不住，三岛互相招。”

14、解：懂得。

15、烧金：方术之士炼丹砂为黄金。唐·李贺《马诗》之二三：“武帝爱神仙，烧金得紫烟。”王琦汇解：“汉武帝……使方士鍊丹砂为黄金。”

16、听取：听；听到；听从。今多用于听意见、反映、汇报等。宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》词：“稻花香里説丰年，听取蛙声一片。”

17、百年：指人寿百岁。三国·魏·嵇康《赠兄秀才入军》诗：“人生寿促，天地长久。百年之期，孰云其寿？”

18、三叹：多次感叹，形容慨叹之深。唐·杜甫《惜别行送刘判官》诗：“九州兵革浩茫茫，三叹聚散临重阳。”

19、遗音：不绝之馀音。宋·苏轼《送俞节推》诗：“吴兴有君子，淡如朱丝琴。一唱三太息，至今有遗音。”

20、良朋：好友。《诗·小雅·常棣》：“每有良朋，况也永叹。”

21、昔人：古人，从前的人。

22、已矣：完了；逝去。宋·王安石《伤杜醇》诗：“悲哉四明山，此士今已矣！”

23、松下泉底：松树之下；松间。唐·贾岛《寻隐者不遇》诗：“松下问童子，言师采药去。”

24、幸：幸运地。

25、红萸：红色的茱萸。

26、醉乡：酒醉后精神所进入的昏沉、迷糊境界。唐·王绩《醉乡记》：“阮嗣宗、陶渊明等十数人，并游于醉乡。”

27、飞鸿：飞行着的鸿雁。清·龚自珍《点绛唇》词：“目送飞鸿，影入长天灭。”

28、没：消失。

29、销魂：谓灵魂离开肉体。形容极其欢乐。宋秦观《满庭芳》词：“销魂，当此际，香囊暗解，罗带轻分。”

译文:

水调歌头

时光像箭矢一样离去

宋

朱敦儒

时光像箭矢一样离去，洞达人生的人会珍惜每一分光阴。请问，您为何痛苦?只不过是一直抱着追名逐利之心，以致于时悲时喜如冰火两重天。企望着被封为一品的爵位，梦想着在海中的仙山上成仙，或者懂得烧炼金丹，可以长生不死.听一听歌咏。百年人生的曲子，让人忍不住长叹连连。

恰逢高朋相聚，又遇良辰美景，正可频频斟上美酒。昔日的贤人雅士已经逝去，松下泉畔的隐逸生活不如当今的赏心乐事。又幸运地遇到了重阳佳节，与亲友登高望远，满目鲜红的茱萸、金黄的菊花，正好去探寻醉乡。淡淡的几点飞鸿消失在天际，千百年代，此情此景，总让人遥襟甫畅逸兴遄飞。

简析:

这首词抓住时光去如飞这一特点,围绕易逝的人生,结合世间对待人生的不同态度,亮明了诗人对人生的主张,显示了诗人对生活、人生的独特思考。

白日去如箭,达者惜分阴。白日,指太阳,亦可泛指时光、光阴。诗人开篇运用比喻手法,把时光比喻为疾飞的箭矢,形象地表现了时光飞逝且一去不复的特点。达者,对人生、命运洞达通透的人。他们对生命真谛的了然自然会给他们带来些许洒脱,但他们却并不因此而消沉颓废,而是轻装上阵,更为热爱执著于人生。这与罗曼·罗兰所说的"真正的英雄主义,是认清生活的本质后,依然热爱生活",可谓英雄所见略同了!惜分阴,使用典故,兼用夸张,突出了"达者"珍惜时间热爱生命的特点。诗人开章明义,针对时光易逝，借助＂达者"的态度，亮出了自己对人生的认识,为后文抒情议论作铺垫。

问君何苦,长抱冰炭利名心。在这里,诗人结合现实,虚拟"君＂这一对立形象,借助对"君"的勾勒与剖析,委婉地表达了作者对他们的揶揄与否定。诗人指出,"君"之所以"苦",是因为一直心怀名利富贵,,总是随着名利富贵的得失而经历有如冰火两重天的悲喜,点出了"君"们痛苦的症结所在,勾勒了名缰利索紧紧束缚之下心为形役的可怜虫的形象,流露出诗人的揶揄之情。

