山东省德州市重点中学2022-2023学年八年级上学期期中考试语文试卷（含解析）

-2023学年山东省德州重点中学八年级（上）期中语文试卷一、积累与运用。（共40分）1．（5分）按要求填空。通过课文学习，我受益匪浅。百万解放大军锐不可当的气势让人欢欣鼓舞，藤野先生那（填一成语，形容声音高低起伏）的教悔使人终身难忘，朱德母亲那不chuò_____劳作的精神叫人钦佩不已，跳水姑娘吕伟那轻盈快捷的动作令人眼花liáo_____乱。（1）按要求填空。（2）本段文字有一个错别字，请找出并订正。2．（3分）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．科研人员殚精竭虑，使我国无人战机在天空叱咤风云。 B．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。 C．人口普查员小张工作积极主动，任劳任怨。 D．走进考场，只见考生们个个正襟危坐，气氛十分紧张。3．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．随着人们生活水平的提高，使人民群众对饮食的要求已经从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得更放心”“吃得更健康”。 B．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次给广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。 C．我国疫情防控形势依然严峻，经济面临新的下行压力，能否做好疫情防控，是经济社会良好发展的前提和基础。 D．我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星，充分体现了航天科技求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风。4．（3分）下面理解正确的是（）A．消息通常由标题、电头、导语、主体、背景、结语六部分组成。但不是每则消息都具备这六个部分，有的新闻就没有导语和结语。 B．律诗是近体诗的一种。每句五个字或七个字，简称五律或七律。每首八句，每两句一联，计四联。律诗要求比较严格，每联的上下句必须是对偶句。 C．通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整；新闻特写则集中笔力，主要展示新闻事件的横剖面，着重描写精彩瞬间，且比通讯更强调时效性和现场感。 D．传记是一种常见的文学形式，主要记叙人物的生平事迹，一般由他人记述，也有自述生平。我们第三单元学习的《藤野先生》《列夫•托尔斯泰》《美丽的颜色》都属于传记。5．（14分）名句默写。①《龟虽寿》中表现诗人老当益壮、自强不息的句子：；；；；（曹操《龟虽寿》）②，似曾相识燕归来。《浣溪沙》）③？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）④，路远莫致之。（《庭中有奇树》）⑤王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：，；⑥面对烟波清冷的长江水，崔颢以“？”直接抒发思乡之情。⑦，沉醉不知归路。（李清照《》）6．（6分）班级举行“我爱我的祖国”纪实作品交流分享会，请你帮助完成以下的信息。阅读有方法学习有成效明确作者立场把握作品中的“事实”之后，还要学会阅读作者对于事实的感受和印象。①斯诺采访了众多共产党领袖，都给他留下了深刻的印象，请选择下面一位人物，举一事例说明人物特征。A.毛泽东B.周恩来C.彭德怀D.徐海东领悟故事精神从事实中汲取营养，从观点中辨别立场，最终，要从中收获启迪。②《红星照耀中国》一经问世，在中国大地广为传播，引起轰动。海伦▪斯诺（作者埃德加•斯诺前妻）曾这样评价这本书：当时像一道闪电，唤醒了中国人民。请结合作品具体内容说说这样评价的缘由。7．（3分）运用所积累的知识，完成下列小题。ㅤㅤ△住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直口总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，△就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。上面的文段选自被誉为“”的《昆虫记》，作者是法国的。文段中的“△”处指的是他笔下的二、阅读。（50分）8．（6分）阅读下面这首诗，完成问题。村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪_____。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（1）请从以下选项中选一个字填到横线处，并利用你所学的关于律诗的知识，说明你选择的理由。A.采B.飞C.香D.舞（2）这首诗的颔联历来为人称道，被誉为“绘景佳句”，请赏析它的妙处。9．（17分）阅读下面的文字，完成问题。【甲】ㅤㅤ风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一首许里，奇山异水，天下独绝。ㅤㅤ水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。ㅤㅤ夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）【乙】ㅤㅤ西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。（1）解释下面加点词语的含义。