吉林省农安县普通高中2023年高二生物第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

吉林省农安县普通高中2023年高二生物第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关细胞受体的叙述，不正确的是（）A.神经递质与突触后膜上的受体结合后可引起突触后膜膜内的电位发生变化B.某种固醇类激素与细胞内受体结合后可促进精原细胞减数分裂形成精细胞C.某种蛋白质类激素与膜表面受体结合后可促进组织细胞对葡萄糖的摄取D.抗利尿激素与垂体细胞受体结合后可促进肾小管集合管细胞对水的重吸收2．烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是绿脓杆菌的感染，头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素。用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。结合所学知识分析，下列说法正确的是（）A.B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡B.吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞C.用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变D.对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应3．下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）A.细胞膜、核膜和各种细胞器构成了生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动C.各生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰4．高温环境中作业，“出大力流大汗”，口渴难耐时，内环境渗透压的变化和应对措施分别是（）A.渗透压升高；补充淡盐水B.渗透压升高；大量补充清水C.渗透压降低；补充生理盐水D.渗透压不变；补充葡萄糖溶液恢复体力5．下列过程可以在人体内环境中发生的是（）A.血浆蛋白的合成 B.胰蛋白酶水解蛋白质C.葡萄糖分解为丙酮酸 D.抗原与抗体特异性结合6．有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B.在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根7．下列关于神经细胞的叙述，错误的是（）A.神经系统中的细胞包括神经元和神经胶质细胞两大类B.神经元是神经系统结构和功能的基本单位C.一个神经元只能将信息从该神经元的轴突传向另一个神经元的树突或细胞体D.神经胶质细胞对神经元起辅助作用，数量远大于神经元8．（10分）下列物质，在血浆中都能找到的有（）A.甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.血红蛋白、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇二、非选择题9．（10分）分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。（1）一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的是图_____________。（2）图C中含____________个染色体组，每个染色体组含__________条染色体，由c细胞组成的生物体可育吗？为什么？________________________________________________________________________。（3）对于进行有性生殖的生物而言，当该个体由_____________发育而来时，由B细胞组成的生物体是二倍体；在该个体由___________________发育而来时，由B细胞组成的生物体是单倍体。（4）若由A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含__________个染色体组。（5）基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组数目依次与图A~D中的________________________________________相等。10．（14分）癌症融合细胞疗法是最新的癌症治疗方法之一，流程如图所示。树突状细胞（吞噬细胞的一种）是经过诱导产生的一种免疫细胞，具有将进入人体的异物信息传递给效应T细胞的作用，它也能有效激活T细胞，引发免疫功能。请据图回答：（1）人体免疫系统的组成包括免疫器官、免疫细胞和___________，抗体由___________合成和分泌。（2）图中树突状细胞在异物和T细胞之间的作用是___________，效应T细胞使肿瘤细胞裂解、死亡的原理有___________。（3）将扩增后的T细胞输回人体，再次遇到同类癌细胞，会产生更强的免疫反应，癌细胞会被___________识别，产生大量的效应T细胞。（4）T细胞是在___________中发育成熟的。正常人体内也会产生少量癌细胞，但通常并不会发展成癌症，这体现了免疫系统的___________功能。11．（14分）根据课本基本概念和原理填空（1）胰岛素的生理功能是能促进______________________，从而使血糖水平降低。（2）免疫系统的淋巴细胞主要包括：_____________、_____________两类。（3）目前普遍认为，机体维持稳态的调节机制是__________________。（4）____________________是种群最基本的数量特征。（5）兴奋以_____________的形式在神经纤维上传递；兴奋通过_____________（结构）在神经元之间传递，神经递质存在于_____________内，通过突触前膜释放，与突触后膜上的_____________结合，引起突触后膜的兴奋或抑制。12．