毕业实习计划集锦

毕业实习计划集锦毕业实习方案集锦（精选25篇）

毕业实习方案集锦篇1

一、实习目的

1、进一步全面熟识幼儿园的保育与教育工作，提高独立管班与带班的力量，为毕业后从事幼教工作打下坚实的基础。

2、能够自觉运用新的教育教学理念分析、设计和组织幼儿园的教育教学活动，在实践中不断更新教育观念，提高教育实践力量。

3、愿意亲近幼儿，增进对幼儿的了解与熟悉，进一步增加对幼儿、对幼教工作的喜爱之情，提高工作的责任感，增加事业心。

二、实习方法：

自由实习与集中实习相结合，采纳指导老师负责制，在实习期间，同学在指导老师的指导下，听课、试教、上课、评课，在某些教育活动中有所突破。

三、指导老师要求：

喜爱幼教事业，工作态度仔细，乐于指导同学，不苛刻挑剔，有敬业精神；教学基本功扎实，教学力量突出，教研阅历丰富，有指导实习阅历，是幼儿园的骨干老师或具有专科教学特长的老师。

四、实习内容与要求

（一）教育教学活动

1、集体教育活动：教学与嬉戏活动

每人带班不少于5天。能够独立地组织一日教育教学活动，留意保教结合，敢于大胆尝试课改活动，激发幼儿参加活动的爱好，调动幼儿参加活动的乐观性、主动性、制造性。实习期间每人上一节公开课。

2、区域活动

乐观开展活动区活动，能够依据教育教学的需要设计、制作一些材料投放到活动区中，丰富活动区活动内容。

3、个别教育活动

主动接近幼儿、观看幼儿、了解幼儿，初步了解每个幼儿的性格特点，依据幼儿的个别差异，抓住教育契机，对幼儿进行个别教育，并写出2—3篇个别教育笔记。

4、特色教育活动

主动了解实习园实习班的特色课程，乐观了解特色课程开设的依据、内容、组织方式和实施效果等，在指导老师的指导下，正常开展班级特色教育活动。

（二）保育工作

仔细贯彻保教结合的原则，留意观看幼儿的身体状况和心情表现，独立担当1天以上的保育工作，认真做好各项保育工作，保证幼儿的平安。

（三）节日活动

乐观参加策划、预备、组织迎接“六一”节的活动，乐观参加制作道具、预备活动材料、设计活动方案等活动，积累开展迎“六一”的阅历。

（四）布置环境

能够依据幼儿的爱好、身心进展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，创设丰富多彩的良好的教育环境，发挥环境育人的作用。

（五）家长工作

了解实习园常用的家长沟通方式，在实习班老师的指导下，采纳多种形式准时与家长沟通、沟通幼儿状况，乐观开展家园联系工作。

五、实习工作详细支配：

实习分为集中实习与自由实习

集中实习幼儿园：教育厅幼儿园

集中实习带队老师：

实习四周，即4月5日4月30日，其中见习一周、实习三周。

1、实习预备：3月21日前，自由实习的同学确定实习幼儿园，由班主任报名单到教务科，集中实习的同学在指定实习带队老师后到幼儿园联系，了解实习上课的内容、实习班老师和幼儿的名单，熟记幼儿的姓名，在学校老师的指导下做好实习的预备工作：查找资料、备课、制作教具、试教评教等。

2、见习一周：4月5日9日

（1）请实习园领导、指导老师介绍该园的保教、管理、教改的状况。

（2）下到实习班，在实习班老师的指导下，见习实习班的保教活动，并为下一周实习做好预备。

3、实习三周：4月12日30日

（1）在实习班老师的指导下，全面实习幼儿园老师正常的教育、教学工作。

（2）实习生要仔细、充分地组织各种教育活动，仔细做好日常生活各环节的预备工作。细心设计好教育教学活动，仔细备课，将写好的'教案交给实习班指导老师批阅，虚心听取指导老师的看法，依据指导老师的看法进行修改并试教，试教通过后方可上课。

（3）英语大专班的同学要处理好英语教学与其他领域教学的关系，努力在胜任综合活动组织的基础上发挥英语教学的特长，成为全面进展的幼儿老师。

（4）仔细开好评议会。实习期间，指导老师要观看指导实习生组织的一日活动，其他实习生也应观摩学习。指导老师应每天抽出时间，组织实习生评议当天实习同学的表现，评议其组织的教育教学活动，在确定优点的状况下，指出其不足或缺点，并提出改进建议，实习生需将评议看法（包括：优点、不足或缺点、建议等）填写在实习手册的有关栏目中。