①负势竞上，互相轩邈：②鸢飞戾天者：③梅花为寒所勒：④石篑数为余言：（2）下列句中加点词没有活用的一项是A.急湍甚箭，猛浪若奔。B.夹岸高山，皆生寒树。C.横柯上蔽，在昼犹昏。D.月景尤为清绝。（3）下列对甲乙两文相关内容的理解，不正确的一项是A.甲文写景时运用大量骈句，以四字句为主，间以六字句，时而加上一些虚词，词句既自然匀称，又有疏宕谐婉的节泰，读来颇有韵致。B.乙文作者认为西湖景色最美的时候是春天，是月夜。一天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚山间的风光。C.乙文作者对西湖春月之景加以细描，而对西湖的桃花与“罗纨之盛”没费多少笔墨，是为突出主角——西湖春月。D.甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者都流露出寄情山水、热爱山水，保持一份内心的清净和独立的人格、情操，又流露出一种避世、避俗的心态。（4）将文中画线句子翻译成现代汉语。①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（5）写作中大都用议论、抒情的表达方式收束全篇，升华文章主旨。甲文却以“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”结尾，是否多余，为什么？10．（14分）阅读下面文段，回答问题。清唱（朱以撒）ㅤㅤ①“那就清唱吧。”她抿了一口茶，站了起来，轻轻走了几步。ㅤㅤ②这个夏初清凉的夜色里，竹木搭就的简易花架上爬满了我叫不出名的藤萝，缀着纤细的花遥遥垂下。天街仍在盛宴之中，万千星辰。几个人共同怀有的闲逸心情，以至能细语言说，小口品茶。看远处朦胧的山林，还有延伸蜿曲的小径，蓦然觉得，时分已经深浓了。ㅤㅤ③静下来，倾听。ㅤㅤ④她唱的是一支江南小曲，清澈婉转，细腻甜润。夜间的宁静，使她的咬字尤其清晰，音色尤其清纯。以前，她都是在台上的，衣饰雍容华贵，身后是一支庞大的乐队，显示着堂皇和厚重。平时她的身材修长高挑，玉树临风，信步而走就有几分艺术气质，随着手的摆动散发出来。人在台上，真要让乐队给淹没了，她的真实音色，被乐队奏出的黄钟大吕之声遮蔽了，如果没有清唱，外边人还真不清楚。ㅤㅤ⑤没有附加的、装饰的，一个人的真实，像阳光下的曼陀罗花，骤然张开。ㅤㅤ⑥一曲终了，人皆散去。这是我听她唱歌以来，最本真的部分。ㅤㅤ⑦这样的机会反而很少。ㅤㅤ⑧如果一位歌唱家登台，摒弃乐队的辅助，总是以清唱的面目出现，观众是不能容忍的，似乎即兴、随意，是不能常登大雅之堂的，也不能算是真正的演唱。这就像各式饮料，它的主要成分是水，却由于掺入了各种配料，颜色交错杂陈，味道也变得稀奇古怪。事实是，人们乐意弃清澈之水而倾心这些浑浊之液。ㅤㅤ⑨宣纸用完了，就上一家店铺去购买，选择其中一种白色宣纸。主人很热情，推荐新到的泥金纸、泥银纸、仿古宣、洒金宣，除了大红色，也有大绿色，各种形制的彩色宣纸横陈，已经把白宣挤到角落边上去了。主人说有颜色的销路不错，字写于上，视觉效果更加明显。我没吱声，还是要了两刀上好的白色玉版宣，扛了就走。我一贯是这样的思路，在白色的宣纸上书写，这是多么自然啊。白色映衬黑色，一目了然，想在其中掩盖、逃避是徒劳的，当然，刻意、造作也会毫不客气地暴露出来。我常常为在白宣上的笔墨破绽而焦虑，却也因此让我知错即改，以至越发走向清劲和雅气.ㅤㅤ⑩淡素本身就是趋于单纯和简朴。ㅤㅤ⑪最近一次和包装有关的是在武夷山，学生来访，带来上品的大红袍。一个精美的袋子里，是一个精美的盒子，盒子上带着扣。体积骤然大了起来，还有分量的沉甸。为了行程的便利，我一层层打开，接触到内部，是两罐精美的茶叶，便取出放入旅行袋中。他来送行，我把袋子盒子还给他，让他拿回去继续包装别的茶叶，做到物尽其用。包装使物品上升了档次，就像人穿上了高档的礼服。ㅤㅤ⑫少年时对于美好生活的向往，是土豆加牛肉，真是语言的典范，不知是谁发明了如此感性的表达——带着弹性的筋脉、肌腱的牛肉块、牛排和酥松甘甜的土豆——它的学名叫马铃薯，像是快马脖颈上铃铛那么浑圆、丰满。如此饱满的两种生命放在一个大锅里炖，耐心等待着香气从锅盖的缝隙中奔涌而出。这个口号平白地安慰了我辘辘的饥肠，愿意为它付出我的青春。后来的形势发生了变化，也就不再言说，但是它深深进入了少年的味觉、视觉，不能忘怀。ㅤㅤ⑬如果生活_____像清唱那么简淡，毋须粉饰，素面，素色，清澈见底，也就离本质未远了。（1）本文题为“清唱”，却并非所有的笔墨都直接写清唱，看似信笔所至，无拘无束，很是“散淡”，但“清唱”又似乎一直贯穿全文，请根据提示完善下面思维导图，梳理文章脉络。①③（2）本文作者幼承家学，擅行书，所作点画峻逸，圆转畅达。他的行文风格正如他的书法艺术，用语疏密相间，浓淡有度。请仿照示例，欣赏划线句，完成表格。语言特征例句从用词、句式、停顿、修辞等角度品味语言与情感作赏析。点画俊逸淡而有味例句：静下来，倾听。语言简洁，用词明快。仅有五个字还安排了一次停顿，有带着读者入境之感。A：一曲终了，人皆散去。这是我听她唱歌以来，最本真的部分。圆转畅达浓而有度例句：主人很热情，推荐新到的泥金纸、泥银纸、仿古宣、洒金宣，除了大红色，也有大绿色，各种形制的彩色宣纸横陈，也有大绿色，各种形制的彩色宣纸横陈，已经把白宣挤到角落边上去了。此句连举四种宣纸，造成句式上的排比，明白畅晓，凸显新到宣纸的色彩丰富明艳，店主的热情，白宣的冷清。B：不知是谁发明了如此感性的表达——带着弹性的筋脉、肌腱的牛肉块、牛排和酥松甘甜的土豆——它的学名叫马铃薯，像是快马脖颈上铃铛那么浑圆、丰满。（3）为下面的句子选一个合适的词语，并根据文意，说说你选择该字的理由。如果生活像清唱那么简淡，毋须粉饰，素面，素色，清澈见底，也就离本质未远了。A.真B.就（4）下列对文章内容的理解，错误的一项是A.