暑假教师集训工作总结（13篇）

暑假教师集训工作总结（通用13篇）暑假老师集训工作总结1

为仔细做好本学期教育教学工作，根据教育局对本次集训班的要求，金塔镇学区xx年暑假集训班工作，从24日开头到28日结束，举办了为期5天的暑假老师集训班，本次集训班实行专题发言、分组争论、课件讲座与展现、课改实录观看、老师信息技术基本技能测试、表态发言等形式举办了本次集训班，5天扎实有效的集训学习与提高，达到了集训班提出的目的和任务，总结本次集训班开展的主要内容和取得的成效，特点如下：

一、支配扎实，组织得力，过程严密。

为使集训班活动不走形式、不图过场，在有限的时间内取得最大的成效，学区领导在23日下午召开了集训班的特地会议，在会议上共同讨论制订了本次集训会议的内容、要求和达到的目的。在集训班上，学区校长首先仔细总结了过去的工作，以找准差距、揭摆问题为主，从课堂结构、教学成果、管理队伍、老师现状等方面深刻指出了目前我学区存在的主要问题，并针对这些问题，对集训班开展批判与自我批判活动做了详细的支配和布置。在开展大争论、再熟悉的活动时，学区校委会又特地对争论会负责人召开了会议，提出了详细的要求，各负责人在仔细领悟会议精神的前提下，扎实组织了为期1天的争论，学区包挂领导分别到各组参与了争论会，仔细听取了教职工的发言，最终，负责人向大会做了批判与自我批判争论看法的专题汇报。集训班的这次大争论、再教育活动达到了统一思想，提高熟悉，认清问题，找准根源，端正思想的目的，收到了预期的成效。

二、目的明确，精力集中，切实解决了学区存在的问题。

在集训班会议上，学区将新学期主题确定为“以人为本，和谐进展，提高效益，重塑形象”，明确提出了本次集训班的目的在于使大家在以人为本的大政方针之下，努力营造一个合谐愉悦的.工作环境，着力打造一支素养优良的领导班子和老师队伍，根除陋俗，转变思想，以提高教育质量来塑造自身形象，从而提升学校和个人的社会形象为目的。为了达到这个目的，学区领导提出了本次集训班要解决的五个方面的问题。在集训班会议的详细学习过程中，全体教职工对新课改、新教材怎样教、如何学的问题，对课堂结构改革更新的问题，对加强老师职业道德的问题，对教学质量的问题，对备课改革中存在的问题，进行了仔细的预备，具体的发言，在分场争论会上，大家畅所欲言，表达了自己对争论专题独到的熟悉和看法，从自身存在的问题动身，深刻剖析了自身存在的问题，熟悉到了自己的不足，摆了自己的位置。通过争论和沟通，全体老师熟悉深刻，态度恳切，达到了在心灵深处要受到一次深刻的教育，在思想熟悉上要提高一个熟悉层次，以增加工作的责任心和做好工作的紧迫感的目的。

三、形式敏捷，成效突出，富于实效。

本次集训班以大争论、大沟通为主，辅以信息技术技能的展现及新教材课堂实录的观看等形式，从组织形式上看，体现了以人为本的方针，全体教职工易于接受，乐观主动，短短几天的集训班活动，本质上已成了一次思想大解放、熟悉大提高，深刻反思，熟悉不足，改进方法，相互沟通，共同促进，更新自我的一次开诚布公的沟通促进活动。集训班活动圆满完成了本次集训目的，即就是思想深处受到一次教育，思维开拓上得到一次拓展，熟悉上得到一个提高，达到根除陋俗，革故更新，兴奋精神，凝足干劲的目的。为新学期顺当开展工作，开好了头、起好了步。

暑假老师集训工作总结2

20xx年5月25日，我很荣幸参与了xx学校青年老师培训，虽然只有短短一个多小时，但是使我对老师的职业内涵有了更深一层的了解，对老师的职业道德素养有了更新的熟悉，青年老师培训心得体会我很感谢校领导能够为我们青年老师带给这次培训的机会。虽然我已有四年的教学经受，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有许多欠缺之处，所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是，领导们对我们新来的老师非常关怀，从实际动身，从微小处动身，针对详细问题，细心支配了这次培训，其目的是为了让我们新老师能更快地适应新环境，能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习机会，新老师培训心得体会弥补自己的不足之处，提高自己的业务水平。

郭校长等多位领导细心预备了这次培训的资料，新老师培训心得从各方应对我们进行了指导，尤其在职业道德素养方面。郭校长提出：新老师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正态度，以专心的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：到此刻为止我在xx学校这个大群众里工作学习快一年了，刚踏入这个群众，我作为一名新老师对新的生活、新的环境、新的职责、新的主角多少有些生疏，但是通过一段时间的工作和他人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种非常乐观向上的力气。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的.这种职责心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心必需尽快转变自己的主角，适应新的环境，融入到这个大群众中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大群众增光，也为自己的职业进展添彩。

这次培训像一阵准时雨使我对将来的工作布满了信念新调入上岗老师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓舞：

其一是鼓舞我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等；

其二是鼓舞我要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的主角，转变以往的那种生活态度；

其三是鼓舞我要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；

其四是鼓舞我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学的佼佼者，为学校的进展贡献自己的一份力气。

这次的新老师培训，体现了学校领导对我们新老师的关怀，也体现了学校对教学工作的不断改善与完善。虽然青年老师的培训现在已经结束，但它对我的影响仍在连续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导：

1、多学习教育教学理论，仔细钻研教材教参，专心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。

2、多向有阅历的老师（张杨主任、马丽君老师、朱勤花老师等等）请教，努力提高自己的教育教学水平，增加自己的学问储备。

3、提升个人魅力，让同学喜爱我，喜爱听我的课，进而喜爱听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。