据科学家研究试验，一束由蜘蛛丝组成的绳子比同样粗细的钢筋强度还要大，它能够承受比钢筋还多5倍的重量而不会被折断；蜘蛛丝还非常富有弹性，一条直径只有万分之一毫米的蜘蛛丝，可以伸长两倍以上才会拉断。天然蜘蛛丝主要来源于结网，而且蜘蛛具有同类相食的个性无法像家蚕一样高密度养殖，所以要从蜘蛛中取得天然蛛丝产量很有限。科学家通过基因工程技术创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白在国防、军事（防弹衣；战斗飞行器、坦克雷达、卫星等装备的防护罩等）、建筑等领域具有广阔应用前景。请回答：（1）为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因最好从__________（填“基因组”或“cDNA”）文库中获取。若要获得大量的目的基因片段，可采用__________技术进行扩增，扩增过程需使用__________酶。（2）基因工程基本操作中的核心步骤是__________，需使用的工具酶有__________，目的基因应与__________基因的启动子等调控组件组合在一起；基因表达载体需通过__________技术导入羊的__________。（3）若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中没有检测到蛛丝蛋白，应先采用__________技术检测“蜘蛛羊”乳腺细胞中是否含有蛛丝蛋白基因（目的基因），若已确认此步成功，则应该继续检测是否__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】受体是细胞识别信号分子的基础，胰岛素与胰岛素受体结合可促进细胞对葡萄糖的吸收和利用，从而使血糖降低；性激素可促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；神经递质与突触后膜上的受体结合可引起突触后膜膜电位由外正内负变成外负内正，也可使膜电位的静息电位增大。【详解】A、兴奋在神经元之间以神经递质的形式传递，具体过程是：突触前膜释放的神经递质，经突触间隙，到达突触后膜，与突触后膜上的特异性受体结合后，可引起突触后膜膜内的电位发生变化，A正确；B、性激素是一种固醇类激素，可促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。生殖细胞经减数分裂形成，故性激素与细胞内受体结合后可促进精原细胞减数分裂形成精细胞，B正确；C、胰岛素是蛋白质激素，胰岛素与靶细胞膜表面受体结合后可促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，使血糖降低，C正确；D、抗利尿激素由垂体释放，靶细胞是肾小管和集合管细胞。该激素与肾小管、集合管细胞表面的受体结合后可促进肾小管集合管细胞对水的重吸收，D错误。故选D。点睛】2、B【解析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞发挥效应。【详解】A、效应T细胞才会使绿脓杆菌裂解死亡，A错误；B、吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞，如T细胞，B正确；C、抗生素不会诱导细菌发生耐药突变，抗生素只是起选择作用，用药前做耐药实验的原因是抗生素选择了耐药突变的细菌，C错误；D、对头孢菌素过敏的患者来说，头孢菌素是过敏原，当过敏患者使用头孢菌素后机体会发生免疫反应（过敏反应），D错误。故选B。3、D【解析】生物膜系统1、概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2、功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所。（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。【详解】A、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，A错误；B、生物体内的酶大部分位于细胞膜上，核糖体没有膜结构，但是蛋白质的合成场所，B错误；C、不同的生物膜在化学组成上相似，在基本结构基本相同，而不是组成成分和结构都是一样的，C错误；D、生物膜系统把细胞内的各种细胞器分隔开，同时广阔的膜面积为多种酶提供了附着点，这样细胞内的各种化学反应互不干扰，可以同时、高效、有序的进行，D正确。故选D。4、A【解析】当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。【详解】因大量排汗，将丢失水和钠离子，这将使内环境的渗透压升高，同时体内的PH值也会增高，所以这时应补充生理盐水，调节人体的这一变化，而且不能大量喝普通水这样会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响机体正常生理机能，甚至会发生肌肉抽筋的现象。而喝水速度太快也会使血容量增加过快，突然加重心脏的负担，引起体内钾、钠等电解质发生一时性紊乱，甚至出现心力衰竭、心闷腹胀等，因此要适量、适度的补充一些淡盐水。故选A。5、D【解析】内环境即细胞外液包括血浆、组织液和淋巴液，一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。凡是发生在血浆、组织液或淋巴液中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应。【详解】A、血浆蛋白的合成发生在核糖体上，位于细胞内，不属于内环境，A错误；B、胰蛋白酶是消化酶，水解蛋白质发生在消化道内，即外界环境，不属于内环境，B错误；C、葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，位于细胞内，不属于内环境，C错误；D、抗体是分泌蛋白，主要在血浆中，故抗原与抗体特异性结合可以发生在内环境中，D正确。故选D。6、A【解析】预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础；预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组。