文章开篇没有刻意的描绘，而是信手拈来，用三个动词自然而清晰地呈现出“她”姣好的身形、动人的艺术气质。B.作者由听“清唱”开始，信手写到自己购买宣纸的事，突出作者对淡素、本真的喜爱。C.作者认为华丽的包装往往掩饰了内在的本质让人难以分辨，越是华美的就越是缺乏本真的。D.文章结尾“就着海风闲谈，心思闲逸”，没有高谈阔论，也没有肆意抒情，戛然而止，余味无穷。11．（9分）阅读下文回答以下各题。（A）我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过因难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望﹣﹣中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！（选自朱德《我的母亲》）（B）可是，母亲并不款弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正象我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。……生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮！唉！还说什么呢？心痛！心痛！（选自老舍《我的母亲》）（1）朱德认为，母亲对自己的教育和影响有：①；②；③。（2）下面对选文（A）（B）的分析理解，不正确的一项是A.两篇选文的语言质朴无华而又饱含深情，都表达了作者对母亲逝世感到悲痛，抒发了对母亲的感激和怀念之情。B.选文（A）中的“创造了”指已经创造，“创造着”指正在创造，两个词有时间先后的顺序，不可调换，否则就不合逻辑。C.选文（A）中的两个“尽忠”体现了作者感情的升华，由爱母亲升华到爱民族、爱人民、爱中国共产党，表达了献身于革命事业的决心。D.选文（B）中，老含认为母亲不仅给了自己生命，还传给他软而硬的个性，在做人做事，革命生活等方面深刻影响了自己。（3）两位作者都善于在记叙中穿插精当的议论。请从选文（B）中找一处议论性的语句，并分析其作用。12．（7分）综合性学习。ㅤㅤ11月1日上午，在2022深圳全球创新人才论坛上，著名结构生物学家科学家颜宁宣布回国，某中学的老师们议论纷纷：ㅤㅤ薛老师：颜宁将辞去普林斯顿大学教职，到深圳创立医学科学院。能做出这一决定真是了不起!王老师：颜宁1977年出生于山东章丘，1996年考上清华大学，2000年去了美国普林斯顿大学留学，师从著名生物学家施一公，之后年获得普林斯顿大学分子生物学博士学位，之后继续在该校做了博士后。ㅤㅤ万老师：颜宁2007年受聘于清华大学医学院，30岁的她当时是清华最年轻的教授和博导。夏老师：2014年，颜宁及其团队清晰揭示了葡萄糖跨膜转运这一基本细胞过程的分子基础，这是生物学界研究了50多年的难题。2016年6月，因观察到了蛋白质在原子层面如何工作，并对细胞膜上嵌入蛋白质的结构展开了深入研究，颜宁入选《自然》杂志评选的“中国科学之星”之一。2017年颜宁接受美国普林斯顿大学邀请去美国做研究、教学，2019年当选美国科学院外籍院士。ㅤㅤ潇湘晨报社的记者就颜宁回国一事撰写了一则消息。但标题和导语商榷未定，请同学们根据老师们的讨论将其补充完整。【潇湘晨报社2022年11月1日报道】_____ㅤㅤ据了解，颜宁1977年出生于山东章丘，1996年考上清华大学，2000年去了美国普林斯顿大学留学，师从著名生物学家施一公，之后年获得普林斯顿大学分子生物学博士学位，之后继续在该校做了博士后。……（1）拟写标题（不超过20个字）（2）补充导语内容。（3）请根据老师们的讨论概括颜宁有哪些成就。三、写作。（60分）13．（60分）阅读下面材料，按要求作文。ㅤㅤ把毕生精力全部献给科学事业的诺贝尔，曾写下一篇短小精悍的自传。全文如下：ㅤㅤ诺贝尔呱呱坠地之时，小生命差点断送在仁慈的医生手中。ㅤㅤ主要美德：保持指甲干净，从不累及他人。ㅤㅤ主要过失：终身不娶，脾气不佳，消化力差。ㅤㅤ唯一愿望：不要被人活埋。ㅤㅤ最大罪恶：不敬鬼神。ㅤㅤ重要事迹：无。ㅤㅤ诺贝尔的自传可谓诙谐幽默、个性鲜明。你自己或者家人、朋友、同学有什么特点？你能用简练的语言准确概括出来吗？生活中的哪些事情能真正体现这些特点呢？请结合自己或者他们的经历，为自己或者为他们写一篇小传吧。ㅤㅤ要求：题目自拟，书写工整，文章中不能出现真实人名、校名，字数不少于600字。2022-2023学年山东省德州重点中学八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用。（共40分）1．（5分）按要求填空。通过课文学习，我受益匪浅。百万解放大军锐不可当的气势让人欢欣鼓舞，藤野先生那（填一成语，形容声音高低起伏）的教悔使人终身难忘，朱德母亲那不chuò_____劳作的精神叫人钦佩不已，跳水姑娘吕伟那轻盈快捷的动作令人眼花liáo_____乱。（1）按要求填空。（2）本段文字有一个错别字，请找出并订正。【解答】答案：（1）抑扬顿挫；辍；缭（2）悔诲2．（3分）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．科研人员殚精竭虑，使我国无人战机在天空叱咤风云。 B．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。 C．人口普查员小张工作积极主动，任劳任怨。 D．走进考场，只见考生们个个正襟危坐，气氛十分紧张。【解答】ACD.使用正确；B.使用有误，骇人听闻：意思是使人听了非常吃惊（多指社会上发生的凶残的事情）。该成语不合语境。故选：B。3．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．