4、乐观参与校内外的业务学习和培训，仔细参与每一次的教研活动，把它们当作珍贵的学习机会，把适合自己的教学方法融入到平常的教学实践当中去。

应对新的开头，我想我会努力找到抱负与现实的切合点，让自己布满师爱，不断自我充实、自我完善，使自己成长为一名合格的人民老师，在谈固学校这片沃土上不断发挥自己的光和热。

暑假老师集训工作总结3

一、更新了教育教学理念。

时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必需得，但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，间或抬头望天才能看清方向。特殊是随着新课程改革的纵深进展，许多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场准时雨，不仅对理清爽课改中的种种关系有关心，而且对突破新时代教育教学中一些瓶颈问题供应新的解决思路与方法。

如赣南师院文学院的孔刃非教授的《以良好的素养，高度思维责任感培育高素养的人才》的专题报告。首先分析了当前教育的各种缺失，指出当前的教育还是精英教育应试教育，忽视了人的素养的培育。怎样转变这种现状？他提出从中国古代优良传统找良方，将孝信义耻礼忠枨等纳入语文课堂，将人的精神基础打牢，提高人的素养。

赣南师院副院长陈勃教授和小斌的报告，都关注了老师的身心健康。社会压力、职业压力让我们的老师生存不易，需要学会自我调整，需要乐观的工作生活。

总之，由于种种缘由，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝焦急功就利与速成的方向进展，老师的生存和进展越来越受到挑战。这些都需要在理念上订正与更新，使我们的教育不离其本质。

二、更新了教育教学学问。

老师是一个永新的职业。这里讲的新主要指学问的更新与教学艺术的更新。作为语文老师，他应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化进展的脉博；他应是始终站在科学学问岸边的摆渡人，传承学问与文化；他应是同学灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，作为语文必需时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科学问方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。

杭州师范高校倪文锦教授讲的《写什么与怎么写》的报告，睿智的指出当前的作文教学存在五种缺失，强调：1、要制造先有仿照；2、老师作文教学的关键在于指导如何写，而不是只会提要求。倪教授是全国作文教学方面的知名专家，他的方法科学而切实可行。对当下普遍迷茫的作文教学是一股清爽之风。

赣南师院副院长陈勃教授的《教育心理与老师进展》的报告。陈院长强调，21世纪是压力时代，需要学习教育心理学，尤其是人民老师。同时，现在的老师需要有反思精神，需要把握教育学学问，才能成长为同学喜爱的老师。

又如小斌教授的《课堂观看与压力管理》的专题报告。对课堂观看的概念进行了深化的阐释，提出这是聚焦课堂的教学讨论的最直接的方式方法。

总之，教育是一门艺术，需要老师不断的自己更新，才能更上一层楼。

三、观摩了专家名师风采。

此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅倾听了专家的解读，而且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级管理艺术。

南昌教研员胡小望老师的《中学语文课堂教学的有效性实践与反思》，强调新课程中，青年老师应有所作为。校本教研不能丢，专业成长方才有动力。如若深化多思索，目标达成就不成问题，都很有指导性。

而南昌三种的聂水兰老师的《一名一般老师的成长》和《班级管理》的报告，完全是自己的实践的梳理和总结。胡老师提出，教育是一项爱的工作，只有全身心地喜爱，才能有所成果。教学工作如此，班级管理亦如此。在报告中，胡老师用自身的实例很好的诠释了老师是太阳底下最光辉事业的真正内涵。

四、老师自身的成长

教育的进展，关键在老师的成长。老师是学校进展的基石，学校的软实力来自己于拥有

一只业务力量强，团结敬业的老师队伍。对于个人而言，老师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代教育的需要。此次培训，许多专家与同仁重点谈了老师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为教育家。

如赣南师院教育学院院长焦中明教授的《学点教育讨论方法做讨论型老师》的报告。从全球科技进展的高度以及社会日新月异的进展变化动身，指出老师不应是蜡烛，要有可持续的文化学问储备，那就要学会做讨论，成为专业化的老师。而讨论应当来自教育教学实践，又要回归课堂，服务课堂。

又如，南昌市教育科学讨论所胡小望的《课例讨论与老师专业进展》讲座，提出老师对课例进行讨论，加强对文本的解读和探究，提倡准时反思。课例讨论的价值在于：拓展教学视野、进展反思力量、唤醒主体意识和培育问题意识。最终的目的是簇进专业成长。

又如，江西师大欧阳芬教授的《今日怎样做老师》的专题报告。对中西教育进行比较，得出各有利弊，应当相互学习，取长补短的结论。今日的老师角色应当转变，由教学主体向学习伙伴转变；由学问传授向导学转变。

五、结识了全省教学名师。

此次培训是一个很好的平台，参与培训的都是全省教学一线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个特别好的相互学习的机会。7月15日上午的沙龙开得很胜利，大家将自己教学中的阅历相互沟通。下午的说课竞赛又展现了各自的`风采。同时，还是建立友情的纽带，平常只能在报刊杂志见到名师的老师，通过此次机会，最终可一睹尊容，亦为乐事。创办的群，成为了大家各在一方时沟通的平台。

六、在职研修硕果累累

本学期开学至今，我担当了八班级语文教学，在完成教学常规工作的同时，乐观实践完成培训基地布置的作业。主要有以下方面：

1、乐观撰写教学反思和教学叙事。集中培训回来，我写博客的劲头更足了，思路也更宽了。7月25日至今，我在中华语文的博客了更新了30多篇博文，有不少质量上乘的佳作。其中《怎一个闲字了得》《孩子，你应当欢乐》等博文被版主评为精华。

