教师见习期工作总结

教师见习期工作总结导读：本文是有关教师见习期工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：新教师见习期工作总结】一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和协助下，我认真做好班主任和英语教学工作，主动完毕学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的报告总结。一、师德体现平时主动参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文献，关心国内外大事，重视政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每七天准时参加升旗典礼，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另首先，教师的言行，学生极易照样接受，极少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才干为人师表。规定学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是规定学生这样做，自己却那样做，只能引发学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才干在学生中树立威信、得到敬重，起到楷模作用。二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一种刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其它优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最重要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：1、制订切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。激励干部大胆工作，指点他们工作办法的同时，要更严格规定干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。2、充足运用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，理解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。3、关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一种现有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在此后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。三、英语教学工作我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有一定年纪差距的年段，我根据他们各自不同的特性因材施教，着重注意做到下列几点：1、进一步细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求精确把握重点，难点，并重视参阅多个资料，制订符合学生认知规律的教学办法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不停归纳总结以提高教学水平。2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简朴的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂氛围，最大程度地让学生在轻松自主的学习氛围中愉快求知，轻松学习，不停地激励自己“english，icando”“english，icansay”。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，认真统计，主动参加评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。5、重视教育理论的学习，把某些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的局限性之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一种被教育者变成了教育工作者。在这样一种变化的过程中有苦有甜，但是我懂得全部的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，局限性之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。【篇二：教师见习期工作总结】时间过得飞快，为期一星期的见习生活一转眼就过去了，现在就静下来感触这短暂的见习日子。在某些课堂上，我看到教学改革正悄然进行，故意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的发明也逐步成为教师追求的教学效果。另首先，这里的教师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更生动，资源更丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。这是我在乌沙小学感受最深，收获最多的。同时在指导老师的指导下，我对学校的网络系统也有了大概的理解。在教育教学工作上，我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流，善于走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过交流，才干理解学生的学习水平、性格特性，进而增进教学的发展。听了这样多节课和课后跟学生和教师的交流中，要做一名学生喜欢的教师，首先得含有一颗关心爱惜学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表彰，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要激励后进生主动思维，主动回答下列问题，对他们的答题当场予以恰当的评价，激励他们知难而进。可见，一名优秀教师需要含有扎实的专业知识，娴熟的教学技能，对的的教学理念……这次的见习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识，同时为下学期的实习奠定了基础。【篇三：新教师见习期个人工作总结】一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只但是是几十分之一。但是，我们每个人却能够把它赋予不同的含义。——题记转眼间，来到上海市松江区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都能够用意义不凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的变化。人生最愉快是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我抱负要用我的知识，我的理念去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应含有的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一种苏醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，理解到后来道路的艰难，并没有挫伤我的主动性，而是让我在有心理准备的状况下多了一把干尽。找到抱负与现实的切合点，快速完毕从学生到教师这一社会职责的转变。作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完毕了以下学习和工作任务：（一）主动参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了涉及师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新课程原则的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。（二）在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完毕了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的激励下，进行了大胆的尝试。（1）抓住学生的爱好。充足认识到爱好是最佳的老师，我接触到学生后并没有给学生讲规定，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同窗们在轻松的氛围下理解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感爱好的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。（2）激励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部较好的文章。在我的激励下，同窗们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同窗在随笔《恐惧》中写到：“恐惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，尚有几百条等着你。尚有一名同窗写出了XX字的科幻小说，并在随笔上连载。（3）挖掘教材中的人文性，重视一种文化熏陶。用长久的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。我的尝试得到了丰硕的成果，同窗们的成绩提高了，语文能力增强了。班级几名同窗的文章被推荐到《小作家》上，几名同窗还代表学校参加了“感受光荣”朗诵比赛。我把自己的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其它兄弟学校和教研员的承认和支持。教育随笔《何为“束缚”》即将发表在《课堂教学研究》上。（三）作为见习班主任，主动参加了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任。通过向教育指导老师和其它优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最重要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：（1）制订切实有效的班规，并通过班干部轮流制实施。并对没有当过班干部的同窗予以指导。（2）充足运用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，理解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的协助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。（3）关心后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一种现有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。（四）在教育教学之余，主动参加各项活动。教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作，一种班级的班主任。还担任了学校的推普员，负责学校每七天一次的“咬文嚼字”广播，每天一次的“每日一拼”广播；受聘为区语委办的监测员；并参加学生“感受光荣”的朗诵比赛；教师“五四青年节”文艺表演；第一届教师运动会；松江区《老年人保障法》知识问答等等【篇五：新教师试用期工作总结】时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。期间，自己感受良多。一年来，我主动参加学校组织的多个学习政治活动，坚定对的的信仰，不停提高思想觉悟，树立对的的人生观价值观。与同事关系***，并发扬团体协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能规定自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不停充实自己，提高自己。教学上，我主动参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上学时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂氛围活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃氛围，注意跟学生的情感交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，激励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简朴句子的记忆，为他们升上五年级打基矗课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。我还运用外出学习的机会，认真学习别人经验，取长补短，不停努力提高业务水平。在学校领导和同事的协助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较明显。如：我接手四（2）和四（3）两个班，成绩水平不均，2班英语是年级里最差的，与3班差距很大。但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与年级的其它班拉近了差距。3班也在稳步迈进。论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一种重要的策划者，受到了练校长的必定和表彰。但我深知这离不开领导和同事的支持协助。我是四（2）班的副班主任，我主动协助班主任潘琼苑老师开展班级工作，经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育，培养他们良好的情感和健全心理。班上诸多学生觉得我知心，诸多心事都告诉我。连某些比较调皮的学生，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其它同窗的影响力也大大的削弱了。我经惯用家校通或者电话与家长联系，理解学生状况或向家长报告学生近况，坚持正面教育和激励引导。我和班主任一起去家访，特别注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作。我经常和班主任、其它任课老师经常交换意见，工作协调，注意培优补差，为提高2班3班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣传栏的工作，我都热心付出，毫不计较。一年的工作与学习，我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话，首先要谢谢领导和同事的协助和支持，我的成长途中写满了他们悉心关心和激励的印记。我初涉教坛，工作中还存在诸多局限性，有待我努力改善。如：我的教学设计能力尚有待提高。另首先，在解决教学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的耐心和解决的技巧。我相信在此后的工作和学习中，通过磨练，我会改善自己的局限性，越做越好，努力把自己培养成一种深受学生欢迎的优秀教师。【篇六：中学教师见习期工作小结】日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这一年中，我担任高一（9）班的副班主任工作，协助班主任管理班级。在第一学期，最重要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境；第二学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基础。一、暑假军训时，我具体的看了每个同窗的自我介绍，并通过与他们的谈心与交流，在较短的时间内对同窗的性格有了初步的理解，另首先，与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》，对学生进行辅导和阐明，使学生能尽快适应新的原则，新的规定，在第一种月就获得了校级文明示范班的称号。二、针对班级出现的多个状况，协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制订了《班级规范条例》，并适时进行补充，制订了学习，劳动，值日，行为规范等常规工作，建立《班级日志》，并制订了适宜的奖惩制度。三、开展多个活动，增进班集体形成。开学的第一种节日是教师节，与翁老师一起，与临时班委商议，让同窗们给初中教师写一封信或亲自回母校看望，培养其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了游戏和表演。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增强了班集体的凝聚力。在校运动会中，我班学生主动报名参加，努力拼搏，在广播操比赛中获二等奖，在校运动会项目比赛中，获高一团体总分第二名的好成绩；在e字形英语板报评比中，我班也多次获得了好成绩。另外