重庆田坝中学高二生物模拟试题含解析

重庆田坝中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过农杆菌转化的方法，将a转入马铃薯中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及A．目的基因进入受体细胞后，随着马铃薯的DNA分子的复制而复制并传给子代细胞B．基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径C．目的基因不需要整合到马铃薯的DNA分子中D．目的基因来自细菌，可以不需要载体直接导入受体细胞参考答案：A2.将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如左图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30min后可能出现的形状是参考答案：D3.进入人体细胞的葡萄糖不会发生的变化是

A．分解成CO2和H2O

B．合成糖原

C．转化成脂肪

D．分解成酒精和CO2参考答案：D4.下图能向光弯曲生长的是参考答案：C5.下列关于叶绿素合成和功能的叙述，错误的是……（

）A．光是叶绿素合成的必要条件B．矿质元素影响叶绿素的合成C．不是所有的叶绿素都具有吸收、传递和转换光能的作用D．提取的叶绿素溶液若给予适当的温度、光照和CO2就可进行光合作用参考答案：D6.室温放置一周的牛奶，包装袋充气膨胀，如下图所示。以下分析错误的是A.巴氏杀菌（60～90℃)不能杀死所有微生物B.将牛奶放入冰箱能一定程度上抑制该过程C.打开包装袋若闻到酒味，袋内应含有二氧化碳气体D.该牛奶可正常饮用，因为无氧条件下牛奶已变成酸奶参考答案：D巴氏杀菌（60～90℃)不能杀死所有微生物，A正确；冰箱中温度太低，不能满足巴氏杀菌的温度要求，所以将牛奶放入冰箱能一定程度上抑制该过程，B正确；打开包装袋若闻到酒味，说明微生物进行了酒精发酵，产生了酒精和二氧化碳，C正确；室温放置一周的牛奶，包装袋充气膨胀，说明产生了酒精和二氧化碳，对人体有害，不能正常饮用，D错误。7.组成DNA分子的基本单位是

A．基因

B．氨基酸

C．脱氧核糖

D．脱氧核苷酸参考答案：D8.右图是人类遗传病系谱图,该病的致病基因不可能是

A.Y染色体上的基因

B.常染色体上的显性基因

C.常染色体上的隐性基因

D.X染色体上的显性基因参考答案：D9.根据表中分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异，以下说法错误的是()物质各元素比例氧化分解时CO耗氧量释放能量产生的水脂肪75%13%较多较多X糖类44%50%较少较少YA．相同质量条件下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多B．脂肪中的H的比例是12%C．相同质量的脂肪和糖类氧化分解时产生的水量X＜YD．脂肪中H的比例较高，所以释放的能量较多参考答案：C10.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(

)A.载体数量、离子浓度

B.能量、离子浓度C.载体数量、能量D.能量、载体数量

参考答案：D11.真核细胞和原核细胞最主要的区别（

）A．有无核膜

B．有无细胞膜

C．有无线粒体

D．有无核糖体参考答案：A12.真核细胞的直径介于10-100微米之间。细胞体积趋向于小的原因是①受细胞所能容纳的物质制约②相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换③受细胞核所能控制的范围制约④相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换A.①②

B.②③

C.③④

D.①④参考答案：C13.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案：B14.下列物质中，找出构成生物体蛋白质的氨基酸，若这些氨基酸脱水缩合，所形成的物质应是(

)

①NH2—CH2—CH2OH

②NH2—CH2—COOH

③NH2—CH—CH2—CH2—COOH

④NH2—CH—CH2—COOH

NH2

COOHA．二肽

B．三肽

C.四肽

D．蛋白质参考答案：A15.在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级同化的能量去向，不应包括下列选项中的A.羊的呼吸消耗量

