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文档简介

大班体育《欢乐跳皮筋》活动设计方案活动名称：《欢乐跳皮筋》适合年龄：5—6岁知识点名称：跳皮筋的方法设计背景：为了丰富孩子们的体育游戏，发扬我国传统的民间体育游戏，发展孩子的动作，我特选择了“跳皮筋”活动，把跳皮筋和音乐结合在一起，根据孩子们动作发展情况，希望在游戏中，孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。教学内容：跳皮筋的方法活动目标：1、了解一些简单的跳皮筋的基本动作，并能跟随音乐跳皮筋。2、锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。3、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。活动重、难点：重点：掌握一些简单的跳皮筋的基本动作。难点：能跟随音乐跳皮筋。活动准备：皮筋1条音乐教学方法：讲授法、示范法、游戏法、总结归纳法教学手段：实训教学活动过程：一、热身运动师：小朋友跟王老师一块来跑一跑、跳一跳吧！师：听说离这里不远有一片神秘的森林，森林里有好多的陷阱，王老师带小朋友们去闯一闯。挑战成功二、基本部分通过谈话引出“跳皮筋”1、老师知道小朋友们最喜欢玩游戏了？那谁能告诉老师你都玩过哪些游戏？2、王老师小时候也喜欢和同伴一起玩游戏，但我们玩的游戏不一样，我经常爱玩的游戏是（神秘出示皮筋）悄悄地告诉个别小朋友。请这几个小朋友揭晓答案。①哪位小朋友跳过皮筋？跳皮筋需要什么？怎样跳的？大家讨论，请个别幼儿尝试跳皮筋。②小朋友还有不同的跳法吗？如果有请幼儿上来示范，并带领幼儿跳一跳。③王老师带来了皮筋新玩法，让我们一起来看看吧，老师示范跳皮筋的方法。3、小朋友尝试跳皮筋的方法和游戏规则老师边说儿歌边跳。练习1遍后，分为两组——放音乐，幼儿自由练习。三、跳皮筋分组游戏比赛（播放音乐）讲幼儿分成2队，哪队小朋友跳的完整，出错的较少者获胜，奖励小贴贴四、总结与放松活动（舒缓音乐）小朋友你们累吗？我们在跳皮筋游戏中因为大家坚持不懈的努力让我们玩得非常开心，坚持本身就是毅力的挑战，所以，无论做什么事情都要像跳皮筋一样学会挑战，迎接挑战，让我们每个小朋友越来越自信！让我们一起随音乐来放松身体：幼儿扭扭身子，扭扭腰，抖抖扭扭脚腕、抡

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