（5）仔细完成实习作业，实习作业在实习结束后回校一周内交到“幼儿园教育活动设计讨论”老师处批改打分。

（6）同学通过实习，主要培育自己设计、组织教学的力量，在反复设计、完善教学思路、试教的基础上使教学讨论的力量有明显的提高，要求每人上一节公开课，并在写实习随笔或教育随笔的基础上总结教育教学的得失，写一篇实习专题总结。

（7）实习即将结束时，实习生要填写好实习鉴定表中的自我鉴定，然后将鉴定表交到实习幼儿园，由实习幼儿园在实习幼儿园成果栏评定成果并盖章，实习成果由详细教学、实习作业与实习专题总结组成（自由实习同学的实习作业、实习专题总结交到实习幼儿园园特长，集中实习生的实习作业、实习专题总结要求在实习结束后一周内交到学校带队老师处，由实习带队老师评分后把分数和总结交到教务科，填写学校栏的实习成果），自由实习生的实习鉴定表在实习结束后自己带回并统一交到班主任处，由班主任交到教务科，集中实习生的实习鉴定表由学校带队老师带回交到教务科。

4、实习结束

实习结束后，以适当的形式向幼儿、幼儿园领导和老师道别。

六、实习作业

（一）作业说明

1、填写听看记录应留意：

（1）活动形式可以分为集体活动、区域活动（分组活动）、个别活动。

（2）听看记录要求在看活动的过程中填写，听完后即时填写活动优点、个人感受和活动建议。

（3）一日教育教学活动的组织，肯定要在充分预备的基础上，并得到指导老师的指导与同意后才能够实施，活动实施后，需将指导老师与到班听课老师的看法填入“指导老师评价”，将实习小组成员的看法填入“小组评价”。

（二）实习作业

1、见习阶段，完整记录实习班老师某两天的工作内容并进行分析。（填在手册中“听看教育活动记录”表内）

2、设计5—7天（视详细状况而定）的实习教育活动方案，并制作相应的教、学具，活动结束后，写出效果分析或活动反思。（填在“实习教育活动方案”及“对实习教育活动方案实施过程及其效果的评价”中）

3、写1份区域（或分组）活动方案，内容包括：区域（小组）名称、活动材料、指导要点、效果分析等。（留一页）

4、依据实习的所见所闻和实习状况，写2篇实习随笔或教育笔记。

5、写一篇实习专题总结，可以是一篇调查报告（在老师指导下，确定教育调查的内容，进行一个小规模的调查活动，整理调查材料，并进行初步分析，写出调查报告）；可以是对教育教学活动的某方面的熟悉、做法和效果的总结；可以对幼儿园的一些规章制度及其实施状况，并提出自己的看法和建议等等，必需是专题总结。

毕业实习方案集锦篇2

一、实习目的

毕业实习是我们高校期间的最终一门课程，不知不觉我们的高校时间就要结束了，在这个时候，我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到xx科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。

二、实习内容及过程

为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的力量也得到了相应的提高。

1工作力量。在实习过程中，乐观肯干，虚心好学、工作仔细负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和进展做出贡献。

2实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以同学身份虚心学习，努力吸取实践学问。

3实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

三、实习总结及体会

在摸索中，为期三个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的看法，尽我的努力仔细做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发觉自己许多的不足。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的关心。

在短短的三个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的熟悉和了解，进一步巩固与进展了专业理论学问，培育了独立从事会计工作的力量，坚决了我从事会计工作的理念。

这是一段布满艰辛和收获的经受，这是一段布满幸福和欢乐的旅程，这是一段布满挫折与反思的人生，这是一件我们一生专心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是老师和同学用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。

毕业实习方案集锦篇3

即将结束的一年让我对今年的初一班主任工作产生了很多感慨，实际上由于工作时间不长导致仍处于实习阶段的自我难免会对明年的教学任务心生期盼，究竟同学的成果若是由于老师的疏忽导致下降则是难以原谅的过失，所以我在处理好这学期大部分班级管理工作的同时也制定了明年的班主任工作方案。

