2023年特岗教师岗前培训自我鉴定（通用7篇）

2023年特岗教师岗前培训自我鉴定（通用7篇）特岗老师岗前培训自我鉴定1

作为即将走上工作岗位的新老师来说，我们对于教学实践、课堂教学的开发与管理、班级的管理等应当具备的阅历与方法有所缺失。但依据教化教学要求，为使特岗老师树立正确的教化教学理念，驾驭新课程标准、教学方法和教学基本技能，提高专业化水平，有效地实施课堂教学，满意教学须要，为构筑具有创新、有效的课堂，提高教学质量服务。为此河南老师教化网特开设“远程教学”模式对我们进行岗前培训。

此次老师岗前培训的内容特别丰富，包括老师职业道德、老师心理健康、新课程课堂教学、教学新技能、教化技术实力、素养教化与创新等诸多方面的学问。主动地学习、仔细的倾听与记录使我收获颇丰。现将我的“特岗老师岗前培训”自我鉴定如下：

一、树立自信，忠于职守。

在远程教学培训中，使我印象最深的是一位老师讲的“才智型老师的实践品性”中有这样一句话：作为老师首先要具有主动的自信，自信就是在一切事物未发生之前你对其发展趋势的心理打算状态或把握度，自信助推教化机灵。我很观赏这些话语，只因为拥有了这样的状态，虽然作为新老师，但至少这些话会激励我时刻做好打算，能英勇的、坦然的面对将来将要发生的那些不论工作或生活中那些未知的事情。自信是胜利的垫脚石，只要我坚决意志充溢信念的工作，认定自己所做的都会得到认可乃至胜利，那么忠于职守，仔细对待工作中的每件事，遵守学校的教学规章制度等工作将会是水到渠成的事了。

二、关爱学生，榜样激励。

在培训中，老师们讲到自己心路历程的时候，大多都体现出了他们师德的灵魂，就是关爱学生。其中，杨卫平老师讲的《奉献就是获得》让我记忆犹新，在她的经验中让我深切感受到爱的气息，杨老师当时的神态历历在目，她由刚入职时在孩子们面前所呈现的野蛮、鲁莽的教化形象通过时间的雕琢、岁月的磨砺慢慢成为师生心目中暖和、细腻的形象，我信任杨老师的蜕变基于她对学生们爱的心肠。她对学生的严慈相济，不仅体现出关爱学生，还在学生面前树立了榜样，起到了言传身教的作用。这样的“德高为范”精神深深地触动了我，让爱像源源不断的河流流通到学生中间，使学生吸取这样的源泉，自然而然的发出亮光来，成为榜样的形象返照更多的人。我信任在这样的引导和躬身实践中，学生们的心灵会更健全、美妙。

三、实行新课标，发掘新教法。

通过培训，使我相识到要做一名合格的小学老师，尤其是从事特别岗位设置的基层教化者，确保教学任务的顺当完成，必需付出艰辛的努力，要有剧烈的工作责任心和使命感，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教化有机结合起来，寓思想教化于教学之中。清晰地记得丁馨老师在《班主任工作理论与实践3》中讲到“用笔沟通润物无声”，对于我来说这样的教学方法倍受启发，因为从丁老师口中所溢出的话堪为美辞。不论她所讲的是“私密周记”，还是“开放性班级日志”，亦或是“温馨小纸条”等，都充分体现出新课标所要求的对学生的教化应当是:唤醒与激发。唤醒学生的学习欲望，激发学生的求知爱好。是关于学生的“我想学习”“学什么”“怎样学”的实现，实现的结果关乎老师的引导，就是要在教化过程中将新课标的教化思想融入到教学活动中来。比如说，在教学过程中，老师应当用多种教学形式来组织教学，用多元化的评价语来评价学生和激励学生等等。清晰地记得丁老师所提出的“同伴教化”，这样的教化是学生与学生相互的教化，通过学生对一两个同伴的视察发觉彼此之间的闪光点与不足，从而来扬长避短，并且由老师引导形成“优点公开化”“缺点公开化”的学习模式，这样更有利于激发学生的竞争意识，达到合作共赢的效果。

