国家开放大学电大本科《教育法学》简答题附答案_第1页
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文档简介

国家开放大学电大本科《教育法学》简答题附答案根据宪法的规定，我国教育法的渊源主要包括以下几种：(3)行政法规：是指最高国家行政机关依据宪法和法律，在其职权范围内制定和发布的有关国家行政(4)地方性法规：是指省、自治区、直辖市以及较大的市的人民代表大会及其常务委员会依据法定权机构，依据法定权限制定的规范性文件；2.简述《中华人民共和国教育法》规定的学生享有的权利。民政府及其有关部门必须依法在规定的期限内对教师的中诉做岀处理决定，使教师的合法权益及时得到保②特定性：教师中诉制度的主体是特定的，被申诉的主体是特定的，受理中诉的主体是③非诉讼性：教师申诉制度是由行政机关，根据法定行政职权和程序依法对教师4.简述行政诉讼与行政复议的主要区别。司法活动；(3)适用程序不同。行政诉讼是按照《中华人民共和国行政诉讼法》的规定，适用严格的普通司法程序；①教育法的适用：通常有广义和狭义之分。从广义上讲，教育法(1)按照章程自主管理：学校一经批准成立或登记注册，其按照章程自主管理木机构内部活动的权利(5)对受教育者颁发相应的学业证书：学校有权根据相关规定对经考核成绩合格的受教育者，按其类(8)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉：学校对来自各方面的非法干涉教育教学活动的(4)“按时获取工资报酬，享有国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利(也可简称为9.简述学生申诉制度的含义和程序。10.简述《中华人民共和国教育法》中规定的学校应当履行的义务。动过程中，既要坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，积极推进素者、教师及其他职工的合法权益；(4)以适当的方式为受教育者

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