经过对指导老师的请教让我明白教学阅历的欠缺是当前阶段需要攻克的难关，尤其是在班级纪律方面需要以年轻老师的身份使得同学听从自我的指挥，虽然经过以往的教学已经有所改善却也需要花费不少的心思才能得到解决，所以在明年的教学工作中自我需要多观摩原班主任的课程并从中找出自身的不足，另外在处理备课工作的时候也要对班上的同学进行具体的分析才行，究竟依据教材照本宣科的教学方式很难适应当前进展快速的教育形式，并且联想到自我实习班主任的身份也简单让班上的同学觉得不够严谨的教学是在敷衍他们，所以我在整顿好班级纪律的同时也要在备课工作中有所建树才能够得到同学的认同。

教学报告的撰写与论文的设计也要在后续的教学工作中尽快提上进程了，虽然自我近期收集了不少关于课程布置的信息却照旧没有切实可行的教学措施，所以这类工作能够请教其他老师以便从中获得填写报告的灵感，究竟对于实习阶段的教学工作若是不能仔细对待的话很有可能使自身所在的群体蒙羞，所以我应当在明年的教学工作中做好公开课的预备从而对自身的实习成果进行检验，即便此时的我对于公开课的预备工作没有太多信念也要尽快克服心理上的怯弱。

鉴于教案设计存在漏洞的问题需要在明年认真询问指导老师才行，虽然实习处于生疏的环境却更能激发我对教学工作的进取性，尤其是初一阶段的同学若是不能打好基础的话势必会影响到后续阶段的成长，在这期间无论是学校与学校的连接还是这个年龄阶段的敏感心理都是需要班主任尽心对待的，所以我在最近意识到教案设计方面的不足以后便产生了请教指导老师的想法，究竟处理班主任事务的时候无论是压力还是职责都让我需要顽强应对。

为了同学的成长还是对明年的班级管理工作全力以赴才能见证自我的决心，哪怕身为实习班主任的自我存在教学阅历不足的问题也不能产生懈怠的想法，所以我会进取应对初一教学工作中存在的挑战并在班级管理中做出相应的成就。

毕业实习方案集锦篇4

一、实训目的

电子商务仿真模拟实训，采纳奥派电子商务模拟教学软件进行操作。

通过熟识操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟识各种交易流程和模式，包括注册用户，熟识系统、登录模块，熟识概念。同学分别登录个人掌握台、B2B、B2C、C2C、网上银行、信用认证、CA认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上人才前台等，熟识界面和登录方法，同时能娴熟操作。

二、实训时间

20xx年10月24日至20xx年10月28日(第9周)

三、实训详细内容

实训熟识操作奥派电子商务模拟教学软件

地址栏输入登陆系统,进入奥派电子商务操作平台

1.注册用户，熟识系统

2.网上银行和CA认证

3.B2B商品发布和信用认证

4.B2B交易

5.B2C发布商入住B2C平台发布商品

6.B2C交易

7.网上人才

8.网上房产

9.社区的使用

四、实训纪律与考核

1、指导老师考勤记录，作为考核的依据之一;

2、同学必需遵守机房的一切管理制度，爱惜试验设备;

3、同学实训成果考核由考勤、当天完成任务状况(表现)、实训日记、实训报告四方面构成。

五、指导老师：

毕业实习方案集锦篇5

一、实训目的

实训分两类，一类是电子商务熟悉实训，是在真实的互联网环境实训部分，另一类是仿真模拟实训，采纳奥派电子商务模拟教学软件进行操作。

1.通过在真实的互联网环境下操作，使同学能娴熟把握电子商务信息的采集、制作、发送(包括熟识网上银行的业务与功能，电子商务信息的制作、发送搜集、保存、处理信息，熟识各种数字证书的功能、申请流程、使用方法以及CA中心的职责等)，娴熟把握在GoogleAdWords发布企业广告，学会设置开设网上商店等。

2.通过熟识操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟识各种交易流程和模式，包括注册用户，熟识系统、登录模块，熟识概念。同学分别登录个人掌握台、B2B、B2C、C2C、网上银行、信用认证、CA认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上人才前台等，熟识界面和登录方法，同时能娴熟操作。

