朝花夕拾初二读后感作文

朝花夕拾初二读后感作文朝花夕拾初二读后感作文(10篇)

《朝花夕拾》同大家谈谈的是温馨的回忆。对社会上那些纷乱的事情我也不是很懂，却也不能在此穿凿附会。以下是我整理的朝花夕拾初二读后感作文，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

朝花夕拾初二读后感作文【篇1】

阿长与《山海经》是鲁迅先生在《朝花夕拾》里的一篇文章，讲了童年的鲁迅与长妈妈之间发生的一些事。鲁迅对长妈妈态度也是时常变化的。

长妈妈地位低下，不受关注，没有一个人记住她的名字。但也渴望能被重视，哪怕只是一个孩子。她没有文化，甚至可以说她很愚昧无知，种。种行为也能看出她的粗俗。但她对生活有美妙的愿望，是一种真诚的，发自内心的，最美妙的愿望让他，让鲁迅和全部人都有好运，一年到头，顺顺当利。她对孩子的一种爱，也是从内到外散发出来了。当全部人不理鲁迅想买《山海经》的这种小小愿望时，连《山海经》名字都读不准的长妈妈，却把书递到我的前面……这是一多好的人呀！虽然她愚昧，迷信，饶舌多事，粗俗，却掩盖不住她的爱孩子，她的和善与她的淳朴。

我想起来在我们身边的一群人，他们因一些小事瞻前顾后，我们也常因他们的絮絮叨叨而心烦意乱。但当我们再想起他们的种。种行为的时候，或许就品尝到了浓浓的亲情之爱。他们就是我们的爷爷奶奶外公外婆。我们陪伴在他们身边的时间或许不长，那么，就在现在牢牢记住他们的名字，并珍惜属于我们与他们的时间。

朝花夕拾初二读后感作文【篇2】

“带露折花，色香自然要好得多，可是我不能够。”——题记

鲁迅先生的晚年，也是重病在身，不知在那样的时刻，回忆是怎样的一番味道。《朝花夕拾》，正如它的名字，超凡脱俗。

这本书后，童年的点点滴滴浮此刻心头。儿时的全部，远去后再次品尝，好像也只是“可是如此”。沉淀在那个名叫“岁月”的时间里，一切都会像陈年老酒般甘甜。鲁迅先生的儿时丰富多彩。百草园中的老树、小草、野花便是他的伴侣。他还坐在枝头吃野果，虽然启蒙老师对他严峻，但也转变不了他的稚嫩天真。

鲁迅先生儿时是长妈妈一手带大的。长妈妈是个不完善的人，诞生在农村，身上带着迷信、无知、粗鲁等种种缺点，但长妈妈对鲁迅先生的关爱，让我们体会到她的朴实真诚。鲁迅先生对她无言的感谢、鄙视和思念，究其缘由，无非是一个“真”字。写真事，表真性，诉真情罢了。

书中的一切都是那样天真烂漫，令人回味，引起了我们的共鸣，才会让我们觉得鲁迅先生儿时的生活布满真意。

童年已然远去，一去不复返了，不如在生活中乘风破浪，让往事在回忆里波涛汹涌吧。

朝花夕拾初二读后感作文【篇3】

鲁迅先生在中年时回忆童年的点点滴滴，并写下了一本书《朝花夕拾》，名字正如内容，想必别有一番味道!就如一朵漂亮的鲜花，自如地在早晨绽放，在夕阳西下时将这朵花摘下，夕阳照射下地花朵早已没了早晨时的艳丽颜色和漂亮的花瓣，也没有了醉人的花香，只能带给人们一段浓浓地回忆……

每个人的童年都似乎是一串漂亮的珍宝，每颗珠子上都沾满了酸、甜、苦、辣，五味俱全。但无论是何种味道，都在心里留下了浓浓的回忆。正如《朝花夕拾》中的十个故事，就是鲁迅先生童年时的一幅绚丽多彩的记忆画面。

细细品读先生的散文，眼前仿佛观察了先生小时候活泼可爱，无忧无虑，自由拘束的样子。他时常进入百草园玩耍，虽然有读书的辛苦，但仍改不了一些同学的调皮。

童年是美妙的，是自由拘束的，让人回味悠长。我的童年也很丰富多彩。小时候住在老家，叫上几个小伙伴到田野里玩，渴了就喝一捧凉爽的河水，饿了就摘几颗野果子洗了吃。正如《从百草园到三味书屋》中的鲁迅先生摘了覆盆子一样，舒适地躺在草地上，边吃果子边休息，直到晚上。当然回家时免不了被骂上几句，但下次照样我行我素。

