儿歌辅助儿童汉语教学研究_第1页
儿歌辅助儿童汉语教学研究_第2页
儿歌辅助儿童汉语教学研究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

儿歌辅助儿童汉语教学研究儿歌辅助儿童汉语教学研究

引言：

汉语作为一门复杂的语言，对学习者来说往往具有一定的难度。特别是对儿童这样的语言习得者来说，他们的语言能力和学习动力有限。为了有效地促进儿童汉语学习，许多教育者和研究者开始研究儿歌辅助儿童汉语教学的方法和效果。本文将探讨儿歌辅助儿童汉语教学的研究现状及其对儿童汉语学习的积极影响。

一、儿歌对儿童语言习得的影响

1.1促进儿童语音的掌握

儿歌以其简单、明快的旋律吸引儿童注意力，通过反复模仿儿歌歌词中的音节和音调，有助于培养儿童的语音习得能力。例如，儿歌中的同化现象能够帮助儿童获取标准的声调和音节，并有效减少语音产生的错误。

1.2培养儿童的语感和语调

儿歌普遍采用简短的句子和韵律明快的节奏，这有助于培养儿童的语言感知能力，让他们更好地理解和模仿汉语的韵律和节奏。通过儿歌的学习，儿童可以更准确地掌握汉语的语调和语感。

1.3增加儿童的词汇量

儿歌通过其简单、生动的词汇和重复的结构，可以帮助儿童提高词汇记忆和理解能力。儿童在儿歌的欢乐氛围中学习新词汇，能够激发他们的学习兴趣，加速词汇的掌握和运用。

二、儿歌在儿童汉语教学中的运用

2.1儿歌与教学内容的整合

在儿童汉语教学中，教师可以将儿歌与教学内容相结合，通过儿歌来学习和巩固教学内容。例如，在学习数字时可以唱《一二三四五》，在学习动物时可以唱《小兔子乖乖》，这样不仅能够激发儿童的兴趣，还能帮助儿童更好地理解和记忆内容。

2.2儿童参与儿歌创作

通过让儿童参与儿歌的创作，可以培养他们的创造力和表达能力。教师可以引导儿童根据自己的想象和经历来编写儿歌歌词，然后一起演唱。这不仅能够激发儿童的学习兴趣，还能提高他们的汉语表达能力和思维能力。

2.3儿歌与多媒体教学的结合

随着技术的发展，多媒体教学逐渐在儿童汉语教学中得到应用。教师可以利用多媒体软件制作儿歌视频，将文字、图片和声音结合起来，更好地吸引儿童的注意力，加深他们对歌词意义的理解。

三、儿歌辅助儿童汉语教学的实证研究

近年来，儿歌辅助儿童汉语教学的实证研究逐渐增多。这些研究表明儿歌在儿童汉语学习中具有显著的促进作用。根据其中的一项实证研究结果，通过儿歌辅助学习的儿童在汉语词汇量和语音准确性方面表现出更好的水平。这表明儿歌不仅能够提高儿童的学习兴趣，还能帮助他们更好地掌握语音和词汇。

结论：

儿童汉语教学中的儿歌辅助有利于促进儿童的汉语语音学习、词汇量增加和语感培养。通过儿歌与教学内容的结合，儿童参与儿歌创作和多媒体教学手段的应用，可以达到更好的教学效果。因此，教育者和研究者可以在儿童汉语教学中更广泛地应用儿歌辅助教学，以提高儿童的汉语学习效果和学习动力综上所述，儿歌作为一种重要的儿童汉语教学资源，具有促进儿童语音学习、词汇量增加和语感培养的显著作用。通过儿歌的学习，儿童可以提高自己的学习兴趣，培养创造力和表达能力。同时，结合多媒体教学手段，可以更好地吸引儿童的注意力，加深对歌词意

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论