随着人们生活水平的提高，使人民群众对饮食的要求已经从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得更放心”“吃得更健康”。 B．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次给广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。 C．我国疫情防控形势依然严峻，经济面临新的下行压力，能否做好疫情防控，是经济社会良好发展的前提和基础。 D．我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星，充分体现了航天科技求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风。【解答】A.有误，成分残缺，“随着”“使”；B.正确；C.有误，两面对一面，去掉“能否”；D.有误，有误，搭配不当，在“充分”前面加上“这次发射”。故选：B。4．（3分）下面理解正确的是（）A．消息通常由标题、电头、导语、主体、背景、结语六部分组成。但不是每则消息都具备这六个部分，有的新闻就没有导语和结语。 B．律诗是近体诗的一种。每句五个字或七个字，简称五律或七律。每首八句，每两句一联，计四联。律诗要求比较严格，每联的上下句必须是对偶句。 C．通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整；新闻特写则集中笔力，主要展示新闻事件的横剖面，着重描写精彩瞬间，且比通讯更强调时效性和现场感。 D．传记是一种常见的文学形式，主要记叙人物的生平事迹，一般由他人记述，也有自述生平。我们第三单元学习的《藤野先生》《列夫•托尔斯泰》《美丽的颜色》都属于传记。【解答】A.有误，消息通常由标题、导语、主体、背景、结语五部分组成，有的新闻没有背景和结语，不能没有导语；B.有误，律诗的二四联必须是对偶句；C.正确；D.有误，《藤野先生》属于散文。故选：C。5．（14分）名句默写。①《龟虽寿》中表现诗人老当益壮、自强不息的句子：老骥伏枥；志在千里；烈士暮年；壮心不已；（曹操《龟虽寿》）②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。晏殊《浣溪沙》）③岂不罹凝寒？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）④馨香盈怀袖，路远莫致之。（《庭中有奇树》）⑤王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆；⑥面对烟波清冷的长江水，崔颢以“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”直接抒发思乡之情。⑦常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）【解答】①老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已（重点字：骥）②无可奈何花落去晏殊③岂不罹凝寒④馨香盈怀袖（重点字：馨）⑤大漠孤烟直长河落日圆⑥日暮乡关何处是烟波江上使人愁⑦常记溪亭日暮如梦令6．（6分）班级举行“我爱我的祖国”纪实作品交流分享会，请你帮助完成以下的信息。阅读有方法学习有成效明确作者立场把握作品中的“事实”之后，还要学会阅读作者对于事实的感受和印象。①斯诺采访了众多共产党领袖，都给他留下了深刻的印象，请选择下面一位人物，举一事例说明人物特征。A.毛泽东B.周恩来C.彭德怀D.徐海东领悟故事精神从事实中汲取营养，从观点中辨别立场，最终，要从中收获启迪。②《红星照耀中国》一经问世，在中国大地广为传播，引起轰动。海伦▪斯诺（作者埃德加•斯诺前妻）曾这样评价这本书：当时像一道闪电，唤醒了中国人民。请结合作品具体内容说说这样评价的缘由。【解答】①本题考查对名著人物的把握。毛泽东：虽曾身经数十次战役，曾被敌军俘获却脱逃，虽有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年，他并不曾受过一次伤。他博览群书，善于思考，有质疑精神；宽厚大度，勇敢无畏；有幽默感，精明，精力过人；爱军爱民，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。周恩来：第一次见面，同斯诺用英语打招呼；为斯诺规划采访行程；胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，在乡间散步。他平易近人，温和文雅，头脑冷静，生活俭朴，待人接物周到，是充满修养的司令。彭德怀：在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢倒，可看出他是一个具有强烈反抗精神的人；在长征中，彭德怀把棉衣披给小号手，经常步行，把马让给其他同志骑，可以看出他是一个关心群众的人；彭德怀的司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样，可看出他是一个生活节俭、严于律己的人。他待人平易、和气，有极强幽默感。忠诚直率，生活俭朴，工作勤勉热情，坚强不屈、有强烈的反抗精神，善于作战的红军领导人。徐海东：马受惊奔跑，把他撞在一棵树上，两颗门牙深嵌在树上；被富家儿欺负，反抗时把地主儿子头打破遭到地主和老师殴打从而离开学校，让他深信一个资苦孩子要伸张正义是不可能的；和窑厂工人去看戏，因好奇看了官员家眷和民团打起来，让他知道组织团结，是贫苦人防卫自己的利器。他大胆无畏，具有反抗精神，善良真诚，热情天真。②本题考查对名著内容的把握。解答此题，要联系名著中相关情节来分析。