童年正离我远去，只留下好玩的记忆。倒不如细读几遍《朝花夕拾》，从中回味一下童年。

朝花夕拾初二读后感作文【篇4】

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本经典散文著作，其中不乏有对封建旧制度理性的批判，同时也不缺少对儿时美妙童年的回忆。温馨的回忆：如《从百草园到三味书屋》，回忆了儿时在百草园玩耍和在三味书屋里学习的枯燥;理性的批判：如《琐记》，批判了衍太太的行为，表现了她是一个自私自利的妇人。

在《朝花夕拾》这本书中，我最喜爱的文章是《阿长和》。这篇文章讲的是：“阿长”是儿时的保姆，她迷信，又很朴实，得知想得到《山海经》，为其寻购并将《山海经》赠送得的故事。

在文中，我最喜爱“阿长”这个人物。她是一个迷信又淳朴的人，得知想得到《山海经》，为其寻购并将《山海经》赠送得。先抑后扬，升华了“阿长”的人性美。

文中是这样描述《山海经》的：是“最初得到的，最宠爱的宝书”“刻印都非常粗拙的本子”“纸张很黄，图像也很坏”“甚至几乎全部用直线凑合”。这说明《山海经》很破旧，但是照旧那么宠爱它。侧面描写出“阿长”对的宠爱，喜爱“阿长”。

读完这篇文章，我读出了鲁迅对长妈妈的爱与恨，但更多的是爱。在生活中，亲人不也是这样对待我们的吗?你要什么，他们就会给你什么;假如做不到，也会尽最大的努力关心我们。这种浓浓的亲情，莫非我们不能为之动容吗?

《朝花夕拾》，一本好书，一本经典之作，推举你去读一读!

朝花夕拾初二读后感作文【篇5】

“其实地上本没有路，走得人多了，也便成了路。”这句话出其我国的大文豪鲁迅之口。他爱国，写作水平高，今日我也有幸拜读完《朝花夕拾》其中的“阿长与《山海经》”令我印象很深。

从前段的散文来看，鲁迅把阿长描绘的并不光荣。鲁迅举了些小事，如：睡相差，爱宽事，怪法规等，还把阿长的外表写成了一个生动的矮婆，面黄人肥。此处也怪诚恳，对阿长的外表也是“供认不讳”，毫无光荣修饰，使我不禁微笑起来，看到了一个随便大咧又不失趣味的阿长。

到中段，鲁迅突然话锋一转，描写了阿长又有什么好，如：教会了我很多事，去被长毛抓，带来“三哼经”。让我看出了一位贴心上事的长妈妈。哎，这就是所谓的“先扬后抑”吧！真是对阿长又爱又恨啊！

读着这一幕幕温馨好玩的画面，我突然想到了我的奶奶，奶奶老了，也和阿长差不多，只是比阿长白一点，瘦一点，却也爱谈闲事儿，爱些怪习俗......但是，但是看到阿长教会鲁迅很多事时，我想起奶奶也教会我很多事，平常我很乱，可奶奶很洁净，这个寒假，她教会我要洁净，这也很好啊！阿长费劲带来“三哼经”，挂记鲁迅，我奶奶也是如此，平常我需要什么，她会尽力得来，我随口一句话，她久久放不下，关怀我，爱惜我，可真是宏大！我不应当常常为奶奶的“口烦”而嫌弃她的！

阿长与《山海经》中，鲁迅对长妈妈的爱使我流连忘返，使我想开了不少，《朝花夕拾》这本书我大力推举！你肯定要看。

朝花夕拾初二读后感作文【篇6】

今日，我看了一本书，书名叫《朝花夕拾》，我看完了，深有感受。

这本书是鲁迅和艾青两个闻名作家写的。里边有许很多多的诗篇及其文章，都很感人，其中，我觉第一章狗。猫。鼠最为好看，全篇以谈论为中心，中间穿插描述童年时代的生活，脉络清楚。有正人君子的攻击，回想到自身过往的经受，使作品的论证更具有劝说力。而且细致的细节描写，显示出隐鼠的柔弱和敌人的残暴，是作品更具有感染力。《朝花夕拾》是从记忆力抄出来的，大多数用来凝练的笔法摘取那些深藏在记忆里的难忘的生活片段加以描述，选择具有象征意义的情节和细节描写人物的神情心态，使作品的生活气息更加深厚，人物形象更加鲜亮动人。文章虽着墨不多，但渺渺数笔，却刻画出人物的独特共性，如长妈妈的淳朴和善、辛于革命失败后范爱农的苦闷和放浪等，给读者以深刻的印象，具有很高的文学价值。

