家长会课件：高中家长会

高中家长会携手共进，创和谐环境，

圆孩子一个梦！

首先我代表高一（2）班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢您在百忙之中来参加家长会。关心、帮助、引导贵子女是我们共同的责任！使您的孩子得到更全面的发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：

让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!教师团队介绍：教师团队介绍：科目教师姓名联系方式语文金锦疆数学翟新疆英语薛亚疆物理李学刘成物苑丽治赵史卜玲理张翊疆幽默风趣的金老师（语文）知识渊博的翟老师（数学）英俊潇洒的薛老师（英语）认真负责的李老师（物理）认真负责的李老师（物理）亦师亦友的苑老师（生物）严肃认真的赵老师）（政治）朴实大方的卜老师（历史）朴实大方的卜老师（历史）平易近人的张校长（地理）二中的规章制度

九大高压线:1:打架2:喝酒3:抽烟4:上网5:顶撞老师6:考试作弊７：私自离校８：早恋９：带手机高一<2>班、团干部班长:钱佳宁学习委员:伍麒麟劳动委员:马兴亮史佳辉生活委员：邵佳丽纪律委员：阿卜杜艾力木体育委员：韩依鹏晚自习负责：赵赫组织委员：苏振楠团支书：张佳玲宣传委员：张雅琪介绍班级情况性别汉族回族东乡族维吾尔族哈萨克族总计男生13422021女生17522127宿舍长女生宿舍女生优秀宿舍104女生优秀宿舍105男生宿舍男生优秀宿舍104男生优秀宿舍103宣传组我们的收获我们的收获我们的收获1、总体纪律较好，思想方面积极上进。2、大多数学生学习目标比较明确，对学习比较重视，有学习紧迫感。3、积极配合老师的讲课，课后注意自学并有部分同学积极向任课老师请教。4、能够努力适应高中的学习，学习方法有一定的改善，答题能力有所提高。学生现状之优点分析1、部分学生还不能适应高中的学习生活。⑴学习环境的不适应⑵人际关系的不适应⑶学校班级管理的不适应⑷课程内容的不适应⑸学习方法的不适应⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。⑺自习、作业的不适应。存在问题2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么4、对高中新课改的不适应。5、手机问题6、上网问题7、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。8、学生请假问题。9、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。10、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最终导致成绩下滑。

高一的学生处于高中的起跑阶段，基础阶段，也是一个转折阶段。这个年龄的学生在思想和行为方面尚未成熟，正处在逐渐形成自己特有的个性，人生观，价值观的阶段，这是一个十分重要却又容易被忽视的关键时期，对学生整个高中过程甚至以后的发展有着很大的影响，需要老师和家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮助。学生姓名10月月考成绩班级名次年级名次娜扎开提827.511李红82322周杰80733常菁菁80744史佳辉797.558孙月795610张佳玲791712伍麒麟788.5813韩依鹏771918邓力7641020第一次月考成绩期中考试成绩学生姓名期中成绩班级名次年级名次李红78913周杰78725常菁菁76638娜扎凯提76249史佳辉742515孙月741616韩依鹏738718伍麒麟737822马艳737923马兴富734.510261、严格控制孩子的零花钱，不让孩子带手机2、反对同学聚会,过生日

3、放假期间尽量少外出4、加强与班主任和任课老师的联系

需要家长配合的方面：

最后我想说：衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！任课教师与家长交流自信创造奇迹,拼搏书写神话;知识改变命运,现在决定未来.我自信,我出色,我努力,我成功,脚踏实地山让路,持之以恒海可移.走进教室满怀信心,走出教室意气风发,用汗水创造一个奇迹,用奋斗给自己一个惊喜!

真诚期待与您的合作

常过来看看！谢谢大家备用工具&资料

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常过来看看！任课教师与家长交流自信创造奇迹,拼搏书写神话;知识改变命运,现在决定未来.我自信,我出色,我努力,我成功,脚踏实地山让路,持之以恒海可移.走进教室满怀信心,走出教室意气风发,用汗水创造一个奇迹,用奋斗给自己一个惊喜!

首先我代表高一（2）班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢您在百忙之中来参加家长会。关心、帮助、引导贵子女是我们共同的责任！使您的孩子得到更全面的发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：

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