如：总司令被“逮”指的是张学良、杨虎城发动西安事变，共产党主动要求停止内战，主张联合抗日。在共产党的努力下，联合抗日统一战线形成，中国人民走上了联合抗日的道路。《红星照耀中国》真实记录了这一重大的历史时刻，其发行后不到几个月就轰动了国内外华侨，“像一道闪电”，划破黑暗，迎来光明，唤醒了处干迷茫中的中国人。再如：红军在西北地区创建革命根据地，采取重新分配土地，取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级等措施，受到千千万万穷苦人的欢迎。把“红星”当做希望和自由的象征。《红星照耀中国》真实记录了共产党的这一举措及其影响，其发行后不到几个月就轰动了国内外华侨，“像一道闪电”，划破黑暗，迎来光明，唤醒了处于迷茫中的中国人。答案：①示例：长征中，彭德怀把棉衣披给小号手，经常步行，把马让给其他同志骑，可以看出他是一个关心群众的人。②示例一：《红星照耀中国》真实记录西安事变后，共产党能力促成联合抗日统一战线形成，中国人民走上了联合抗日的道路这一历史事件，其发行后不到几个月就轰动了国内外华侨，“像一道闪电”，划破黑暗，迎来光明，唤醒了处于迷茫中的中国人。示例二：《红星照耀中国》真实记录红军在西北地区创建革命根据地，采取一系列措施及其影响，其发行后不到几个月就轰动了国内外华侨，“像一道闪电”，划破黑暗，迎来光明，唤醒了处于迷茫中的中国人。7．（3分）运用所积累的知识，完成下列小题。ㅤㅤ△住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直口总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，△就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。上面的文段选自被誉为“昆虫的史诗”的《昆虫记》，作者是法国的法布尔。文段中的“△”处指的是他笔下的蟋蟀。【解答】本题考查了解名著文学常识和内容的能力。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”，被雨果誉为“昆虫世界的荷马”，还被誉为“昆虫世界的维吉尔”。由选文中对动物住所的描写和在洞口平台“弹奏它的四弦提琴”的生活习性可知，这个动物是蟋蟀。答案：昆虫的史诗（昆虫世界的荷马、昆虫世界的维吉尔）法布尔蟋蟀。二、阅读。（50分）8．（6分）阅读下面这首诗，完成问题。村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪_____。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（1）请从以下选项中选一个字填到横线处，并利用你所学的关于律诗的知识，说明你选择的理由。A.采B.飞C.香D.舞（2）这首诗的颔联历来为人称道，被誉为“绘景佳句”，请赏析它的妙处。【解答】（1）本题考查诗歌的对仗。结合诗歌上下句之间的押韵，以及韵脚“长”“阳”“乡”，可知颈联也要押“ang”。故选：C。（2）本题考查对诗句的赏析。“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”的意思是：秋风瑟瑟在山谷间不停回响，看数座山峰默默伫立在夕阳斜晖中。两句分别从听觉与视觉方面下笔。前句写傍晚秋声万壑起，这是耳闻；后句写数峰默默伫立在夕阳里，这是目睹。“无语”“立”运用了拟人的修辞手法，将无情之景赋予人的灵性，山谷回荡秋声，山峰默默无语，形象生动展现了初秋晚景。“有声”“无语”运用了动静结合的手法，以听觉写动景，傍晚秋声万壑起，这是耳闻；以视觉写静景数峰默默伫立在夕阳里，这是目睹。作者以万壑中的秋声来衬托山村的寂静，使得山村显得更加的沉寂。同时运用对比手法，“有声”与“无语”两种截然不同的境界相映成趣，越发显示出山村傍晚的沉寂。答案：（1）C诗歌韵脚为“长”“阳”“乡”，可知颈联也要押“ang”韵。（2）从听觉与视觉方面（或动静结合），写傍晚秋声万壑起，数峰默默伫立在夕阳里。有声与无语两种截然不同的境界相映成趣，衬托出山村傍晚的寂静。译文马儿穿行在山间小路，路旁的野菊已微微开放，任由马儿随意行走兴致悠长。秋风瑟瑟在山谷间不停回响，看数座山峰默默伫立在夕阳斜晖中。棠梨的落叶红得好似胭脂一般，香气扑鼻的荞麦花啊洁白如雪。是什么让我在吟诗时忽觉惆怅，原来是这乡村景色像极了我的家乡！9．（17分）阅读下面的文字，完成问题。【甲】ㅤㅤ风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一首许里，奇山异水，天下独绝。ㅤㅤ水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。ㅤㅤ夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）【乙】ㅤㅤ西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。（1）解释下面加点词语的含义。①负势竞上，互相轩邈：远，这里是作动词用②鸢飞戾天者：至、到达③梅花为寒所勒：限制，约束④石篑数为余言：多次，屡次（2）下列句中加点词没有活用的一项是DA.急湍甚箭，猛浪若奔。B.夹岸高山，皆生寒树。C.横柯上蔽，在昼犹昏。D.月景尤为清绝。（3）下列对甲乙两文相关内容的理解，不正确的一项是CA.甲文写景时运用大量骈句，以四字句为主，间以六字句，时而加上一些虚词，词句既自然匀称，又有疏宕谐婉的节泰，读来颇有韵致。B.乙文作者认为西湖景色最美的时候是春天，是月夜。一天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚山间的风光。C.