幼儿园六一主题活动方案

幼儿园六一主题活动方案为保障事情或工作顺当开展，就经常需要事先预备方案，方案是书面方案，是详细行动实施方法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园六一主题活动方案，欢迎大家共享。幼儿园六一主题活动方案1活动时间：20_年6月1日活动地点：幼儿园大操场、班级活动室活动预备：”六一欢乐珍宝”评比奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的预备工作。活动流程：8：30看电影-班级活动（40分钟左右）3310：30—11：30跳蚤市场3311：40自助餐活动组织者：张利娜组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红活动过程：一、 看电影1、 请幼儿准时搬椅子集合观看电影。2、 找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。二、 班级活动1、 “六一优秀珍宝”评比活动颁发奖状。2、 嬉戏⑴我是小小领路人目标：培育幼儿与成人的合作力量。预备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个玩法：家长和小伴侣站在起点处，嬉戏开头，家长用眼罩蒙好眼睛，小伴侣牵着家长的手围着瓶子走S线路。走到终点后瓶子不倒下为成功。嬉戏⑵”小博士”拼图目标：1、 学会依据示教卡上的图案进行拼图。2、 提高幼儿的动手操作力量。预备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份玩法：老师引导幼儿认真观看''拼图示教卡”，说出图上有什么后。开头请幼儿对比”拼图示教卡”进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发”小博士相片框”作为嘉奖。三、跳蚤市场1、 请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品预备好拿到班级老师这,老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布便利摊位需要。2、 请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。3、 先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的幼儿规定好时间，必需在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。（拍卖的幼儿留意啦：假如有人想的商品的仆人不在，留下的幼儿能够代买。）4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。四、自助餐1、 保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。2、 请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前预备。3、 请家长穿好鞋套进教室。老师在家进步教室前先给家长提要求：不能干预幼儿进餐、必需保持宁静观看。4、 自助餐结束后家长自愿选择可带幼儿提前离园。幼儿园六一主题活动方案2这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下：一、 活动目标通过开展庆祝"六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿（教育）的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、 活动预备1、 布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬（标语）"追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置”六一”主题画展）。2、 以班为单位作好参与活动的预备⑴排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；（2） 留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及（其它）相对应材料）（3） 每班设计一个”亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏方案第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。（4） 各班开展幼儿进行续编（故事）教育活动，使幼儿获得续编故事的（阅历）。（5） 各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些"才艺”。3、 各班做好班级内的”二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室。4、 你就预备活动奖品和礼品。5、 _做好主持工作预备。6、 利用板报向老师、家长发岀倡议和向每个幼儿的家长发出（倡议书），引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5月27日：环保”有用的纸盒”制作竞赛；5月30日：”二幼之星”竞赛；5月31日：庆祝”六一”（儿童）节”结（对子）”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;"结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、 幼儿诗歌表演赛目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。评奖：依据表演评岀最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、 环保”有用的纸盒”制作竞赛目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。4、”二幼之星”竞赛目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、 故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、 才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C、 智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。评奖：依据参赛选手的总得分评比岀”二幼之星”10名，其余评为优秀选手。竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到"六一”(儿童节)的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1Ho媒介：电视、报纸新闻、本园家长。(方法)：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料幼儿园六一主题活动方案3一、 活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、 活动组织：策划：—成员：—后勤：—摄影新闻：—三、 活动时间：6月1日上午8：30-10：50四、 活动预备：1、 园部和各班布置节日环境，各班门口张贴共性化的嬉戏单。2、 每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。3、 每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、 每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、 8：30-9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、 9：00-10：30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡（必需六个嬉戏全部玩过）换小礼物。3、 10：30-10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、小班组活动项目：嬉戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：—）预备：场地上画有起点与终点的标志。玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。嬉戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：—）预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。嬉戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：—）预备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。嬉戏四：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：—）预备：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。嬉戏五：喂饼干（地点：苗苗班组织者：—）预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。幼儿园六一主题活动方案4一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一”儿童节将以消遣嬉戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案：一、活动目标：通过开展庆祝"六一”儿童节游园活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子的共性在活动中得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在活动中 大胆交往，体验胜利、感受欢乐，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。二、 活动时间：20_年6月1日下午2：30三、 活动地点： 幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）四、 成立活动领导小组组长：成员： 、 五、 活动预备 1、 布置富有庆祝气氛的环境。（负责人：全体老师老师）2、 活动道具、材料的预备。（负责人：一、_）3、 幼儿节日礼物和嬉戏奖品。（负责人：_）4、 场地平安检查。（负责人：_）5、 摄像（负责人：_）六、 活动内容1、 园长讲话2、 讲解游园活动的留意事项和嬉戏规章3、 幼儿游园活动⑴钓鱼⑵趣味百宝箱⑶套圈⑷夹珠子⑸看谁投的准4、颁发六一礼品幼儿园六一主题活动方案5活动目的：为了让幼儿度过一个开心而有意义的六、一儿童节,也为了让每个孩子都能得到一次熬炼和展现自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展现我园艺术教育的成果。特支配此次活动。活动时间：5月30日 6月1日参与人员：全体幼儿园幼儿、老师及家长。活动地点：幼儿园操场和格来得大厦演出大厅活动支配：一、预备阶段：4月14日一5月22日4月14H：开会布置庆六•一活动方案。宣布本次活动要求。活动要求：1、 此次活动要求两位老师共同组织。2、 要求班级幼儿全员参与。3、 演岀节目内容、形式不限，要突岀班级及爱好小组的特色,每个班、每个爱好小组表演时间5-7分钟。4、 服装班级自行预备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。5、 幼儿园除供应场地，支配家长、供应音箱话筒外其他演岀道具班级自己预备。6、 预备期间不许停课，要在不耽搁正常上课的同时进行排练。排练时间自己把握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。二、 检查、彩排阶段：5月22日一一5月29日在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目赐予指导,争取拿出我园最好水平的节目。5月29日，对演岀的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。三、 活动阶段：5月30日一6月1日（一）绘画展现阶段：目的：让参与绘画爱好小组的全体幼儿进行展现活动。参与人员：中班、大班绘画爱好小组全体幼儿及老师时间：5月30日上午8时一10时地点：在幼儿园的前操场绘画题目：《欢乐的幼儿园》活动方法：全体绘画爱好小组230名幼儿在我园操场用老师事先预备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。对一年来爱好小组的学习进行展现,并把幼儿展现的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。（二）文艺展现阶段：目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展现。时间：6月1日地点：格来得大厦三楼演出大厅参与人员：全体幼儿、老师、每名幼儿带一名家长主持人：一名老师两名幼儿活动方法：幼儿园小中大11个班11个节目;英语、舞蹈、微机、电子琴、故事爱好小组5个节目;老师一个节目共17个节目。按节目单挨次把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖03囹，等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖，赐予鼓舞。（总结）阶段：6月2日对本次评比活动进行总结、（反思）。各班级及各爱好小组写岀本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进看法。幼儿园六一主题活动方案6活动时间：5月30日（上午8：30-10：30）活动预备：新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤活动要求：家长带着孩子参与游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎观赏庆六一幼儿画展。观看幼儿园