这本书给人许多的感动，同时，在行文中，经常插入与内容相关的典故传奇等，使文章的内容更加丰富多彩，别具一格。

《朝花夕拾》给我的感受深深印在心里，这本书信任在长大后再次回头来看的时候，你会觉得别有一番风味，会觉得鲁迅和艾青写的散文和诗集是多么得重要。

朝花夕拾初二读后感作文【篇7】

人们常说书籍是人类进步的阶梯，回忆温馨童年的美妙趣事与父母不顾及孩子心理的所谓理性批判，是鲁迅先生写的《朝花夕拾》。

我忐忑着，拿着书来了。他和我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句的读下去。我担着心，两句一行，大约读了二三十行罢，他说：给我读熟。背不出，就不准去看会。他说完，便站起来，走进房里去了。我好像从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

这样一个小片段，就可以表现出鲁迅对看会的渴望与父亲对他的一次次阻难，也表达了鲁迅对父亲让他此时背书的怀疑不解。鲁迅先生用朴实的语言回忆了以前，并且对家长与老师作了理性的批判，说明白老师与家长让孩子死读书这样的教育方式，或许有悖于孩子的自然进展——读着，读着，强记着的，——而且要背出来。也同时表达了对死读书的厌烦与无奈的心理。

温馨的回忆，让我们身同感受。佩服鲁迅先生能英勇地批判了当时社会，对书籍的死读，硬读，死背，粤自盘古就是粤自盘古。

《朝花夕拾》，表达了鲁迅先生勇于批判封建思想习俗的不合理！

《朝花夕拾》赐予了我深深的感受！

朝花夕拾初二读后感作文【篇8】

暑假期间，我读了一本非常闻名的书——《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文，共有10篇文章，《狗。猫。鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》写于北京，《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》写于厦门。全书记载了童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘记的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。而且对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。

这本书的10篇作品中，我最喜爱的是《从百草园到三味书屋》，它描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋中读书的乏味生活，揭示了儿童宽阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐冲突，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。

由此让我想到当前的应试教育制度，把同学埋在书海和各类考试中，不是少了很多儿童的乐趣吗？比如：有时我写作业感到累了就想休息一下，玩一会电脑换一换脑筋，可爸爸总是说：作业不写完，不能开电脑。

通过这篇文章，我觉得家长关怀我们的学习是好事，但也要理解我们，我们会合理支配学习与消遣的时间，我们盼望不仅能在学习中消遣，更能在消遣中成长。同时，在读这些文章时，我理解到在写作手法上，常插入相关的童话、传奇和典故，使文章更增加了很多阅读的趣味。

这就是《朝花夕拾》给我的启迪，我会永久记住这篇佳作。

朝花夕拾初二读后感作文【篇9】

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美妙的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我品尝到了从字里行间流露出来的天真烂漫，眼前也不由自主的消失一幅幅令人憧憬的画面。鲁迅趁大人不留意溜进了百草园，他与昆虫玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是让人心憧憬之。

在《朝花夕拾》中，鲁迅先生使用了大量对比与讽刺的手法，例如在《百草园到三味书屋》中，鲁迅先生使用了很多光明，愉快的文字来描写“百草园”无忧无虑的生活，再写到不得不告辞“百草园”去“三味书屋”学习，反衬出了“三味书屋”学习生活的枯燥与乏味，体现了鲁迅对私塾的不满。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽，但更能吸引读者。这应当就是这本书成为名著的缘由吧。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。《朝花夕拾》，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年月，一样的欢乐，童年，惹人怀念啊。

朝花夕拾初二读后感作文【篇10】

今日我读了鲁迅先生的朝花夕拾，本文写了鲁迅先生的儿时到老了的事。本文写出了写出了一个以笔代枪，同恶势力不屈抗争的宏大斗士，此刻成了一个远游归来的慈祥温柔的长者，在自我魂牵梦萦的家乡和心灵的家园中轻轻拂去岁月的积尘，而后，气定神闲地娓娓道出一个个生动清楚的故事，一个个鲜活形象的人物——长妈妈、衍四太太、五猖会上的无常、百草园中的美女蛇……

本文中还多次写出了鲁迅先生在国外的老师