乙文作者对西湖春月之景加以细描，而对西湖的桃花与“罗纨之盛”没费多少笔墨，是为突出主角——西湖春月。D.甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者都流露出寄情山水、热爱山水，保持一份内心的清净和独立的人格、情操，又流露出一种避世、避俗的心态。（4）将文中画线句子翻译成现代汉语。①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（5）写作中大都用议论、抒情的表达方式收束全篇，升华文章主旨。甲文却以“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”结尾，是否多余，为什么？【解答】（1）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。①句意为：仿佛都在相互争着往高处和远处伸展。邈：远，这里是作动词用。②句意为：极力追求名利的人。戾：至、到达。③句意为：梅花被寒雪抑制住。勒：限制，约束。④句意为：吾友陶望龄多次告诉我。数：多次，屡次。（2）本题考查对词类活用的把握。A.奔，形容词用作名词，指飞奔的马；B.寒，本为形容词，在这里是词类活用，用作动词。意思是使人看了感到有寒意。C.上，方位名词作状语，在上面；D.无活用。故选：D。（3）本题考查对文章内容的理解。ABD.正确；C.有误，文中“月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味”可知，西湖春月之景并未加以细描，惜墨如金，留给读者想象。故选：C。（4）本题考查学生对文言句子的翻译。①重点词：鸢，俗称老鹰，善高飞，是一种凶猛的鸟；戾，至；息，使……平息。译句：那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心。②重点词：此，这；安，哪里；可，可以，能够。译句：这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，哪能够和凡夫俗子去说呢！（5）本题考查对文章内容的理解。这一句写山林中的景象，这可算作是文章的补笔，目的是补写群峰，扣林深叶茂来突出作者喜不自胜、流连忘返的观赏之情。如果纯粹从写景抒情的角度来说，这几句写不写都可以，已经抒发了议论，最后的写景似乎没有必要，然而仔细琢磨，最后四句很像电影中一个“淡出”的镜头。“横柯上蔽，在昼犹昏”，犹言明中有暗；“疏条交映，有时见日”，犹言暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活其实也是如此：富贵中的人自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐却是难以比拟的。如果说，前者的议论，只是对热衷功名利禄的厌弃的话，那么这里我们不难看出那从小枝罅隙中漏下的一线日光，反衬出老树横柯遮蔽下，夹岸高山的“在昼犹昏”。答案：（1）①远，这里是作动词用；②至、到达；③限制，约束；④多次，屡次。（2）D（3）C（4）①那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心。②这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，哪能够和凡夫俗子去说呢！（5）并不多余，“横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。”光线随枝条疏密而明暗，是因为人在船中，船随水行。这是以静写动，寓动于静的手法。同时也体现了诗人忘却名利醉心山水的高雅志趣。10．（14分）阅读下面文段，回答问题。清唱（朱以撒）ㅤㅤ①“那就清唱吧。”她抿了一口茶，站了起来，轻轻走了几步。ㅤㅤ②这个夏初清凉的夜色里，竹木搭就的简易花架上爬满了我叫不出名的藤萝，缀着纤细的花遥遥垂下。天街仍在盛宴之中，万千星辰。几个人共同怀有的闲逸心情，以至能细语言说，小口品茶。看远处朦胧的山林，还有延伸蜿曲的小径，蓦然觉得，时分已经深浓了。ㅤㅤ③静下来，倾听。ㅤㅤ④她唱的是一支江南小曲，清澈婉转，细腻甜润。夜间的宁静，使她的咬字尤其清晰，音色尤其清纯。以前，她都是在台上的，衣饰雍容华贵，身后是一支庞大的乐队，显示着堂皇和厚重。平时她的身材修长高挑，玉树临风，信步而走就有几分艺术气质，随着手的摆动散发出来。人在台上，真要让乐队给淹没了，她的真实音色，被乐队奏出的黄钟大吕之声遮蔽了，如果没有清唱，外边人还真不清楚。ㅤㅤ⑤没有附加的、装饰的，一个人的真实，像阳光下的曼陀罗花，骤然张开。ㅤㅤ⑥一曲终了，人皆散去。这是我听她唱歌以来，最本真的部分。ㅤㅤ⑦这样的机会反而很少。ㅤㅤ⑧如果一位歌唱家登台，摒弃乐队的辅助，总是以清唱的面目出现，观众是不能容忍的，似乎即兴、随意，是不能常登大雅之堂的，也不能算是真正的演唱。这就像各式饮料，它的主要成分是水，却由于掺入了各种配料，颜色交错杂陈，味道也变得稀奇古怪。事实是，人们乐意弃清澈之水而倾心这些浑浊之液。ㅤㅤ⑨宣纸用完了，就上一家店铺去购买，选择其中一种白色宣纸。主人很热情，推荐新到的泥金纸、泥银纸、仿古宣、洒金宣，除了大红色，也有大绿色，各种形制的彩色宣纸横陈，已经把白宣挤到角落边上去了。主人说有颜色的销路不错，字写于上，视觉效果更加明显。我没吱声，还是要了两刀上好的白色玉版宣，扛了就走。我一贯是这样的思路，在白色的宣纸上书写，这是多么自然啊。白色映衬黑色，一目了然，想在其中掩盖、逃避是徒劳的，当然，刻意、造作也会毫不客气地暴露出来。我常常为在白宣上的笔墨破绽而焦虑，却也因此让我知错即改，以至越发走向清劲和雅气.ㅤㅤ⑩淡素本身就是趋于单纯和简朴。ㅤㅤ⑪最近一次和包装有关的是在武夷山，学生来访，带来上品的大红袍。