2、努力开展教育教学讨论。为全校老师上了公开教学观摩课《记承天寺夜游》，并录下视频；做了《教育教学论文写作学问》的讲座，在传达集中培训的新精神的同时，将自己多年来论文撰写的体会和收获进行了总结和梳理，得到老师的好评；设计了教育教学讨论方案《新农村学习型家庭试验讨论》，这个讨论方案着眼于目前各地的新农村建设，目前的新农村建设只注意建屋修路，而忽视家庭内部学习氛围的营造，很有讨论的针对性。预备于xx年上半年申报省级课题。

3、乐观发挥示范引领的作用，对学校的教育教学管理出谋献策。作为学校的老老师，我主动将这次培训的成果带回单位，充分发挥骨干老师的作用，乐观示范，大胆引领，带领全校的语文老师投入到学校教育教学改革中。

在集体备课里，在教研组活动中，我乐观解答老师教学中遇到的各种难题，引导互动和沟通，使学校语文组成为了全校活动最丰富，效果最显著的组别，促进了大家的专业素养的成长。目前，学校全部的语文老师都开通了自己的博客，并预备在xx网上开通棠阁学校语文工作室，成为学校语文老师沟通的固定平台！

参与省级骨干老师培训是自己成长路上的一次重要经受，我非常珍惜。记得在井冈山八角楼师训中心集中培训时，我总是坐在前排，笔记也非常仔细，生怕有所遗漏，而造成圆满，辜负上级的期望。回到学校，我对自己严格要求，事事认真，目的就是要将学校的年轻老师都培育出来。

回首所做的这一切，我觉得自己配得上省级骨干老师的称号。我信任，通过这次培训，我在学校语文教学的大路上肯定会走得更稳更远！

骨干老师培训汇报总结在校领导关怀和支配下，我于xx年9月至11月在东北财经高校职业技术学院参与了全国中职学校国际商务专业骨干老师的培训。整整两个月的时间，徜徉在风景入画的海滨城市——大连，我心情特殊兴奋。回顾两个月的学习，我感受很深，收获颇多。

一方面了解到了国家对中职教育扶持的力度和决心以及中职教育的重要性和必要性；另一方面也学到了国际上职业教育的新理念；同时还学习了国际商务专业相关的基础学问，提高了相应的操作技能。可以说，我接受了一次全面系统的国际商务专业培训，这对我今后的教学工作将有很大的促进和关心。

暑假老师集训工作总结4

期间还到了一些闻名企业和公司如辽宁港捷国际货代公司，辽宁时代制衣集团和中国外运公司等去进行实践调研，这给我供应了一线的实践阅历，使我对教会同学会做人，会做事有了更深化的理解，真是受益匪浅。现将此次学习状况汇报如下：

一、培训状况简介

本次培训是依据教育部、财政部《关于实施中等职业学校老师素养提高方案的看法》组织的由中央财政支持的专业骨干老师国家级培训。

此次学院支配的课程包括教学理论与方法、专业学问和技能训练、企业实践三个模块，主要开设了国际商务专业课程设置与教学方法、办公自动化应用技巧、国际商务专业教学法案例开发、国际商务基础教学重点和方法、国际商务交易磋商、国际报检报验实务教学重点及方法、国际报关实务重点及方法、国际结算实务教学重点及方法（汇付、托收和信用证）、国际争端解决、国际货物运输教学及重点及实训、国际商务实务仿真模拟实训、国际商务英语、国际商务礼仪、现代教育技术应用、多媒体课件制作、教育心理学等课程，并参观了相关的实训基地。

学习结束时，学院负责组织支配了综合考核，考核内容包括教学理论与方法、专业学问与技能、企业实践、教案与试讲、教学讨论论文等方面。我顺当完成了学业，通过综合考核拿到了《中等职业学校专业骨干老师国家级培训结业证书》。

二、个人收获及提高方面

1、加深了对职业教育的熟悉，意识到职业教育课程以及教学方法改革的必要性和迫切性

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业学问、技能和职业道德的教育。职业教育的目的是培育应用人才和具有肯定文化水平和专业学问技能的劳动者，它主要侧重于实践技能和实际工作力量的培育。提倡职业教育是我国经济进展的需要，但职业教育的课程设置现状很不适应现代化的要求。

近几年来职业教育在社会上的反响并不大，究其缘由，主要是我们的职业教育还是传统的职业教育，没有向现代职业教育转化。有很多职业学校的职业教育几乎等于学历教育，严峻缺乏实践性和可操作性。在课程设置上仍沿袭传统课程；在教学方法、内容上，仍旧偏重理论教学，注意学问的记忆，倚重书本教学，联系实际不够，强化职业技能教学不足，有用性的实训教学少。

结果，用人单位认为所学的内容不能很好的指导实践，同学们的学习目的性不强，有的甚至认为只是为了拿一本证书，同学学习无乐观性。

因此，我们要加大改革课程结构，革新教育方法，更新育人理念，提高学习技能训练，加强校企合作，确定以同学为中心，以力量为本位，以就业为指导的思想，培育出社会真正需要的人才。这次通过职业教育教学基本理论的培训学习，对我今后如何搞好教育教学工作，怎样结合同学实际，选择适合同学的教学方式方法有了较好的关心。

通过本次充电学习，给我对参加精品专业建设与精品课程的开发与建设增加了信念，奠定了我对专业与课程建设方面坚实的力量基础，更好地了解了课程和教学改革方向，以下依据专家的看法和我校的实际状况对课程开设提几条建议：

