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文档简介

圆的周长小学数学六年级上册第五单元50米情景导入探究1拿出圆形学具，摸一摸，指一指，什么是圆的周长？（同桌间相互说一说）围成圆的曲线的长叫做圆的周长。41.自学课本60页，课本给我们介绍了哪些测量圆形周长的方法？2.小组内分工合作，利用学具，选择你们喜欢的方法测量出圆的周长，并记录（结果保留1位小数）。3.想一想，在测量时应注意什么？

探究201234（绳测法）012340123401234012340123401234012340123401234（滚动法）

注意观察圆的直径越（），那么它的周长就越（）长长探究31.已知大圆直径是3.5cm,小圆直径是2.5cm，利用你们测量的数据，分别计算出周长与直径的比值（结果保留两位小数）；2.通过结果对比，你有什么发现？π≈3.14任何一个圆的周长与它直径的比值总是一个固定的值，我们把这个固定的值称为圆周率，用字母π表示。它是一个无限不循环小数.

π＝3.1415926535······认识圆周率大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。50米正方形的周长:50×4=200(米)圆的周长:50×3.14=157(米)求下面各圆的周长（只列式不解答）。2×3.14×33.14×6小试牛刀明辨是非①任何圆的周长都是它的直径的3.14倍。（）

②

π=3.14（）③大圆的圆周率大于小圆的圆周率。（）④圆的周长和它直径的比值叫圆周率。（）√

×××

一只挂钟的分针长20厘米,经过1小时后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？经过3小时呢？学以致用当堂检测1.（1）周长、直径、π、祖冲之；

（2）

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