B.羊的粪便量

C.羊的生长量

D.部分死亡羊的质量参考答案：B16.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指（）A.淋巴液

B.组织液

C.血浆

D.唾液参考答案：B试题分析：口腔上皮细胞所处的细胞外液是组织液，故B正确。淋巴液主要是淋巴细胞的细胞外液，故A错误。血浆主要是学细胞的细胞外液，故B错误。唾液不属于细胞外液，故D错误。考点：本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。17.下列杂交组合及其子一代表现型情况不能反映相对性状的显隐性关系的是A．白花×白花，子一代白花∶红花=403∶98B．高茎×矮茎，子一代598棵都为高茎C．长翅雄性×残翅雌性，后代56只雌性都为长翅，63只雄性都为残翅D．长毛狗×短毛狗，子一代4只都为长毛狗参考答案：D18.人体淋巴管壁细胞生活的直接内环境是A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．组织液

D．组织液和血浆参考答案：B略19.在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的A．甲状腺素

B．雌激素

C．促甲状腺素

D．促性腺激素参考答案：D20.由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是A.

48、3、51

B.50、3、3

C.48、3、3

D.48、3、48参考答案：C21.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述，正确的是()

A．凝血因子属于蛋白质，因此这项技术也属于蛋白质工程

B．通常需要将凝血因子基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起

C．在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中

D．人凝血因子基因表达后，该转基因羊体内会发生免疫排斥反应参考答案：B22.关于性染色体及其基因遗传方式的叙述中，不正确的是（

）

A.性染色体上基因的遗传与性别相联系

B.XY型生物的体细胞内一定含有两条异型的性染色体

C.体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体

D.XY染色体上也可存在成对的等位基因参考答案：B23.下列有关单倍体的叙述中不正确的是(

)

①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体

②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体

③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体A.①③④⑤

B.②③④⑥

C.①③④⑥

D.①②⑤⑥参考答案：B24.下列关于生物膜的叙述，错误的是A．生物膜系统使细胞的结构与功能区域化B．内质网膜与其他生物膜在结构上密切联系C．低温能够使细胞膜流动性增强D．不同的生物膜上蛋白质的结构和功能不同参考答案：C25.下列有关细胞全能性的含义,正确的是(

)A.每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能B.生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能C.生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能D.生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程参考答案：C【分析】1、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因：由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。2、植物细胞全能性，高度分化的植物细胞仍然具有全能性。例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株3、动物细胞全能性

高度分化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。

4、全能性大小：(1)物种不同：植物细胞>动物细胞。(2)分化程度不同：受精卵>生殖细胞>体细胞（肝脏、肌肉等）。(3)分裂能力大小：分裂能力强的细胞>分裂能力弱的细胞，如分生区细胞>成熟区细胞。【详解】由于细胞的分化，生物体内的所有细胞具有的功能不一定相同，A错误；多细胞生物体内的任何一个细胞都不可能完成该个体的全部功能，B错误；细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，C正确；单细胞生物的细胞不会发生分化，也不符合题意，D错误。26.生态工程建设的实质目的是 ()A．减少生产消耗，增加生产效益B．减少环境污染，发挥资源潜力C．征服自然世界，主宰经济发展D．遵循自然规律，实现可持续发展参考答案：D27.下列属于免疫活性物质的是（） A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用． 【分析】免疫系统的组成： 免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等）；免疫细胞：发挥免疫作用细胞（包括吞噬细胞、淋巴细胞（B细胞、T细胞））； 免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质（如：抗体、淋巴因子、溶菌酶）．【解答】解：A、淋巴因子属于免疫活性物质，A正确；B、疫苗为灭活的病原体，属于抗原，B错误；C、血清为血液的成分，其内的抗体属于免疫活性物质，C错误； D、抗原不属于免疫活性物质，D错误． 故选：A．【点评】本题考查了免疫系统的组成的相关知识，要求考生识记免疫系统组成中的免疫活性物质，一般包括：抗体、淋巴因子以及溶菌酶等，难度不大． 28.下图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是

（）A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同参考答案：C29.下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是A．细胞I和细胞Ⅱ均能识别抗原，但细胞Ⅲ不能

B．在①、⑤、⑨所在的阶段中，都有吞噬细胞的参与C．该过程属于非特异性免疫D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶参考答案：A30.在下图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，蚯蚓数量将会发生的变化是A、增多