1）以必需、够用为度开设课程

2）依据商务英语跨学科特点来整合课程，以厚专业力量

3）以培育核心职业力量为重点，开设核心课程

《商务沟通技巧》、《外贸函电》、《国际贸易单证》、《办公自动化与英文同声打字》

4）加大选修课程的比例，增加活岗位群的适应力量

可开设《景点英语导游》、《商务英语视听说》、《会展英语》、《跨文化交际》、《会议策划》课程

5）课、证融合，增加同学职业竞争力

职业资格证书是实现职业教育目标的主要载体以双证或多证考试为导向的资格证书培训课程。

6）改革完善实践教学，培育同学商务操作力量

开设《商务英语礼仪实习》、《外贸单证明习》、《模拟商务实训》、《商务综合技能实习》等实习课程，在实践中运用学问，构建力量。

注意实习与见习相结合，校内实习与校外实习相结合

2、提高了专业学问水平，拓宽了专业学问结构。

作为一名商务英语的老师，不但要有扎实的英语功底而且要有丰富的商贸背景。只有具备语言、商业学问、商务技能的老师，在课堂上才能传授给同学商务英语方面的学问。而这次学习对我来说是享受了一顿国际商务学问的大餐。在专业学问和技能训练期间，每天上6个小时的课，老师讲的内容许多，速度很快，比较紧急，培训的老师，既有教学阅历丰富、专业力量出众的年轻老师，也有带硕士生、博士生的学术权威。

老师们专业理论扎实，实践阅历丰富，讲课深化浅出，通过学习我系统把握了国际贸易基础学问，了解了我国对外贸易的最新进展状况，同时提高了自身更新教学内容和改进教学方法的力量。

通过国际实务仿真模拟训练我初步把握了出口业务、进口业务的报关作业流程、内容及管理；对整个报关、报检的流程有了更深化的了解和学习，也明确了这一业务所涉及的学问面和相关要求是比较高的。尤其是对相关贸易术语的学习、英语水平都有很高的要求。通过国际商务单证明务的学习和实训，了解了出口电汇各种单证的填制，理解了各种单证的简单性。

我不但学到了专业基础学问和专业技能，上课的老师和教授们的乐观向上和严谨治学的态度也给我树立了很好的榜样。其中对我印象最深也是我最喜爱的一位是张静老师。她专业学问娴熟，上课生动活泼，上她的课即轻松又能学到学问，她是一个布满生活情趣愉快的人，同时也是一个能把欢乐带给四周的人，她的课正如她所提倡的一样，每一次课都以学问和观念为载体，传递乐观和乐观的信息。

第一次上课，她给我们讲了第一堂课的重要性，讲台就是老师的舞台，一旦站在这个舞台上，老师的台词，老师的表现，老师的上课内容应当都是需要进行细心至少是仔细预备的。尤其是第一堂课，是我们向同学介绍课程内容、课程特点并初次与同学接触沟通，向同学呈现自己的重要演出。

假如老师的第一次演出精彩到位，以后连续努力，你的观众自然不会削减。假如你的表现平平，或者在同学的眼里并不怎样的，以后观众不捧场也是正常的'事。就像我们不情愿看那些蹩脚的没有水平的演出，或者不兴奋听那些在大会上长篇大论的报告一样。所以，老师的第一堂课至关重要。

张老师说自己新学期的第一堂课总是会给同学一副地图，问同学将来想去哪儿，现在在哪儿，然后再和同学描绘一副蓝图。她会将课程的重要性和会得到的收益贯穿整个第一次课。还有一位教国际商务实务的老师，他给我们讲课所用的教材是在全国财经类高校中具有权威性的，但是他在授课时，多处为我们指出其中的错误，并能够提出自己的鲜亮而有力的观点，更令我们鄙视的是，为了验证期间的一些疑点，他亲自到一些企业实地考察，找出正确结论。

所以这样的老师以这样的治学态度教学，同学特别信服，也受老师的影响，潜移默化的培育了仔细严谨的品行。老师的身教远远胜于言教，在此，我深有体会。

3、开阔了眼界、增长了见识

培训期间学校支配我们参观了一些闻名外贸企业和公司如辽宁港捷国际货代公司（该公司是全国百家优秀货代公司之一），辽宁时代制衣集团和中国外运公司等，通过听讲座，参观样品间、港口、海关等相关处所，使我们学习并了解了外贸行业的一些流程以及企业先进的技术、生产工艺流程、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等，使我们更清晰市场对人才的需求，为专业设置和办学指明白方向。

4、加深了友情，促进了沟通

这次参与培训的老师们都是来自全国不同的区域，有广东、浙江、江苏、湖南、江西、西藏、上海等10多个省市自治区的老师。

培训给我们供应了一个沟通的平台，我们大家来自基层，教学一线，同为中职老师有着共同的语言。这些老师不仅在工作岗位上各个都是能手强将，在日常生活中也是各显神通，爱好业余摄影，而且技术超群的李老师，专业娴熟且颇具绅士风度的高老师，在球场上飒爽英姿的葛老师和生龙活虎的朱班长，能歌善舞、风姿绰约的熊老师，活泼可爱，写得一手美丽的汉字、藏文和英文的欧珠旺姆以及见多识广在群中超级搞笑的刘老师等等，他们都给我留下了深刻的印象，我从他们身上学到了许多东西，对人生有了更多的感悟。

两个月来大家生活在一起，彼此之间相互关心和鼓舞，这里就像一个其乐融融的大家庭，冲破了地域和年龄的限制，建立起深厚的友情，并且已经建立了长期的联系，便于日后的沟通和相互学习，这也将会是一笔特别珍贵的精神财宝。

能参与这次中等职业骨干老师的培训，我感到非常的荣幸，我珍惜这次培训机会，感谢学校给我这次珍贵的提高机会，在今后的工作中，我将把所学到的学问、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为我校职业教育尽自己应尽的责任。