四、主动进取，超越自我。

对于即将参与工作的特岗老师来说，对于一个合格的小学老师来说，还缺乏肯定的相识。培训过程中，看到老师们绘声绘色的报告，心生艳羡。在他们如今的成果背后，我发觉他们有个共同的特点就是不断进取，利用一切机会加强学习。翟召博老师讲到《华蜜究竟在哪里》，让我获益匪浅。他分别从老师的职业心理、老师的构成、老师的意义、当老师的目的等方面作阐述。也是我从他的阅历中来了解老师的应有的追求和老师人生，从厌烦到喜爱，从虚空到充溢，从模糊到清楚，从茫然到豁然。这是一个冲刺的过程，只是延长了时间；这是一个更新改变的过程，在进取中填充了时间；这是一个成长的过程，在超越中利用了时间。原地踏步就是退步。没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。岗前培训给我的是正能量，我会坚持自己的老师梦，加强学习，积累自己，像前辈们一样，主动进取，突破自我，一步一个脚印的走下去。

五、永葆活力，成就事业。

培训中，我对老师这个职业有了新的感受。作为老师，不只是授业解惑，还要蹲下来与学生站在同一水平线上感受他们的视角。要想成为学生们的良师益友，我认为要有和学生们一样的活力。老师的胜利不仅体现在学生能把学问学好，更要培育出好学的学生。当然了，好学所涉及的领域必需是正面的、主动地。这就在于老师的引导。学生的好学也会激励老师成为一个好学者甚至是乐学者。因为新课标要求教学活动是师生共同参加、共同创新、共同提高的过程，并且发挥老师的主导作用与学生的主体作用相结合。所以，岗前培训让我相识到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，这就须要长时间的学习、积累和摸索。当这样的学习、积累、摸索成为我们的生活状态和习惯时，我信任老师这个职业将成为我们人生中所要专心经营的事业。

总而言之，这次特岗老师岗前培训，对我来说，不但了解到教化教学的架构，而且更重要的是给我一种意犹未尽的感觉，总感觉有许多要学习的地方。的确，终身学习是我们专业发展的不竭动力，更是我们自身提升的助推器。新的起点，新的奋斗。这样的培训能更好的规范自己，真正落实成为我的航标和前行的动力。那么，成为一名合格乃至优秀的小学老师便指日可待！

特岗老师岗前培训自我鉴定2

我很荣幸地成为xx年农村义务阶段特岗老师队伍中的一员，起先自己人生中新的转折。县教化局为了使我们新老师尽快适应中小学的教学工作，特地对我们进行了为期一天的岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对老师职业道德修养，中小学班主任工作，中小学老师教学工作常规，基础教化课程改革通识性以及怎样当好班主任等。通过此次培训，使我相识到自己所在的位置充分相识自己的职业。

首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。充分了解我是谁。

通过这次培训使我对特钢老师这一职业有了更深的思索和相识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也。”其次，老师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思;同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有"爱心"，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓"良师益友"，就是强调老师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。

其次，这次培训让我深深知道将来的教化依靠谁，进一步发挥自己的优势和弥补自身不足。

在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位教研室老师都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，我们上了四堂绘声绘色的模拟课，通过这几次课，我们相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好语文这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习……

当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。

再次，培训使我知道这一切为了谁。

对于刚刚走上教化事业的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些惶恐和害怕。甚至会忽视自己的本质工作，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是“一切为了每一个学生的发展”;其二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，并能很快投入自己的角色;其三是激励我们要做一名终身学习型老师，要做有源头的水而不是一桶水。在教学活动中以学生为核心，做到一切为了学生的发展，以学生作为动身点和最终的归宿。

特岗老师岗前培训自我鉴定3

时间如梭，转瞬间学生的学习生涯结束了，在这个燥热的季节里，我踏上了特岗老师的行程，要从学生的身份转入到老师的行列，起先了自己人生的新征程。但是对如何上课，如何上好一堂课，怎样把握学生的心理，以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到特别的迷惘和困惑。但是通过新疆兵团教化厅为了使我们新老师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了为期九天的岗前培训，使我对如何才能成为一名好老师有了一个更清楚的相识。

xx年7月27号至xx年8月4号的培训，内容非常丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。在这期间，我仔细倾听了特级老师黄宝国、刘晓明、孙爱曼等许多优秀老师的精彩讲座，领会了他们幽默风趣的教化风格、先进的教化理论，可以说此次培训收益颇丰、获得匪浅！

1、提高自身素养是关键。

假如想教化出优秀的学生，那么我们首先要做一名优秀的老师。只有优秀的老师才能培育出优秀的人才，如何才能成为一名好老师？我知道了国家的愿景是：“提倡教化家办学，创建有利条件，激励老师和校长在实践中大胆探究，创新教化思想，教化模式和教化方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教化家”。做为一名老师，我们首先应当提高自身的素养，这样才能教化出更好的人才。