【详解】A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，A错误；B、在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，生根最多的为最适浓度，B正确；C、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部，C正确；D、用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根，D正确。故选A。7、C【解析】神经元：是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经细胞呈三角形或多角形，可以分为树突、轴突和细胞体这三个区域。【详解】A、神经系统中的细胞包括神经元和神经胶质细胞两大类，A正确；B、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，B正确；C、一个神经元也能将信息传给肌细胞或腺体细胞，C错误；D、神经胶质细胞对神经元起辅助作用，为其输送营养，其数量远大于神经元，D正确。故选C。8、A【解析】人体内环境是指细胞外液，主要包括组织液、血浆和淋巴，其中可以存在的物质有：①营养成分：氧气、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等；②功能物质：抗体、维生素、神经递质、激素等；③代谢产物：CO2、尿素等。【详解】A、甲状腺激素由甲状腺细胞分泌，释放到组织液，进而进入血浆中去，氧气经过呼吸系统进入血液中的红细胞中被运输，进而进入血浆中，尿素是细胞内的代谢废物释放到组织液中，从而可以进入血浆中，血浆蛋白是存在于血浆中的蛋白质，A正确；B、麦芽糖是植物体特有的二糖，只有在消化道中被消化成葡萄糖才能被吸收到血浆中，B错误；C、血红蛋白位于红细胞内，C错误；D、呼吸酶存在于细胞内，血浆中没有，载体存在于细胞膜上，D错误。故选A。二、非选择题9、①.D②.3③.3④.不可育。因为由C细胞组成的生物体含有三个染色体组，减数分裂时联会紊乱，不能产生可育配子⑤.受精卵发育⑥.未受精的生殖细胞⑦.8⑧.C、B、A、D【解析】1、单倍体的概念：含有本物种配子染色体数目的个体，单倍体可能含有一个或多个染色体组，含有一个染色体组的一定是单倍体；二倍体和多倍体的概念：由受精卵发育而来的个体，含有2个染色体组的叫二倍体，含有3个或3个以上染色体组的个体是多倍体。2、染色体组数目的判断方法：根据染色体形态判断，大小形态相同的染色体有几条就是几个染色体组，图中A含有4个染色体组，B含有2个染色体组，C含有3个染色体组，D含有一个染色体组。【详解】（1）单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，与含有几个染色体组没有必然联系，但是只含有一个染色体组的生物必然是单倍体，所以一定属于的单倍体的是D，其他均可能为单倍体。（2）图C中有三种染色体，含有3个染色体组，每个染色组含有3个染色体；由于减数分裂不能正常联会，因此不能产生正常配子，生物体不可育。（3）B细胞含有两个染色体组，如果是由受精卵发育而来，是二倍体，如果由未受精的生殖细胞直接发育的，是单倍体。（4）A细胞是单倍体，含有4个染色体组，正常物种是经受精结合产生的，含有8个染色体组。（5）AAaBbb含有三个染色体组，对应C图；AaBB含有两个染色体组，对应B图；AaaaBBbb含有四个染色体组，对应A图，Ab含有一个染色体组，对应D图。【点睛】本题考查染色体组的判断方法、单倍体和单倍体的判断方法，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。10、（1）①.免疫活性物质②.浆细胞（2）①.摄取、加工处理和呈递抗原②.激活肿瘤细胞的溶酶体酶，使其裂解死亡（合理即可）（3）T细胞和记忆T细胞（4）①.胸腺②.监控和清除【解析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫：1、体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞发挥效应。【小问1详解】免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。抗体是由浆细胞合成和分泌的一种分泌蛋白。【小问2详解】图中树突状细胞能识别抗原，丙将抗原呈递给T细胞，因此树突状细胞在异物和T细胞之间的作用是摄取、加工处理和呈递抗原。效应T细胞与肿瘤细胞结合后，激活肿瘤细胞的溶酶体酶，使其裂解死亡，这过程属于细胞凋亡。【小问3详解】当再次遇到同类癌细胞，T细胞和记忆T细胞都能识别癌细胞，产生大量的效应T细胞。【小问4详解】T细胞是迁移在胸腺中发育成熟的。免疫系统能清除体内少量的癌细胞，这属于免疫系统的监控和清除功能。【点睛】本题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适11、（1）组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖（2）①T细胞②.B细胞（3）神经-体液-免疫调节（网络）（4）种群密度（5）①.电信号/神经冲动/局部电流②.突触③.突触小泡④.（特异性）受体/受体蛋白【解析】免疫系统的组成：（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；（2）免疫细胞：①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中，包括T细胞（迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）；②吞噬细胞等。（3）免疫分子：各种抗体和淋巴因子等。特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血干细胞分化、发育而来。【小问1详解】胰岛素的生理功能是能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。【小问2详解】免疫系统淋巴细胞主要包括：T细胞、B细胞两类。【小问3详解】目前普遍认为，机体维持稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节（网络）。【小问4详解】种群密度是种群最基本的数量特征。【小问5详解】兴奋以电信号/神经冲动/局部电流的形式在神经纤维上传递；兴奋通过突触在神