一个精美的袋子里，是一个精美的盒子，盒子上带着扣。体积骤然大了起来，还有分量的沉甸。为了行程的便利，我一层层打开，接触到内部，是两罐精美的茶叶，便取出放入旅行袋中。他来送行，我把袋子盒子还给他，让他拿回去继续包装别的茶叶，做到物尽其用。包装使物品上升了档次，就像人穿上了高档的礼服。ㅤㅤ⑫少年时对于美好生活的向往，是土豆加牛肉，真是语言的典范，不知是谁发明了如此感性的表达——带着弹性的筋脉、肌腱的牛肉块、牛排和酥松甘甜的土豆——它的学名叫马铃薯，像是快马脖颈上铃铛那么浑圆、丰满。如此饱满的两种生命放在一个大锅里炖，耐心等待着香气从锅盖的缝隙中奔涌而出。这个口号平白地安慰了我辘辘的饥肠，愿意为它付出我的青春。后来的形势发生了变化，也就不再言说，但是它深深进入了少年的味觉、视觉，不能忘怀。ㅤㅤ⑬如果生活_____像清唱那么简淡，毋须粉饰，素面，素色，清澈见底，也就离本质未远了。（1）本文题为“清唱”，却并非所有的笔墨都直接写清唱，看似信笔所至，无拘无束，很是“散淡”，但“清唱”又似乎一直贯穿全文，请根据提示完善下面思维导图，梳理文章脉络。①用一张白色宣纸作画也是一次清唱③土豆加牛肉是语言里的清唱（2）本文作者幼承家学，擅行书，所作点画峻逸，圆转畅达。他的行文风格正如他的书法艺术，用语疏密相间，浓淡有度。请仿照示例，欣赏划线句，完成表格。语言特征例句从用词、句式、停顿、修辞等角度品味语言与情感作赏析。点画俊逸淡而有味例句：静下来，倾听。语言简洁，用词明快。仅有五个字还安排了一次停顿，有带着读者入境之感。A：一曲终了，人皆散去。这是我听她唱歌以来，最本真的部分。“一曲终了，人皆散去”八个字简单结束了这场清唱。后面直接议论“这是我听她唱歌以来，最本真的部分”，把“最本真的部分”单独断开，进行强调，和盘突出。圆转畅达浓而有度例句：主人很热情，推荐新到的泥金纸、泥银纸、仿古宣、洒金宣，除了大红色，也有大绿色，各种形制的彩色宣纸横陈，也有大绿色，各种形制的彩色宣纸横陈，已经把白宣挤到角落边上去了。此句连举四种宣纸，造成句式上的排比，明白畅晓，凸显新到宣纸的色彩丰富明艳，店主的热情，白宣的冷清。B：不知是谁发明了如此感性的表达——带着弹性的筋脉、肌腱的牛肉块、牛排和酥松甘甜的土豆——它的学名叫马铃薯，像是快马脖颈上铃铛那么浑圆、丰满。比喻修辞很新奇。“土豆加牛肉”五个字是语言里的典范。“清唱”到极致，却意犹未尽。（3）为下面的句子选一个合适的词语，并根据文意，说说你选择该字的理由。如果生活A像清唱那么简淡，毋须粉饰，素面，素色，清澈见底，也就离本质未远了。A.真B.就（4）下列对文章内容的理解，错误的一项是CA.文章开篇没有刻意的描绘，而是信手拈来，用三个动词自然而清晰地呈现出“她”姣好的身形、动人的艺术气质。B.作者由听“清唱”开始，信手写到自己购买宣纸的事，突出作者对淡素、本真的喜爱。C.作者认为华丽的包装往往掩饰了内在的本质让人难以分辨，越是华美的就越是缺乏本真的。D.文章结尾“就着海风闲谈，心思闲逸”，没有高谈阔论，也没有肆意抒情，戛然而止，余味无穷。【解答】（1）本题考查文章内容梳理。结合“宣纸用完了，就上一家店铺去购买，选择其中一种白色宣纸。主人很热情，推荐新到的泥金纸、泥银纸、仿古宣、洒金宣，除了大红色，也有大绿色，各种形制的彩色宣纸横陈，已经把白宣挤到角落边上去了。主人说有颜色的销路不错，字写于上，视觉效果更加明显”，①概括为：用一张白色宣纸作画也是一次清唱；结合“少年时对于美好生活的向往，是‘土豆加牛肉’，真是语言的典范”，②概括为：土豆加牛肉是语言里的清唱。（2）本题考查品味句子的能力。A“一曲终了，人皆散去。这是我听她唱歌以来，最本真的部分”中“一曲终了，人皆散去”八个字，两个短句，简单、凌厉地结束了这场清唱。听歌就止于听歌，唱歌就止于唱歌，一切就是如此单纯。后面直接议论“这是我听她唱歌以来，最本真的部分”，把“最本真的部分”单独断开，进行强调，和盘突出。B“像是快马脖颈上铃铛那么浑圆、丰满”比喻很新奇。快马脖颈在健壮地运动，仿佛锅里翻滚的牛肉。铃铛浑圆、丰满，那是可爱、饱满的土豆。“土豆加牛肉”五个字是语言里的典范。“清唱”到极致，却意犹未尽。（3）本题考查词语的运用。联系上下文可知，在现实生活中像这样简淡，无需粉饰，素面，素色的清唱其实并不常见，也很难做到。用一个“真”字，“如果生活真像清唱那么简淡，无需粉饰，素面，素色，清澈见底，也就离本质不远了”，更加强了作者对这种“返璞归真”的真切呼唤。这个“真”也是去一切繁杂、浑浊后留下的“清澈见底”。这个“真”也是“清唱”的精髓。如果选“就”，虽然句子依旧通顺，但是在内涵的表现、情感的表达上就要弱化很多。（4）本题考查学生欣赏作品的形象、赏析作品内涵、领悟作品的艺术魅力的基本能力。ABD.正确；C.有误，“越是华美的就越是缺乏本真的”说法不符合作者的表述．作者在文本中的表述是“在华丽的包装之下，我们对于内在的本质，是相信还是疑窦重重？”作者举例学生送的茶叶，有精美的包装，但作者并没有否认茶叶的品质，而是强调了这样的包装是不需要的。故选：C。答案：（1）①用一张白色宣纸作画也是一次清唱；③土豆加牛肉是语言里的清唱（2）A“一曲终了，人皆散去”八个字简单结束了这场清唱。后面直接议论“这是我听她唱歌以来，最本真的部分”，把“最本真的部分”单独断开，进行强调，和盘突出。B比喻修辞很新奇。“土豆加牛肉”五个字是语言里的典范。“清唱”到极致，却意犹未尽。（3）示例：选“真”。这个“真”也意味着，在现实生活中像这样简淡，无需粉饰，素面，素色的清唱其实并不常见，也很难做到。更加强了作者对这种“返璞归真”的真切呼唤。如果选“就”，虽然句子依旧通顺，但是在内涵的表现、情感的表达上就要弱化很多。（4）C11．（9分）阅读下文回答以下各题。