暑假老师集训工作总结5

为切实做好新学年老师培训工作，搞好老师培训管理，增加老师培训工作的科学性和实效性，促进我校老师连续教育的规范性，我校针对本校老师做了调研。

一、调研主题：

包括了解和把握当前中学校老师对老师培训工作的需求和看法，如何进一步改进老师培训工作等三大方面内容。

二、调研方法：

本次调研详细采纳方法有：访谈、观看、参加式调查。

（一）访谈：学校主要领导的访谈。

（二）观看：看老师教育教学活动。

（三）参加式调查：用参加式活动的方式了解老师的需求，为参与者供应了均等、宽松的发言机会。

三、老师反映的主要问题

（一）在培训内容方面

1、“提高教学技能、技巧的培训”：多数老师非常重视基本的教学技能的提升。他们盼望借鉴优秀老师胜利的阅历提高自己教学执行力量；同时也想通过教育理论学问的学习来指导实践，如何将所学的理论学问很好地迁移到工作中去，是老师们感到很困惑的。

2、“信息技术力量提高培训”：目前学校老师在实际工作中，迫切需要利用有较高层次的信息技术水平来帮助教学。

3、“副科培训”目前我们的培训主要集中在主课方面，对副科及老师培训重视不够，培训力度也不大，他们呼吁增加学习的机会。

4、“中学校老师心理健康学问的普及”。社会、学校对老师要求越来高，老师的压力也越来越大，老师渴望能运用良好有效的调整方式，缓解、放松心理压力。

（二）在培训形式方面：目前培训形式较单一，主要体现在授课老师一言堂现象严峻。座谈发觉，教学研讨、专家互动、小组活动等是老师一般关注的形式。可见，开放性、参加式、主体性的培训方式更受欢迎。

（三）在师资聘请方面：老师普遍喜爱来自一线的专家和名师，说明老师盼望借鉴他们的阅历提高自己的教学执行力量。

四、分析与思索

（一）老师专业化进展和教学实践力量的提高是当前老师关注的焦点。在教育教学改革的大环境下，特殊是“课改”的推动，老师普遍熟悉到自身在专业进展方面存在不足。自身专业技能的提高摆在老师面前，成为老师当前最迫切的需求，61%老师在座谈中提到参与培训盼望个人专业力量得到提高。如：从学历提高、教学技能、技巧提高、副科培训等分析，老师盼望进一步完善学问结构、拓宽学问视野，学与用紧密结合。

（二）老师对培训的期望呈现多元化的趋势。通过座谈，我们发觉老师在普遍关注“提升身素养、提高教学技能”的大前提下，老师关注的侧重点不同，可以反映出，老师对自身进展问题上是有针对性进行了反思。从老师培训的内容来看，老师在这方面的需求是集中与分散的并存。如：“信息技术力量提高的培训”，目前老师普遍能娴熟

的将信息技术手段帮助到教学中，如ppt的使用特别广泛，但在实际工作中，更多的.老师不满意简洁的操作技术，通过系统、规范、有用的培训提高信息技术力量。“心理健康学问的普及”，在日益紧急，社会压力增大的环境中，老师开头关注自身的心理问题。同样，同学的心理健康也引起社会的重视。在这个环境下，老师需要把握基本层面的理论学问，特殊是心理分析技术的学习。

（三）传统形式培训影响力削减，互动、参加式培训受到认可。传统的讲座式培训不再受老师的欢迎，而对于观摩、案例评析的教学培训受到了老师的追捧。同时，同行的展现，共同研讨受到了老师认可。这体现出老师熟悉到教学问题不能仅仅靠专家和理论解决，主动参加是解决自我问题的关键。

五、建议与对策

（一）创新培训模式，实现共性化引领是老师对培训的期望。“会议式”培训始终是我们采纳的主要培训方式，随着老师培训需求多样化进展，培训报告会难以满意老师共性化培训需求。因此，多开展参加式、对话式、观摩式等形式的培训。

（二）围绕教育教学问题为目标，突出老师关注的热点，满意培训者的需求。将老师关注的内容进行整理，开设培训项目。围绕教育教学，开展调研，加强培训课程建设。转变以往培训专题零散、不系统的专题设置，体现课程针对性、层次性、系统性。

六、对培训方式培训方法的需求：

1、在培训方式方法上应以个人自修为主要形式。多举办一些业务专题培训班、新学问新技能培训班和模拟演练活动，多看些观摩课。

2、培训应实行的教学方法应主要以“专题争论”和“课题讨论”为主。

3、目前适合老师培训的教学内容的组织形式是“案例分析”和“教学示范”。

暑假老师集训工作总结6

自8月20日以来，我校按南湖中心学校的统一部署和支配，集中领导、集中精力，有方案、有目的地在全校老师中深化开展，以“修师德、练内功、强素养、树形象”为主题的集训学习活动。通过开展工作总结，组织师德师风考评和师德档案的填写，学新课标、新课改、新教材沟通教学教研阅历，尤其是组织全校老师参与南湖办事处师德师风先进事迹报告会活动，听专题报告，写教学反思，召集老师争论沟通，对比先进找差距等，进一步巩固进展了近３年来师德师风的建设成果，进一步提高了全校老师的思想业务素养，取得了肯定的成果，在老师中收到良好的反响，现将学习状况总结如下。

