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文档简介
青春舞曲教学目标能用自然的声音演唱歌曲.教学重点学唱歌曲<青春舞曲>教学过程组织教学导入新课我们的祖国地大物博、幅员辽阔，各地不同的地形地貌、风土人情孕育了风格各异的音乐文化，成为我们中华民族宝贵的文化艺术财富。那就让我们一起走进神秘而美丽的新疆。新课了解新疆土特产:无核白葡萄.哈密瓜.小吃:烤全羊,羊肉串,服饰;中青年男性喜穿小花或花格衬衣，戴四楞小花帽妇女喜着裙装，头戴花帽或系纱巾小女孩喜欢梳十数条小辫垂于脑后民族信仰:维吾尔族信仰主要信仰伊斯兰教学唱歌曲首先聆听教师范唱介绍王洛宾王洛宾(1913-1996)在他的一生中,有62年致力于音乐艺术的创作与实践,由他创作的歌曲流传了一代又一代.（《达板城的姑娘》,《半个月亮爬上来》，《在那遥远的地方》）他创作过这么多的描写西部的歌曲，“西部歌王”的称号对于他来说是最合适不过的了。5旋律、节奏各有什么特点？它表现了什么样的情绪？旋律——优美节奏——明快情绪——欢快、活泼、充满青春活力6跟着钢琴学唱歌曲7．节奏练习教学总结要珍惜大好的青春时光莫等闲，白了少年头，空悲切！----岳飞教学反思:通过本课学习，学生们了解新疆的风土人情，特产小吃，名族服饰等。以便于更好的对音乐作品的把握和展示。通过学习歌曲，让学生们懂得了，时光一去不复返，要珍惜大好的青春时光，莫等闲，白
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