小学语文-五年级语文教学课件设计

语文五年级上册7什么比猎豹的速度更快第二课时

同学们，上节课，我们速读了课文，了解了课文内容。这节课，让我们一起去看一看，这篇文章运用了怎样的说明方法，找到了真正的“速度之星”吧。第二课时

速读1-3自然段1.陆地上跑的最快的动物是什么？2.这是一篇科学小品文，思考这一部分运用了说明方法？

猎豹才是陆地上跑的最快的动物！列数字~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~作比较人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到四十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十二千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

比鸵鸟跑得更快的动物，那就要属猎豹了。猎豹的奔跑速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑的最快的动物！这一部分都运用的说明方法①列数字44千米/时72千米/时110千米/时

猎豹的奔跑速度可达一百一十千米每小时。小练笔仿照上文用列数字的说明方法描写一个建筑物。莘县燕塔，高13层，塔底层东西长23米，南北长22米，高40多米。这一部分运用的说明方法②作比较快更快非常快

比鸵鸟跑得更快的动物，那就要属猎豹了小练笔仿照上文用作比较的说明方法描写一个你喜欢的东西。不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。为什么要恰当地运用说明方法。你知道吗？常见的说明方法常用的说明方法有:下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、作诠释、列图表、分类别、等。猎豹我们知道了陆地上的速度冠军是——朗读4-8自然段：1.还有什么比猎豹的速度还要快？2.这一部分运用了什么说明方法。列数字~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~作比较~~~~~~~~~~~但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时！这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。游隼我们知道了动物中的速度冠军是——不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。作比较~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍列数字作比较声音传播速度：一千零五十千米每小时高速喷气式飞机我们知道了地球上的速度冠军是——如果我们要登上月球可以乘坐飞机吗？✖✔列数字作比较~~~~~~~~~~~~~火箭的最大速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。

看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度相比，火箭就好像是静止的一样。那就是流星体！作比较~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~列数字作比较~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

有的流星体的运动的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。流星体现在暂时领先，坐上“速度之星”宝座上的是——那么，流星体能永远保住“速度之星”的宝座吗？不能列数字作比较~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！列数字如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着赤道转约七圈多。光我们知道了最终的速度冠军是——在空气中，光的传播速度，很快就能达到地面，而声音在空气中的传播速度慢，所以就会先看到闪电后听见雷声。实际上闪电和雷声是同时出现的。夏天下雷阵雨时，我们是先看到闪电还是先听见雷声？这篇科学小品文通过向我们讲解什么比猎豹的速度更快，并且运用列数字及作比较的说明方法，最终说明了光的传播速度是宇宙中最快的。主题概括