二、实训时间

20xx年6月17日至20xx年6月21日

三、实训详细内容

实训一熟识操作奥派电子商务模拟教学软件，地址栏输入或或登陆系统,进入奥派电子商务操作平台。

1.注册用户，熟识系统

2.网上银行和CA认证

3.B2B商品发布和信用认证

4.B2B交易

5.B2C发布商入住B2C平台发布商品

6.B2C交易

7.网上人才

8.网上房产

9.社区的使用

实训二：网上银行的业务与功能。

实训目的：

通过中国建设银行网站或其他的银行网站，了解网上银行的业务与功能。

试验内容：试验的具体流程以中国建设银行为例。扫瞄中国建设银行网上银行供应的各项服务与新闻信息;进行个人网上银行自助注册，在网上对账户信息进行查询，并了解个人网上银行的其他功能。

实训三：在GoogleAdWords发布企业广告。

实训目的：

Google公司凭借其搜寻引擎优势，推出自己的广告服务——GoogleAdWords。在GoogleAdWords发布广告，能够掌握广告预算，轻松制作和修改广告，可以全天候地查阅具体的效果报告。没有每月最低费用限制，也没有每月最低投放时间要求，只需支付US$$$$5便可以开立帐户，是中小企业抱负的营销工具。通过本实例的学习，了解如何在GoogleAdWords注册帐户、创建广告组、激活帐户，使用信用卡结算后可以实现广告发布。

实训内容：1、在GoogleAdWords发布企业广告.doc

实训四：电子商务信息采集与处理——网上定票、购物。

试验目的：

通过登录因特网上某个B2C网站，使同学了解电子商务网站的基本功能、特点、结构、模块，把握网上购物的基本环节，体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。

实训内容：

(1)假设你的父亲(或母亲)生日到了，你预备买一束鲜花送给父亲(或母亲)，来进行网上购买，并在“贺卡赠言：”中附“祝您生日欢乐!”的祝词。完成鲜花订购后，并写出规格、单价等，并保存下胜利的订单页面。

实训五：熟识把握网上商店的设置

试验目的：

通过登录因特网上某个C2C网站，使同学了解电子商务网站的基本功能、特点、结构、模块，把握网上商店开设的流程、各模块的设置等。

实训内容：

电子商务体验我的店铺

1.打开扫瞄器输入网址入“我爱我店”或者“购得乐”“淘宝网”站点，它们是一个免费开设网上店铺的Web站点。

2.点击“我要开店”按钮进入界面。

3.填完相关信息之后，点击“确定完成”按钮。

4.点击“管理店铺”链接，进入界面，便可以进行店铺的“资料管理”、“交易管理”和“留言管理”工作。

5.以店铺管理员的身份设置：

(1)店铺内的公告。

(2)发布店铺的站内新闻

(3)插入1幅广告图片：并设置网站logo在您网站的右下角，作为您网站的重要标志。

(4)设置店铺内的友情链接

(5)设置积分嘉奖

(6)设置付款方式：方式

(7)设置配送方式：

6、店铺管理工作完成之后，点击“退出”按钮进入“我的店铺”

实训六：熟识各种数字证书及CA中心

实训目的：

通过试验，熟识各种数字证书的功能、申请流程、使用方法以及CA中心的职责。

实训内容：

1.打开IE，输入广东省电子商务认证中心网址。

2.点击首页上的个人证书介绍、购买流程。

3.进入单位证书介绍、购买流程。

4.进入服务器证书介绍、购买流程。

5.进入平安电子邮件证书介绍、购买流程。

6.进入代码证书介绍、购买流程。

7.进入北京数字证书认证中心，查看各相关页面，比较与广东电子商务认证中心所供应的各种服务的异同。

四、实训地点

学院经济管理系机房：2号实训楼B309。

五、实训纪律与考核

1、指导老师考勤记录，作为考核的依据之一;

2、同学必需遵守机房的一切管理制度，爱惜试验设备;

3、同学必需完成当天的训练任务，由指导老师检查确认;

4、同学实训成果考核由考勤、当天完成任务状况(表现)、实训日记、实训报告四方面构成。

毕业实习方案集锦篇6

毕业实习是同学接触实践的教学过程，每个同学都要参与国际经济与贸易各岗位的实务操作实习，在此基础上了解实习单位国际贸易管理工作的详细状况，将已学过的专业学问与实践相结合。现就详细事项通知如下：