2、有正确的教学看法

做为老师，我们应当以爱学生为前提，这样，我们才能够一心一意的去教化学生。正如霍懋征老师说的，“没有爱就没有教化”。所以，教化的前提就是爱。我应当一心一意的为了孩子，这样，我们才能成为一名好老师。

3、培训使我对“老师”这一职业有了更加清晰的相识。

在培训中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色这一问题，这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识：

首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。

其次，老师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。

第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，老师是父母。作为一名老师，要富有"爱心"，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。

第五，老师是挚友。所谓"良师益友"，就是强调老师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。

4、培训为我解决实际工作种的问题供应了很多方法和策略。

在培训中，老师还结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在谈到教学教法阅历方面，也让我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习……当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。

在这次培训中我深深的感受到：爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应当具备的；爱岗敬业又是宏大的奉献精神，因为宏大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有宏大的奉献。培训虽然结束了，但我深知自己须要学习的地方还有许多！在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力提高自身的专业素养！

特岗老师岗前培训自我鉴定4

在走上讲台之前，我有幸参与了安顺市西秀区教化局为我们开展的新老师岗前培训。在这次培训中我得收获很大，以前相识模糊的问题现在也清晰了这次新老师培训的内容非常丰富，包括对老师职业道德，教学常规管理、中小学老师接着教化、教材教法等诸多方面的系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下。

首先，培训让我对老师这个职业有了更加清晰的相识。

在培训第一天领导的讲话中，姚区长告知我们她当老师的一切。她说她是学语文的，她以为她被分到学校之后天经地义的要教授语文这一科，但是学校既然让她上政治，经济等等。刚起先她也觉得很苦痛和不理解，但是等到她自己在写作的时候发觉她教授的这些科目给她带来了许多好处，这个时候她得埋怨已经烟消云散。姚区长的这些经验告知我们要突破自己，不要限制了自己，或许走过泥泞就会有一条阳光大道等着我们。姚区长还说；“我今日以你们的前辈坐在这里跟你们讲话，我时穿了合适这个场合的衣服。”这句话告知我们当老师就要能做到为人师表。

其次，培训让我们相识到走上岗位不是我们学习的终止而是另一种学习的起先。

在这次培训中，我们初步相识到什么是中小学老师接着教化以及相关的内容。以前认为走上了讲台，我们就是教授者。但是今日我才相识到假如我们就以一味的抱着自己的所拥有的哪有限的学问进行教授的话，我们会越来越吃力，也越来越跟不上时代的步伐，那样我们怎么能教化出优秀的人才呢？所以我们须要接着学习，学习先进的学问，学习跟上时代步伐的学问，那样我们才能上出学生喜爱听的课。

最终，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。

在这次培训中，教化局的一个很优秀的老老师依据自己的阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法。分别有以下几点：

1、细心备课，备特性化的课；

2、创新，教出特性；

3、锤炼自己的教学语言；

4、常常梳理课堂。

老师在给我们归纳这几点的时候还充分举例说明这几点的重要性。最终老师说信任只我们到以上这几点，我们在教学这条道路上能走的更远。

总之，通过这次培训后，让我开阔了眼界，学到了许多学问，使我对自己走上老师这个岗位充溢了信念和干劲。

特岗老师岗前培训自我鉴定5

走出高校校门，通过参与考试，我很幸运地成为宁夏回族自治区彭阳县特岗老师老师队伍中的一员，起先了自己人生的新征程。三年的高校校内生活的磨练和学习，我学习并驾驭了肯定的教学理论学问，通过为期三个月的实习，也积攒了一些工作阅历，可这些是远远不够的。县教化体制局为了使我们新老师尽快适应教学工作，特地对我们进行了一天的岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对教化法规、老师职业素养、怎样做好老师、教学工作规范和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。

首先，在这次培训之前，张局长告诫我们肯定要“酷爱教化，志存高远;敢于吃苦，实事求是;为人师表，精诚学习;心存感恩，勇于奉献”让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民老师，我们应当对教化事业抱有一颗热诚的心，敢于到贫困地方任教，吃得苦中苦，方为人上人。在教学过程中必需增加使命感，树立好榜样。要在以后的工作中肯定要加倍学习，多向有胜利阅历的资深老师学习，不断充溢自己，本着对每一位学生负责的看法和严谨的工作作风，认仔细真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教化的老师来说，认清形势、正确定位自己的位置是特别重要，有了这个大致的概念，我们就很清晰：自己从事的教化工作责任重大。

