部编初中《道德与法治》七年级上册第三单元教材内容介绍课件

部编初中《道德与法治》七年级上册第三单元教材内容介绍—

本单元的主题立意二本单元的知识整合三

本单元六大模块的案例列举一、本单元的主题立意（一）本册教材的主题立意七年级上册教材以“生命成长”为核心，注重刚刚跨入中学大门的七年级学生年龄特点和认知水平，涵盖整合了有关学习、自我探索、交往、生命等话题。本册书共四个单元。成长

友谊 师长 生命一、本单元的主题立意（二）本单元的主题立意第三单元《师长情谊》以本册书“生命成长”这个核心展开，将学生的个体生命置身在学校、家庭这两个成长的大环境下，围绕师生关系、

亲子关系和家庭关系为主题，是初中生人际关

系交往的拓展和延伸。老师、亲人作为学生成

长过程中的重要他人，对于学生的发展有着至

关重要的作用。本单元主要课程标准依据是：“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。二、本单元的知识整合（一）本单元知识结构网络关系图（二）本单元主要知识点梳理及社会主义核心价值观在本单元知识中的体现二、本单元的知识整合师生之间亲情之爱走近老师师生交往了解教师职业风格不同教与学的关系引领和指导

表扬与批评教学相长亦师亦友促进交往形成关系正确对待家庭关系亲子关系创建和谐家庭家的内涵、外延、功能、意义家中有亲情亲子碰撞的原因解决亲子冲突的途径现代家庭理解沟通传递爱师长情谊中国人的“家”孝亲敬长递进师生关系树立正确价值观立德提高方法技能树人二、本单元的知识整合（二）本单元主要知识点梳理及社会主义核心价值观在本单元知识中的体现第六课《师生之间》第一框《走近教师》——和谐、友善教师的职业特点时代对教师有什么要求风格不同的老师我们怎样与风格不同的老师相处不同于老教材，新教材更加侧重于对学生价值观的引领和导向。更加贴近学生生活的实际，说真话、讲真理。新老二、本单元的知识整合第六课《师生之间》第二框《师生交往》——和谐、友善、平等、民主教学相长的含义正确面对老师的引领和指导正确对待老师的表扬和批评师生交往的良好状态彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始在平等相待、互相促进的师生交往中，学生可以和老师成为朋友二、本单元的知识整合第七课《亲情之爱》第一框《家的意味》——和谐、友善家庭的内涵家庭的功能家的意义我们为什么要孝亲敬长我们如何孝亲敬长中国传统文化的渗透二、本单元的知识整合第七课《亲情之爱》第二框《爱在家人间》——和谐、友善、平等我们如何体味亲情我们与父母的关系发生了什么变化我们为什么会与父母产生冲突解决亲子冲突的途径和父母沟通的技巧二、本单元的知识整合第七课《亲情之爱》第三框《让家更美好》——和谐、平等、民主现代家庭的特点/变化家庭矛盾产生的原因怎样创建和谐家庭如何做家庭的粘合剂不同于老教材注重过细的知识点，新教材更加侧重于让学生体会家的变化，以主人翁的身份参与到家庭的建设中，为家庭做出贡献。新老三、本单元六大模块的案例列举运用你的经验探究与分享相关链接阅读感悟方法与技能拓展空间案例：第七课第一框《家的意味》中国人的“家” ——探究与分享教师活动学生活动设计意图展示春运的相关图片描述图片或视频通过对图片的观看，春运的情境呈现在

学生面前，能够让

学生设身处地的去

思考、感受提出问题：

从春运时人们拥挤的身影和焦灼的眼神中感受到怎样的情感？学生观看图片进行思考播放央视公益广告《回家篇——迟来

的新衣》你经历春运时有怎