一、实习任务书

1、实习内容

l进出口实务操作。包括国际市场分析、对外贸易洽谈、进出口合同的签订和履行等。

l单证制作。包括常用单证制作，外贸函电的书写等。

l对外经贸合作。包括了解技术引进项目、合资项目的基本程序。

l国际服务贸易。包括金融、电信、旅游等行业的对外开放状况及中外合资的规定、程序等。

l其他和国际经济与贸易专业相关的实践项目等。

2、实习进程支配

20__年__月-__月底。详细时间的进程依据本人实习状况填写。

3、实习的基本要求

l实习期间同学要和指导老师保持常常性联系，准时让老师了解同学实习状况;

l在实习时要乐观主动思索问题，并准时向实习单位老师及其他老师请教;

l实习时间肯定要根据实习单位的要求做好工作。

二、实习工作记载与实习报告

第一，实习工作记载要有五周的工作小结，并写好实习总结;

其次，同学实习期间应结合1-2个实际问题，应用所学理论学问加以分析，同学写出书面实习报告，实习报告字数不少于3500字。

三、实习成果评定表

第一，实习单位指导老师(实习单位师傅)肯定要有详细的评语，字数不能太少。

其次，实习单位看法，肯定要有公章。

四、其他问题

第一，实习的本校指导老师与你的论文指导老师一样;

其次，实习手册于20__年__月__-__日和毕业论文一并提交给指导老师;

第三，专业班级填写，如，__级国贸__班;

第四，实习单位自己联系。

毕业实习方案集锦篇7

一、实训目的

电子商务仿真模拟实训，采纳奥派电子商务模拟教学软件进行操作。

通过熟识操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟识各种交易流程和模式，包括注册用户，熟识系统、登录模块，熟识概念。同学分别登录个人掌握台、B2B、B2C、C2C、网上银行、信用认证、CA认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上人才前台等，熟识界面和登录方法，同时能娴熟操作。

二、实训时间

20xx年10月24日至20xx年10月28日(第9周)

三、实训详细内容

实训熟识操作奥派电子商务模拟教学软件

地址栏输入登陆系统,进入奥派电子商务操作平台

1.注册用户，熟识系统

2.网上银行和CA认证

3.B2B商品发布和信用认证

4.B2B交易

5.B2C发布商入住B2C平台发布商品

6.B2C交易

7.网上人才

8.网上房产

9.社区的使用

四、实训纪律与考核

1、指导老师考勤记录，作为考核的依据之一;

2、同学必需遵守机房的一切管理制度，爱惜试验设备;

3、同学实训成果考核由考勤、当天完成任务状况(表现)、实训日记、实训报告四方面构成。

五、指导老师：

翁朝霞吕著红

毕业实习方案集锦篇8

毕业实习工作方案

我很荣幸__医院能够接收我来院连续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的连续，是理论联系实际，培育和训练同学分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培育目标的最终阶段。

我们进院后，先由医院对我们进行了入院教育，介绍了医院的工作情景及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的学问和其他工作方面的新进展。

为确保临床实习的顺当进行，我坚决做到严格遵守医德规范，工作进取主动，职责心强；遵守公德，树立社会职责感；怜悯关怀病人，全心全意为病人服务；极端负责，细心诊治病人；虚心好学，全面把握基本医护技术；敬重医护老师，理解医护人员的监督和提议；团结同道，增加团体主义观念；举止端正，做到礼貌行医；实事求是，讲究科学态度；遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象；进取参与院、科组织的专题讲座、操作技能竞赛。

实习工作结束以后，我们应到达如下的水平：

1、能正确准时执行医嘱，观看病人细心到位，各种护理表格书写贴合要求；

2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能娴熟把握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术；

3、能娴熟把握各科常见病的一般护理常规，制定护理方案并实施；4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原则，娴熟把握各种手术的术前预备及术后护理工作方案；

5、能娴熟把握各种急症、休克的抢抢救理技术，各种标本采集贴合要求，能识别各种常用检查标本正常值；

6、能娴熟把握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确。

7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。

为了全面提高自身的本领及素养，我自愿加入院同学会进行熬炼，期望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参与了同学会的竞选活动。假如我能被选用，我会尽自我的最大努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论学问综合运用到实习中去，使自我获得更多的学问；假如我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。