B、减少

C、基本不变

D、可能增也可能减参考答案：A31.如右图，有关工具酶功能的叙述错误的是

A．限制性内切酶可切断a处

B．DNA聚合酶可连接a处C．解旋酶可使b处解开

D．DNA连接酶可以连接c处参考答案：D略32.在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如右，下列叙述正确的是（

）A．a-b段的Na+内流是需要消耗能量的B．b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的C．c-d段的K+外流是不需要消耗能量的D．d-e段的K+

内流是需要消耗能量的参考答案：C33.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（）A．细胞内液

血浆

组织液

淋巴

细胞外液B．细胞外液

血浆

淋巴

组织液

细胞内液C．细胞外液

组织液

血浆

淋巴

细胞内液D．细胞内液

血浆

淋巴

组织液

细胞外液参考答案：B【考点】E8：内环境的组成．【分析】体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液．存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%．存在于细胞外的称为细胞外液．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．【解答】解：因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以③是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以①是细胞外液．所以图中①～⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液．故选：B．34.关于胚胎分割技术的叙述，错误的是()A．胚胎分割操作在动物的子宫内进行B．用分割针或分割刀片对早期胚胎进行分割C．分割后必须移植到受体子宫内进一步完成胚胎发育D．对囊胚进行分割时要注意将内细胞团均等分割参考答案：A35.下列哪种生物膜结构上含有分解丙酮酸的酶：----------------------------------------------（

）参考答案：C36.下面左图为某植物育种流程，右图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤．下列相关叙述错误的是（）A．图1子代Ⅰ与原种保持遗传稳定性，子代Ⅱ和子代Ⅲ选育原理相同B．图1子代Ⅲ选育显性性状需自交多代，子代Ⅴ可能发生基因突变和染色体变异C．图2①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与D．图2⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋白质参考答案：D【考点】9C：生物变异的应用；7F：遗传信息的转录和翻译；Q2：基因工程的原理及技术．【分析】五种育种方法比较：1、杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）．2、诱变育种原理：基因突变．方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．3、单倍体育种原理：染色体变异．方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点

明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．4、多倍体育种原理：染色体变异．方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．5、基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）．方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．【解答】解：A、子代植株Ⅰ是体细胞培养，利用的原理是植物细胞的全能性，属于无性繁殖，所以与原种保持着遗传稳定性；子代Ⅱ为基因工程育种、子代Ⅲ为杂交育种，选育的原理都为基因重组，A正确；B、子代Ⅲ的选育过程为杂交育种，如果需要显性纯合体，则一定要自交选育多代；子代Ⅴ的选育过程需要用物理因素、化学因素等来处理生物，所以可能发生基因突变和染色体畸变，B正确；C、图2中①过程是构建基因表达载体，其完成需要限制酶和DNA连接酶的参与，C正确；D、图2中⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多个同种蛋白质分子，D错误．故选：D．【点评】本题结合育种过程图，考查生物变异、育种和基因工程的相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力．37.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是A.选择植物生长茂盛处取样B.随机取样C.根据调查数据估算该种群密度D.根据地段的形状确定取样方法参考答案：A38.关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是A．抗原直接刺激B细胞,B细胞分化而成

B．吞噬细胞直接将抗原呈递给B细胞,B细胞分化而成C．T细胞将抗原呈递给B细胞,B细胞分化而成

D．抗原刺激记忆细胞,记忆细胞分化而成参考答案：B39.池塘中，鲢鱼在上层，乌鱼在底层。这反映了A．种群密度

B．种群特征

C．群落结构

D．生态系统的成分参考答案：C40.一个基因型为的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个的精子，则另外三个精子的基因型及不正常分裂的细胞是

A.，Y，Y

初级精母细胞

B.，aY，Y

次级精母细胞C.，aY，Y

次级精母细胞

D.，Y，Y

初级精母细胞参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。如图所示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题。（1）激素A是

。（2）当体内缺