冀望封侯一品,侥倖升仙岛,不死解烧金。这三句具体勾勒＂君＂们的想法心愿:他们希图被封赏一品的爵位，希求在海中三座仙岛上得道成仙，或知晓烧炼不死金丹的奥秘。总而言之,既要高爵显位，又要成佛成仙,还要长生不死。通过列举“君”们的心迹，展现了他们贪多务得欲壑难填的形象,可谓穷形尽相,透露出诗人的嘲讽之意。

听取百年曲,三叹有遗音。听取,即听,"取"为助词,无意。百年,指人生。百年曲,有关人生的曲子。三叹，指多次叹息。三,非仅仅三次,在此为极言其多。有遗音,写叹息之声的悠长,侧面表现了叹息的深沉与浓重。诗人听到的有关人生的歌曲,无非是对名利富贵、长生不死的渴求与贪恋,或求而不得的哀怨。对这些贪婪可悲的人们,对这些在名利场中悲喜生死的人们,诗人觉得人生如此度过,未免可鄙、可笑、可哀、可悲,故而发出长长的叹息。

会良明,逢美景,酒频斟.这三句,通过"会""逢""斟"等动作,写诗人与好友相会,又恰逢美好的景色,故而美酒频斟觥筹交错宾主尽欢。景美酒美,高朋满座,乐何如之,简单的文字,表达了诗人快乐的心情。

昔人已矣,松下泉底不如今。昔人,古人,结合后文,当指那些隐逸山林的高人雅士。松下泉底,即这些隐士高人隐居的地方,也可以指隐逸的生活。昔人已逝,总有些遥不可及虚无漂渺，哪里比得上当下好友聚会纵欢的快活!在与"昔人"的比较中,诗人肯定了当下生活的重要性,折射出诗人立足当下、珍视当下、把握当下的人生态度。

幸遇重阳佳节,高处红萸黄菊,好把醉乡寻。在上文好友欢宴的基础上,诗人又点出恰逢重佳节过一时令特点与当时美好的景色,于是乎,四美具,二难并,人生之乐,于此为极矣!难怪诗人说"好把醉乡寻",言下之意,正好可以开怀畅饮不醉不休,体现了诗人珍惜今天及时行乐的人生态度。

淡淡飞鸿没,千古共销魂。诗人在醉眼朦胧之际,放眼望去,只是几点飞鸿,渐行渐远,最终消失在天际,也让诗人的思绪飞向了远方......在此,这三点两点浮沉明灭的飞鸿可谓整幅画面的点睛之笔,不仅极大地拓展了诗词意境,进一步表现了重阳日美好的景色,而且融情于景以景结情,寄寓着诗人高昂、愉悦的心情,以至于诗人展开联想,千百年来,面对此情此景,淮不会获得人生至乐呢?言下之意,诗人的愉悦之情已经达到了顶点,从而彰显了诗人把握当下及时行乐的人生态度。试题：

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成15~16题。

水调歌头(其二)

朱敦儒①

白日去如箭,达者惜分阴。问君何苦,长抱冰炭利名心。冀望封侯一品,侥幸升仙三岛②,不死解③烧金④。听取百年曲,三叹有遗音。

会良朋,逢美景,酒频斟。昔人已矣,松下泉底⑤不如今。幸遇重阳佳节,高处红萸黄菊,好把醉乡寻。淡淡飞鸿没,千古共销魂⑥。

[注]①朱敦儒,曾任秘书省正字兼兵部郎中等职,后退隐嘉禾。②三岛:传说中蓬莱、方丈和瀛洲三座海上仙山,秦始皇曾派人去此寻求长生不死之药。③解:得。④烧金:指炼丹。⑤松下泉底:松柏之下与黄泉之地,指代辞世之人。⑥销魂:形容飘飘欲仙的状态。

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.上阕开头先写时间流逝之快,又写明达的人对待光阴的态度,为下文抒发感慨做铺垫。

B.下阕前三个句子,连用“会”“逢”“斟”三个动词,展现了昔人曾经有过的放纵恣意的生活。

C.“高处红萸黄菊”句,紧扣重阳日这一特殊时节,写出了登高、插茱萸、赏菊等民间习俗。

D.整首词语言凝练简明,意境苍劲高远,比喻、对比等手法的运用,增添了形象性和深刻性。

16.这首词表现了对“达者”“追名逐利、求仙问道者”以及词人自己不一样的态度,请结合词句加以分析。(6分)

答案：

15.B解析:“展现了昔人曾经有过的放纵恣意的生活”理解有误联系下肉和“不如今”可知这三句是词人自己快意洒脱的生活。

[命题意图]本题考查理解诗歌内容、鉴赏诗