学前教育宣传月活动方案

冠山联校2017年学前教化宣扬月活动方案今年5月20日一6月20日是第六个全国学前教化宣扬月。为深化实行《山西省教化厅关于开展2017年学前教化宣扬月活动的通知》（晋教基函〔2017〕41号），推动学前教化科学发展，切实使嬉戏对幼儿童年生活的重要价值和科学育儿理念深化人心，形成全社会关切、支持学前教化科学发展的合力，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围。根据市教化局和县教化局托幼办要求，结合我联校实际主动开展活动，详细方案如下：一、活动主题嬉戏一一点亮欢乐童年二、活动时间2017年5月20日至6月20日。三、宣扬内容接着深化实行《3-6岁儿童学习与发展指南》和新《幼儿园工作规程》，仔细把握“嬉戏一点亮欢乐童年”的活动主题，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，创建宽松自由的时间、空间、材料等嬉戏条件，落实幼儿园以嬉戏为基本活动的要求，寓教化于各项活动之中。切实扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向。四、宣扬方式.搭建宣扬平台，开展宣扬活动。宣扬月期间，各幼儿园通过报纸、海报、微信等网络媒体，开展“嬉戏一点亮欢乐童年”的宣扬活动。幼儿园要开展生动活泼、敏捷多样的公益性宣扬，引导幼儿园老师和家长充分相识嬉戏对儿童的独特价值，营造激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏的良好氛围，促进幼儿实力和特性的全面发展。.围绕宣扬主题，创新宣扬形式。各幼儿园要高度重视学前教化宣扬月活动，将开展学前教化宣扬月活动作为提高幼儿园保育教化质量、营造家园共育合力的重要途径。宣扬月期间，一是组织专家学者、有阅历的园长和老师，围绕宣扬月活动主题，开展主题讲座、询问、访谈、观摩研讨等活动，剖析典型案例，触动和引发老师和家长对嬉戏的深度思索。二是通过家长开放日活动，举办家教学问讲座，亲子嬉戏、印发宣扬册、宣扬单、现场解答幼儿家长问题等方式宣扬国家和地方学前教化政策、法规，提高家庭教化水平。五、宣扬活动领导组组长：岳永明副组长：赵志强成员：穆巧荣和各幼儿园园长六、活动要求.高度重视，细心组织。要高度重视学前教化宣扬月活动，各级各类幼儿园在醒目位置设立学前教化宣扬专栏，将宣扬月活动纳入年度重点工作内容，结合本幼儿园实际，科学设计活动方案，广泛动员,全面部署，并仔细组织实施。.整合资源，突出内涵。围绕宣扬主题，整合各类资源，采纳多种形式向全园教职工和广阔家长宣扬嬉戏是对幼儿进行全面发展教化重要形式的观念，组织专家学者和有阅历的园长、老师，充分宣扬幼儿嬉戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广阔幼儿园老师和家长对嬉戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿嬉戏。不断提高老师组织嬉戏、探讨嬉戏、指导幼儿园的实力，从而通过嬉戏促进幼儿欢乐、健康成长。.创新方式，广泛宣扬。各幼儿园应坚持科学导向，创新宣扬形式。抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣扬月活动，提高宣扬的针对性和有效性，以使宣扬深化长久高效。.加强督查，注意实效。接着将订正幼儿园教化“小学化”“成人化”倾向作为学前教化管理的日常工作，加强业务指导和动态监管。坚持正确的宣扬方向，确保各项宣扬内容符合幼儿身心发展规律，确保宣扬的科学性和有效性。严防任何机构和个人借宣扬月搭车开展商业活动、宣扬推销玩教具等产品。.刚好总结，典型推广。各幼儿园结合自身实际制定可行性方案，要大力宣扬自己好的阅历做法和优秀保教