一、基本作法

（一）统一干部思想，仔细部署支配，加强组织领导。

我校开展以师德师风教育为主要内容的暑期老师集训活动，对提高老师队伍整体素养起到乐观作用，收到了较好的成效，也还存在少数老师上课时使用通讯工具、酒后上课堂、教育观念陈旧等问题。这些问题不解决，势必影响教育事业的和谐、健康、持续进展。我校领导干部充分熟悉开展的重要性和必要性，再抓暑期老师集训机会，再借暑期老师集训东风，进一步提高老师思想业务素养，改革和创新学校内部管理，乐观促进学校持续健康的进展，努力创办人民满足教育。集训学习是一项严厉 的活动，假如思想不统一，缺乏周密方案和支配，非但起不到乐观作用，相反会造成很多负面影响。在集训学习前，学校校委会召开专题会议，传达了上级有关文件精神，统一全体领导干部思想，细心部署支配本镇学习活动。会上，汪芳祝校长强调说：“……火车跑得快，全靠头来带，我们干部首先要统一思想提高熟悉，不要认为这样的活动年年搞，就那么回事，走走形势，了了差事算了；而是要在思想上重视，行动上务实，扎实开展，求得实效。……”学校成立了集训学习领导小组，制订了切实可行的实施方案，明确了学习内容，规定了学习时间，提出了学习要求，支配了学习日程。

（二）广泛宣扬发动，加强检查指导，落实学习任务。

8月21日，全校老师在学校集中，召开大会，广泛宣扬发动，拉开了学习的序幕。在学习过程中，特殊对老师作了明确的纪律要求，每天的活动支配了详细负责人，每天由专人负责点名，要求每个老师必需准时签到，规定集训期间老师无故缺席的通报批判，并对个人处以经济惩罚；每天培训结束后，处室、班级组和教研组负责人要对本组每位参训老师当天的学习笔记进行检查，并准时向学校主要负责人汇报老师学习、生活状况，反馈本组位好坏典型及其它信息。学校主要负责人留意与处室、班级组、教研组负责人和老师座谈沟通，了解学习状况，摸清老师思想动态。有的老师说，好不简单放假休息休息，搞什么学习，领导真会整人；有的人说自己工作那么仔细负责，不需要学习。针对这些错误的熟悉，学校负责人做细致的思想工作，准时订正。各单位负责同志组织得力，集中学习点名签到，争论沟通人人发言，总结体会统一装订。整个学习有支配、有活动、有检查、有签到、有记录；老师有资料、有笔记、有总结体会。由于学校重视学习的过程管理，从而保证了学习任务的落实，学习活动有章可循，有的放矢，有声有色；克服了纪律松散，思想松懈，应付差事，走形式的现象。

（三）干部严以律己，集训全程参加，学习带头示范。

8月24日，在全校老师集训学习总结会上，学校汪校长既沟通了自己的学习体会，又提出了学习的要求；特殊是他从四个方面（老师要有崇高的追求、要有爱心、要有超群的育人技能、要有顾全大局的胸怀）谈了自己对师德的独到领悟，在广阔老师中激起了千层波浪，赢得了好评。老师们说，汪校长对师德的独到领悟，把握了师德的内涵，抓住了师德的精髓，内容凝练而又详细，简洁而不空洞，讲解通俗易懂，让人折服；从前修师德无从下手，今日最终找到了突破口。在这次学习中，学校校委会成员既是学习的组织者，又是一个学习的参加者，扮演着双重角色；不由于是干部不学习，也不由于事多而疏于学习，而是要求老师做到的自己首先做到了；全校教育干部全程参加，无一请假现象，带头学习，起到了很好的表率作用。

（四）坚持四个结合，讲究学习方法，注意学习效果。

学校在严厉 、务实的同时，力求避开学习的单调性，讲究学习方法的多样性。一是以“远”“近”学习相结合，“远”是远学全国师德标兵，通过报刊和放光碟组织学习；“近”是组织评比本校师德标兵并听其作师德报告，并组织老师学习并撰写师德反思材料。二是把集训学习与总结工作查找解决问题相结合。学校仔细总结了上半年工作，全校老师对过去一学年的工作进行深刻反思，自我剖析，扬长避短。三是把学习与师德师风的考评，建好师德档案相结合。学校根据建师德档案的要求，仔细组织考评和填写。全员参加，个人自评，老师互评，考核小组复评，不打关系分，不打人情分，力求客观公正，档案填写没有流于形式。四是把学习与组织老师学习新教材、新课标、新课改，提升老师新理念相结合。组织全体老师听师德师风先进个人专题报告，写3000字以上的教学反思。

二、学习收获

（一）通过学习，再次考验了我们的教育干部，检验了我们的老师。

这次集训学习处在暑假期间，又处于学校基建当中，学校事多事杂；又恰逢高温天气，酷热难熬……面对这些实际困难，我们的学校暑假集训领导小组，总揽学校工作全局，突出工作重点，没有手忙脚乱，与中心学校目标同向，工作同步。我们的老师明形势，识大局，舍家庭小事，忙学习大事；老老师学而不厌，年轻老师虚心好学，全校老师乐观向上，学习的乐观性和主动性进一步增加，学习热忱高，学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会，更重要的是一次教育干部力量、作风，老师师风的展现会、检验会。

（二）通过这次学习，查找出了学校存在的'问题，进一步明确了今后工作努力的方向，乐观促进了工作。

在学习中，我们总结过去，查找问题，规划将来。一是宗旨意识不强，一些有的老师师德不高，价值观异化，思想观念僵化，责任心淡化；二是有的老师缺乏进取精神、创新意识，教育观念陈旧，仍旧停留在应试教育阶段，上课满堂灌，复习搞题海战术；三是少数老师课堂随便性大，教育同学方法简洁；四是学校管理有待进一步规范。发觉问题胜于发觉真理。问题没有发觉永久是问题，查找问题不是坏事，准时整改更是有利于工作，我们要面对这些问题，净静思索，分析根源，剖析危害，仔细整改。