其次，培训为我面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教化多年，教学阅历丰富的老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，老师们依据新课程改革，要求我们适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何处理好师生关系，同等对待每一个学生，在我们的心里不能形成差生和优生的概念。增加老师之间团结合体。在教学教法阅历方面，杜老师在报告中谈到了基本的一些详细做法，他给我们传授了如何刚好发觉学生和赞许学生哪怕是微小的进步;理解学生的本能、潜能和学习方式，不要打骂学生等。使我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外培训中心一位老师还谈到了新课程改革。要求我们要能发挥学生主体性和主动性，有一个创新思维活动的空间，老师如何引导，启发，点拔，能否真正地把学生引到这一领域。老师在平常备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的学问，又要擅长把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。在教学中老师要擅长引导学生从熟识的事物，现象动身，根椐学生驾驭的状况，创设状况提出问题，激励学生共词参加，发挥想象，主动思维来解决问题的意向。不是一味地讲授课本学问，而是包括学问与技能、思索、解决问题，情感与看法等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生学问，教给学生方法，教给学生独立和生存的实力应成为全部老师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有实力地搞好教学工作，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课，努力地熬炼、努力地学习……当然这其中一个必不行少的`条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了启蒙的作用。

再次，培训使我了解了如何做一个好老师。

1、要学会学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习其它的，要做到多而广。此时我们也要学会对处理事情的学习。老师从事的终归是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索;处理好与学生、家长之间的关系。那么相对来说，工作起来就会便利些。

2、要学会公允，对待学生要讲究原则，应一视同仁，不能卑视后进生。假如是优等生犯了错不能从轻处理。

3、要学会爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关切爱惜学生，爱护与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。

4、要定教学反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平，就要不断的反思、改进。就像海师的陈老师讲的——仔细备课十年你可能成为不了名师，但是你仔细写一年的教学反思可能会成为名师。

除此之外，老师还应当有开阔的胸怀，勇于接受各种指责与自我指责，充溢耐性、宽容心与责任感。

最终，培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训中心的老师们从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是激励我们要更加理性地相识社会。相识自己的角色，变更以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一个终身学习型老师。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，为我们县的教化事业注入新的血液。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服因难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。

特岗老师岗前培训自我鉴定6

经过这次岗前培训，我惊喜地发觉，我的心不再迷茫，我找到了我的方向!

培训之前，我虽然隐隐隐约看到了前方的路，却不知道该去如何走，怎样做才能踏出一条铺满鲜花的阳关大道。我的眼前如同蒙了一层纱，让我的心也茫然。考上了特岗老师，我是欣喜的，也下定决心在农村学校好好干出一番事业。但详细该怎么做，我摸不出一点头绪。

但是听了几位老师的报告，我觉得，我知道我应当做些什么了。作为一名老师，要为人师表，遵守合乎标准的老师礼仪;在教学中，要学会记叙教学案例，进行案例分析，用生活中的点点滴滴去充溢，武装自己的内心，学会如何去做一名称职的老师;作为一名新老师，应当留意哪些课堂细微环节，才能尽快成长为一名成熟，能够轻松驾驭课堂的真正的老师;更重要的，要学会去酷爱自己的教学事业，这样才能从教学工作中获得欢乐，提高自己的华蜜指数。

我想，我要这样规划自己之后的人生：

我要多阅读。只有拥有了渊博的学问，才能为我的学生解疑答惑;拥有了足够的学识，才能让我不论面对任何人任何事不卑不亢，夸夸其谈;拥有了丰富的精神食粮，才能让我的心灵不至于干枯致死，而是一片蒸蒸而上的勃勃朝气!

我要多记忆。我要记住孩子们那一张张可爱的笑脸，时刻提示自己他们还只是一个孩子，要专心去关切、爱惜他们;我要记住生活中发生的每一件值得记忆的小事，闲暇时从记忆的海洋中捡拾，细细体会;我要记住我出现在我生命中的，给我以激励、启发的人们，正是他们，让我有了向前进的力气，正是他们，让我懂得该怎样有意义地活着，为这个世界贡献出自己的一份力气。

我要多思索。我要思索怎样才能够更好地上好一节课，我要思索孩子们真正想要的是什么，我要思索怎样才能提高课堂效率，我要思索怎样把孩子们培育成一名德智体美劳全面发展的学生……

每个人的人生之路都不会是一帆风顺，而是充溢了磕磕绊绊。但我知道，只要我选好了眼前的路，我就会坚决地迈步向前，不惧任何挑战!

特岗老师岗前培训自我鉴定7

作为一名特岗老师，入职前能够参与李向华老师的共享讲座，实属幸运之事。对于李向华老师的美誉早有耳闻，每天路过望都好人榜处都要在墙上多瞅几眼李老师的介绍文字和照片，看到其光辉的