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文档简介

国学智慧与教师素养

—新时代教师的使命与责任一、学高为师，博学强识四、和谐共事，合作共赢三、心有格局，勇于担当二、身正为范，修身立德学生心目中最喜爱的老师形象：1.知识广博2.品德高尚3.公正公平4.兴趣广泛5.耐心热心6.激情宽容灵魂教育空心病追求最广博的文化，塑造和充实心灵，对学习的热爱不应夹杂功利目的。大学应追求守住灵魂的卓越。教育是“育人”而非“制器”，是以“文”化人而非以“识”造物。

一、学高为师，博学强识学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄。

—袁枚《续诗品·尚识》究天人之际，通古今之变。

曾曾国藩：人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。

二、身正为范，修身立德微信：x有信仰的人讲信仰,让优秀的人培养更优秀的人。天人合一，天下为公民惟邦本，本固邦宁己所不欲，勿施于人贵和尚中，和而不同居安思危协和万邦自强不息天下兴亡，匹夫有责宁为玉碎，不为瓦全精忠报国舍生取义革故鼎新扶危济困师者，所以传道、授业、解惑也《大学》：自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。《大学》“八目”：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。杀身成仁、舍生取义

经世致用用国学智慧净化心灵王国维《金刚经》：如来说世界，皆非世界，是名世界。众生是佛众生是尚未觉悟的佛，佛是已经觉悟的众生。毛泽东：唐代出了一个唯心主义哲学家六祖慧能，他被视为禅宗的真正创始人。他的《六祖坛经》是非常深刻的，是一部人民群众的佛经。看山是山，看水是水看山不是山，看水不是水看山还是山，看水还是水儒家治世道家治身佛家治心读书对新时代教师的重要意义

三、心有格局，勇于担当《淮南子》：四方上下曰宇，往古来今曰宙。庄子和惠施鵷雏鸱谋大事者首重格局

轿左宗棠谋国之忠，知人之明，自愧不如元辅；同心若金，攻错若石，相期无负平生。晚生担当基础教育是我国教育的基础，教师是基础的基础；高等教育是我国教育的战略制高点，教师是制高点的制高点；职业教育是我国教育的创新生长点，教师是生长点的生长点；立德树人是教育的根本任务，培养教师是根本的根本。

四、和谐共事，合作共赢合作共赢合则两利，斗则俱伤合作共赢分寸是和的前提一个优秀的团队，离不开所有人的合作！个人能力再强大，融入不了你的团队，你迟早会出局！子贡问：师与商也孰贤？子曰：师也过，商也不及。曰：然则师愈与。子曰：过犹不及。

—《论语》豪猪

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