毕业实习方案集锦篇9

一、实习的目的和要求

通过为期8周的毕业实习，同学可以不断深化接触幼儿园教学爱护，将学前教育的基本理论、方法和技能应用于教学爱护实践，促进同学理论与实践相结合，培育和提高同学独立从事教学爱护的力量。

学前教育要求通过毕业实践培育同学的专业思想、对孩子和专业的感情，提高同学的综合素养。

二、实习内容和时间支配

（一）实习内容：

1、全面见习幼儿园教学工作，熟识幼儿园和班级的基本状况，了解幼儿园贯彻国家和上海市学前教育法律政策及最新教学改革动态，了解和收集有关幼儿园教学工作的信息。

2、学会制定幼儿园教育方案并实施。

3、全面践行和爱护教育，实现“四自主”，即自主设计教学方案、自主制作教学玩具、自主指导一日活动、自主评价。

4、了解父母的育儿理念，学会参加家庭接触。

5、在幼儿园参加组织中秋节、国庆、重阳节等节日。

6、完成实习。

（2）时间支配：（各幼儿园可依据自身特点进行适当调整。）

1、初期：第一周（9月7日~9月11日）

（1）了解幼儿园和班级教育方案，充分了解保育和教育工作；

（2）观看熟识本班儿童的状况和特点，帮助老师做活动观看记录或个案观看记录。要求周末列出这个班全部孩子的名字。

（3）参加幼儿园、班级节日活动的筹备。

（4）在了解教育爱护方案的基础上，帮助指导老师进行环境支配和相关的爱护教育活动。

2、初步综合实习阶段：其次、三周（9、14~9、25）

（1）在老师的指导下学习和组织教学活动。每个人都尽量独立教角活动、生活活动、户外活动，独立预备相关的教学玩具。

（2）参与讲座和评价；观看并参与花园里的教学和讨论活动。

（3）连续观看和熟识本班儿童的特点，帮助家庭联系工作；

（4）参加策划“十一”或“中秋”节庆活动。

3、综合实习过渡阶段：第4周、第5周（9、28~10、9，国庆假期8天）

（1）参加组织“十一”或“中秋”节庆活动；

t—indent：2em；text—align：left；">（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；

（3）独立做活动记录和个案观看记录，并参加活动评析；

（4）了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。

4、深化全面实习阶段：第6、7周（10、12~10、23）

（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；

（2）参加观摩和教研活动，并参加评析；

（3）依据观看记录，能独立进行一次家园联系或沟通；

（4）深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最新教改动态。

（5）依据幼儿园需要，设计并参加“重阳节”活动的预备工作。

5、实习总结阶段：第8周（10、26~10、30）

（1）依据幼儿园需要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。

（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动方案；参加一日活动方案的实施全程，并做一日活动设计的反思。

（3）完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。

（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。

三、实习方法与指导

本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。同学、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：

1、实习生：

（1）8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；

（2）每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上沟通相关实习进度状况，教育实践网络平台地址：

（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。

2、幼儿园：

（1）幼儿园在了解整体实习方案的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有方案、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各班级体验性实习，也可以两者兼顾；

（2）园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细观看，详细评析，将宏观方案和详细操作的关系结合起来指导实习生，让同学对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。

3、学前系：

（1）系里搭建并管理教育实习的网络沟通平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好同学、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络沟通平台地址是：、

（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为同学答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。

四、实习报告的支配和组织事宜

1，实习报告支配在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。

2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹支配实习汇报工作。

五、作业要求和有关参考题

1、结合所学专业学问，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观看记录、听课记录（>10节）、带教反思（>8节）、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上沟通实习进展。

2、独立制定4份详细活动方案，1份半日活动方案，和1份一日活动方案，并独立制作或预备相关教玩具，实施方案并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参加评议；

3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思索。

六、实习纪律和留意事项

1、仔细学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。

2、听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实习工作如有看法和建议，应准时与院系指导老师沟通。

3、严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。

4、要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进行试讲，并且经指导老师批阅、签字；要仔细学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。

5、必需以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关怀和爱惜同学，坚决反对在学校中散布违反国家法律和老师职业道德的言论。

6、爱惜公物，节省水电，搞好卫生，保持住房和办公室的干净，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如有丢失损坏，必需照价赔偿。