（三）通过学习，老师思想熟悉进一步得到提高，工作的劲头更足。

学习中，老师们重温了老师职业道德规范，各项规章制度和有关教育法律法规，进一步增加了法律法规意识；仔细总结工作，自我剖析，扬长避短；收听看全国师德标兵和今年抗震救灾英雄老师报告会，学习本位典型，取长补短；参与师德考评，更是增加了修师德的紧迫性；听师德师风专题报告，学习新课改、新教材、新课标，提高了老师新的教学理念……通过这次学习，全校老师思想熟悉进一步提高了，岗位意识、责任意识、改革意识和进取意识进一步增加了，给老师们加了“油”，充了“电”，“洗”了脑，鼓了劲，导了向；给新学期工作深化了生气和活力。

（四）通过学习，更新了老师的教学理念。

在学习中，我们还组织了赴武汉、黄州学习培训的老师进行了心得沟通，他们带回的全新的教育理念和科学有用的教育教学方法，使我校全体老师能够更好的转变教育教学观念，更加有力的促进了新的课程标准的贯彻和落实。

（五）通过集训

我校顺当的完成了老师的聘任工作，实现了老师的优势组合，重新整合了师资队伍，为下一个学年度的工作，做好了人力上的预备。

三、体会准备

我们这次集训学习，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，我们的体会是：建立机构，统一熟悉，细心支配是前提；广泛动员，狠抓落实是关键；领导重视，作风务实是保证。师德师风的建设不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有学习终身制的提倡；这次集训学习虽已结束，但是加强师德师风建设却永久没有终点；在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好师德师风建设，内强素养，外树形象，为推动我校的教育事业稳定健康进展而奋斗。

暑假老师集训工作总结7

学习、学习、再学习，只有不断的学习，才能不断的提高。暑假老师集训是提高老师的思想政治和业务素养的大好契机，借此东风，我校做了以下几点工作：

一、集训专班明，人人有责任。

自镇集训动员大会之后，我校就召集校区全部教职工，成立以校长张贤明为集训领导组长，副校长丁六全和会计王代玉为副组长，以校委会班子和村小校长为成员的领导小组，实行人员分工，从集训的桌登、茶水、卫生、电教、资料收集整理等明确到人，确保了集训工作顺当进行。

二、集训内容精，老师爱好足。

1、依据镇集训实施方案，支配好集训日程，严格根据日程进行。实行“四有”，即每天有新内容、有引导学习人、有中心发言人、有老师笔记。每天实行“两点两查”即上午和下午上课开头各点一次名进行签到记载，上午和下午放学各清查一次人数和笔记，每缺一次一样扣一分，纳入考核竞争上岗分值之中。

2、由校长张贤明领导仔细贯彻了上级的文件精神，对集训提出了详细的目标和要求。由校委会成员引导深刻领悟了《南漳县教职工管理方法》、《老师职业道德规范》、《义务教育法》、《教育法》、《未成年人爱护法》。由副校长丁六全引导学习了《新课标》，教育主任倪尚海引导学习了《新教学常规》，使老师充分熟悉到了依法执教的必要性和为人师表的重要性。

3、观看了《师德启思录》1——8集和学习南一中五种精神的光盘，光盘上的真实事迹催人泪下，激人奋进。老师们观看后感受很深，各抒己见，增加了教书育人，以身立教的社会使命感，切实敬重同学的人格，担当起为祖国培育人才的'历史责任。

4、引导老师学习了《抗震救灾中的英雄老师》。老师们知道了对于老师来说，一生中最重要的东西是什么？“喜爱儿童”、“教育植根于爱”、“只有爱才是最好的老师”。老师们知道了在危难面前，爱护同学的平安是老师的“师德”。这些英雄事迹激励着老师在今后的工作中更加尽职。

5、经过教职工代表争论制定了《张营中心学校绩效考核管理方案》。并在全体老师会上通过。方案公布于众，相互监督，人人心服口服，无一人因此事而争议，增加了老师的工作乐观性和责任感。

三、集训效果佳，转变教育观。

通过集训中的看、听、说、记，教职工的思想政治

和业务素养大有提高。树立正确的教育观、人才观和质量观，人人写体会、谈观点、计长远，熟悉到当前的教育进展趋势，时不我待，要不断充电。只有进行终身学习，才能立足于教育之地。就连病魔缠身即将病退的老老师也乐观报名参与考试，上交学习材料。在学习中无一人旷课、迟到、事假，真正达到集训之目的。

暑假老师集训工作总结8

今年是新课程实施以来，根据县教委及县进修学校的工作要求，我校以加强老师职业道德建设为核心、以提高老师实施新课程的实践力量为重点，着力促进老师专业进展，乐观组织并仔细开展了新课程师资培训工作，取得了肯定的成果。现就这一阶段的工作，做如下总结：

一、领导重视，组织到位。

首先，在每学期初，学校校委会都召开专题会议，仔细讨论布署此项工作，修定完善学习培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制，由校长任组长，担当第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任，明确详细工作任务。

其次，学校召开了全体老师会，宣扬布置此项工作，对老师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了具体的宣扬及说明，使广阔老师明确树立了终身学习意识，进一步坚固树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作，使全校上下达成全都，形成共识，确保此项工作能得以顺当开展。

二、理清思路，扎实工作，稳步开展新课程师资培训各项活动。

1、首先开展以“树行风、促进展、塑形象、做仆人”为主题的师德教育活动，寓师德教育于新课程师资培训全过程。

通过开展此项活动，老师们仔细自觉地学习“老师行为规范”，并重新端详自己的师德水平，自发制定了“一切为了同学，为了同学的一切、为了一切同学”的行动目标，使老师们真正熟悉到了新的时期给予老师的新的使命，决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求进展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹，