（A）我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过因难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望﹣﹣中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！（选自朱德《我的母亲》）（B）可是，母亲并不款弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正象我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。……生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮！唉！还说什么呢？心痛！心痛！（选自老舍《我的母亲》）（1）朱德认为，母亲对自己的教育和影响有：①“教给我与困难做斗争的经验”；②“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”；③“教给我生产的知识和革命的意志”。（2）下面对选文（A）（B）的分析理解，不正确的一项是DA.两篇选文的语言质朴无华而又饱含深情，都表达了作者对母亲逝世感到悲痛，抒发了对母亲的感激和怀念之情。B.选文（A）中的“创造了”指已经创造，“创造着”指正在创造，两个词有时间先后的顺序，不可调换，否则就不合逻辑。C.选文（A）中的两个“尽忠”体现了作者感情的升华，由爱母亲升华到爱民族、爱人民、爱中国共产党，表达了献身于革命事业的决心。D.选文（B）中，老含认为母亲不仅给了自己生命，还传给他软而硬的个性，在做人做事，革命生活等方面深刻影响了自己。（3）两位作者都善于在记叙中穿插精当的议论。请从选文（B）中找一处议论性的语句，并分析其作用。【解答】（1）本题考查对文章信息的提取。从（A）文中“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验”可知，母亲“教给我与困难做斗争的经验”。从“母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累”可知，母亲“给我一个强健的身体。一个勤劳的习惯”。从“我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路”可知，母亲“教给我生产的知识和革命的意志”。（2）本题考查对文章内容的理解辨析。ABC.正确。D.有误，选文（B）中，从“这点软而硬的个性，也传给了我”“但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育”“命是母亲给我的”“我的性格，习惯，是母亲传给的”等语句来看，老舍认为母亲不仅给了自己生命，还传给他软而硬的个性，在做人做事方面深刻影响了自己。但语段没谈及“革命生活”。故选：D。（3）本题考查赏析语句。要读懂语段，结合具体语境分析议论句的作用，简洁准确表述。如“我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育”，这个议论性的句子，表明母亲对我影响之大，表达出作者对母亲的感激、崇敬之情。答案：（1）①“教给我与困难做斗争的经验”②“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”③“教给我生产的知识和革命的意志”（2）D（3）示例：“皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了。满城是血光火焰，可是母亲不怕。她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。”“这惊恐，这紧张。再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑。岂是一个教弱的老寡妇所能受得起的”“她的泪会往心中落！”这些议论性的句子。作者赞美了母亲坚强的个性和伟大的母爱，流露出对母亲的崇敬之情。12．（7分）综合性学习。ㅤㅤ11月1日上午，在2022深圳全球创新人才论坛上，著名结构生物学家科学家颜宁宣布回国，某中学的老师们议论纷纷：ㅤㅤ薛老师：颜宁将辞去普林斯顿大学教职，到深圳创立医学科学院。能做出这一决定真是了不起!王老师：颜宁1977年出生于山东章丘，1996年考上清华大学，2000年去了美国普林斯顿大学留学，师从著名生物学家施一公，之后年获得普林斯顿大学分子生物学博士学位，之后继续在该校做了博士后。ㅤㅤ万老师：颜宁2007年受聘于清华大学医学院，30岁的她当时是清华最年轻的教授和博导。夏老师：2014年，颜宁及其团队清晰揭示了葡萄糖跨膜转运这一基本细胞过程的分子基础，这是生物学界研究了50多年的难题。2016年6月，因观察到了蛋白质在原子层面如何工作，并对细胞膜上嵌入蛋白质的结构展开了深入研究，颜宁入选《自然》杂志评选的“中国科学之星”之一。2017年颜宁接受美国普林斯顿大学邀请去美国做研究、教学，2019年当选美国科学院外籍院士。ㅤㅤ潇湘晨报社的记者就颜宁回国一事撰写了一则消息。但标题和导语商榷未定，请同学们根据老师们的讨论将其补充完整。【潇湘晨报社2022年11月1日报道】_____ㅤㅤ据了解，颜宁1977年出生于山东章丘，1996年考上清华大学，2000年去了美国普林斯顿大学留学，师从著名生物学家施一公，之后年获得普林斯顿大学分子生物学博士学位，之后继续在该校做了博士后。……（1）拟写标题（不超过20个字）科研领域最美童话科学家颜宁回国创业（2）补充导语内容。（3）请根据老师们的讨论概括颜宁有哪些成就。【解答】（1）本题考查标题拟制。阅读文段：11月1日上午，在2022深圳全球创新人才论坛上，著名结构生物学家科学家颜宁宣布回国，某中学的老师们议论纷纷。颜宁将辞去普林