7、实习生之间要彼此关怀、相互关心，使实习小组成为团结向上的集体。

七、成果考核标准及方法：

1、教育实习成果评定采纳优（90—100分）、良（80—89分）、中（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（60分以下）五级记分制。

2、教育实习成果评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是：

（1）实习态度（占15%）

实习生必需明确教育实习的目的和意义，乐观主动地做好教育实习的各项工作；听从院、系和实习学校的领导，敬重指导老师，关怀爱惜同学；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严峻违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成果作不及格处理。

（2）保教工作（占70%）

包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联系；节日活动组织等。实习生在课前要仔细钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习乐观性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标准的一般话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观；能完成教学任务，教学效果好。能仔细听课，参与评议。

每个实习生在实习期间依据不同学科的特点和实习学校的实际，必需做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。

（3）团队合作（10%）

实习生能依据教育方针和实习学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工作方案；能较快地把握和熟识全班同学的姓名、共性特点、爱好爱好、思想状况以及班级特点；能乐观主动协作班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、爱好小组等集体活动；能关怀爱惜同学，同同学关系融洽。

（4）老师仪表（占5%）

指老师的姿势和风度。实习生必需留意文明礼貌，穿戴干净，朴实大方，在服式与发型上要符合老师的身份。

3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得显著成果者，要赐予表扬。

4、教育实习结束时，每个实习生必需仔细做好书面小结，作为评定成果的参考。

5、教育实习的成果由园方指导老师依据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最终由院、系实习领导小组审定。

6、教学实习成果不及格者不得毕业。

毕业实习方案集锦篇10

实习是对我们所学学问的一个检验。怀着期盼的心情，以严厉 仔细的态度依据任教学科特点及实习要求，本人现拟实习方案如下：

一.教学方案

1)紧抓课堂教学的各个环节，环环相扣，把课堂教学的效益加以提升。

语文课堂教学阅读教学和写作教学这两大部分构成，其中阅读又分为现代文阅读和文言文阅读这两大部分，我的设想是在教现代文阅读时注意教会同学整体把握文意，在整体把握的基础上紧抓学问点的剖析，对学问点的理解注意方法的传授，让同学能够做到举一反三，融会贯穿。同时，以阅读促写作，提示同学留意仿照好的立意与好的结构，把相关内容化为己有。

文言文的阅读贯彻“在理解的基础上的读读背背”的原则，放手让同学利用已有的学问，自己理解文意，难懂的字词学会自己查阅相关资料，真正做到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的境界。使得同学的探究乐观性得到爱护和发挥。

写作教学分两步走：第一步是平常材料的积累，指导同学摘录、点评、写随笔，让他们积累广泛的感受材料，以备不时之需;其次步是规范的写作训练，这是指编排在课本中的表达部分的指导与训练，仔细备课，指导同学学会规范的表达，作文的批改规范到位，以正面鼓舞为宜。

2)抓住机遇，结合学校科研课题讨论，做好本学科的课题讨论，促进教学。

3)加强课外活动指导，为学校文化氛围的创设出力。

在课堂教学之余对同学的课外活动悉心指导，让学有余力、学有特色的同学能得到长足的进展，利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,熬炼力量,提兴奋趣。

二.班主任工作方案

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题

毕业实习方案集锦篇11

毕业实习教学是重要的实践教学环节。毕业实习一般支配在教学的第六学期。通过毕业实习，使同学进一步熟悉本专业的工作性质、岗位要求、工作职责和程序，强化同学的组织纪律观念，增加职业意识，劳动观念、事业心和责任感，为毕业后走上工作岗位奠定基础。通过毕业实习，还可以使同学更多的了解社会，增加同学对专业背景和进展前景等生产实际的了解，并通过理论联系实际，使同学在专业力量和综合素养等方面都获得较大的提高。通过毕业实习，还能进一步加强校企合作，为企业搭建用人平台，提高人才培育质量。

一、时间支配

1、实习时间：共10周，20xx年3月2日—5月8日

2、提交实习报告（定稿）的时间：20xx年4月21日。

（要求打印文稿一式四份和电子文档一份。由同学本人负责打印，系办不予负责。）

3、毕业实习报告的答辩时间：20xx年4月末。

二、毕业实习教学的管理与实施

（一）系主任的主要职责

1、根据专业培育