2、仔细学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基础

首先，由业务主任制定了学校老师教学理论学习方案，然后，每位老师均制定出个人的教育、教学理论学习方案，人人备有学习笔记，有的老师的学习特别仔细细致，学习笔记多达每学期25次，最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中，一部分老师取得很好的成果。

3、刻苦学习专业学问，大多数老师的文化专业学问水平有大幅度提高。

通过此项培训工作，广阔老师有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，人人参与不同层次的文化进修及提高学历层次进修，到20xx年末，我校已有近60%的.老师获得本科学历。除此之外，老师们也大多能深化钻研本学科文化学问及相关科学问的学习，通过这些学习，使大多数老师的文化学问水平有很大提高，其中化学老师陈颖丽、初三数学老师马艳波在县教委组织的老师业务测试中，分别取得全县排名其次、第三的好成果。

4、扎实开展“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动，人人树立新的教学观念，讨论新的教学方式和同学的学习方式，使校本教研活动得以深化开展。

①进一步仔细组织开展了学习新的课程标准的活动，全体老师都能仔细学习新课标、研读新课标。使大多科老师能精确     把握学科改革的突破点，正确理解教学实施建议，转变教学策略，更新教学技能。在全县的新课程教学展现活动中取得优异成果，受到高度赞誉。

②以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。在教研组活动中，各组抓住了学科备课组的龙头作用，深化扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作，依据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有消失。其中语文学科的“四步教学”讨论，收效良好。

③结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛，并收到较好效果。

我校胜利开展了“把新的教学理念转化为教学行为”专题教学竞赛，依据学校定的竞赛方案，有25名符合条件的老师参赛，老师们根据竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课后反思等环节，并完成了相关的系列材料，即一份教材分析材料，一份教学设计材料，一份教学反思和一份课堂教学实录等。现这些材料已分别装订成册。通过这些系列材料，使老师们的业务水平得以提高。

5、注意问题研讨，使新课程师资培训工作得以深化开展。

在新课程师资培训工作中，我们还依据本校的实际状况，每周设立一个“新课程研讨日”，定为周二进行。在研讨过程中，教研组、备课组就老师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨，深化剖析，通过这个环节，使全体老师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新状况、新问题，并乐观探求解决问题的新方法，新途径。

6、加强了现代教育信息技术的学习运用，使老师们的信息技术水平得到真正提高。

暑假老师集训工作总结9

依据教育局培训工作支配，我校仔细组织落实培训工作，8月27日-31日组织全体老师参与了暑期校本培训，培训期间，老师乐观参加，态度端正，仔细记录，争论热闹，每学科备出一周的课。

8月28日上午，由我校政教主任夏福存组织全体老师结合我校实际，重新学习了《中学校老师职业道德规范》，要求每位老师信真反思自己的教育教学行为，争做一名师德高尚的人民老师。然后组织老师学习班主任专业化理论培训学习，老师们仔细做笔记，并谈出个人培训心得体会。

下午，由教育主任李文杰领学《中学校教学常规管理看法》使老师进一步对教学管理的熟悉加深，为老师今后规范教学行为，深化课程改革，推动课堂教学，实施素养教育起到重要的作用。统一学习完后，又以教研组为单位重温课程标准、教学流程，老师仔细做笔记。

8月29日上午，由马校长组织进行《上好课》专题培训，老师重温上好课的各项工作标准，为新学期上好课打下良好的基础。

下午，马校长领学本学期学校整体工作总结，使老师对学校工作开展状况有所了解，并对学校整体工作提出珍贵看法和建议，进一步提高下学期的学校整体工作水平。8月30日，由李主任主持培训，要求老师撰写本学科教学工作方案。班主任工作方案、班级组工作方案，学校管理人员所分管业务工作方案。还要求每位老师撰写培训心得体会。

8月31日，开学的.前一天，全体老师进行学科备课，每位专任老师备出一周课，为新学期第一周工作做好预备。

总之，广阔老师严格遵守作息时间，仔细完成布置的各项工作，对全体老师进行一次全新理论培训，提高了老师的业务水平，达到了培训效果。

暑假老师集训工作总结10

六天的值班生涯到今日就算是结束了，明天早上八点交接班，剩下的就是帮忙学校招生了。

其实说狡猾话，值班的确挺枯燥的。只能够在学校里面呆，每天唯一出学校门的机会就是早上跑步去尖岗吃早餐，六天吃了六家早餐店，还是没有把尖岗上的早餐店吃过来一遍。尖岗最北头那家环境还像是一家早餐店，该有的都有，味道还不错，剩下的都或多或少的有缺陷，这个小发觉也算是苦中作乐吧。

早上出门跑步到尖岗，吃完饭之后买点中午以及晚上吃的菜。然后漫步     回来，平常开学期间，自己并没有去隔壁村买早餐的经受，以往要么是别的同事帮忙带点，要么就是自己充点麦片凑合凑合。经过这几天的早起，发觉能够使自己的精气神变好，能够呼吸到新奇空气，甚至觉得自己的一成天都多出来了那么几非常钟，能够有充分的时间做各种杂事。

午饭自己做，说来惭愧，六天自己吃了四天的炒面，两天的泡面，噗，可是把炒面吃的.够够的了。晚饭任凭煮点粥，配点小榨菜或者是调黄瓜。

值班期间就是看看电影，看看书，耍耍微博，练练字。总之时间过的挺快。不禁想起陶渊明“采菊东篱下，悠闲见南山”，生活不就是这样么，平平淡淡才是真。把每一天都过的有自己的味道，每天与每天都不一