加强法制教育

PAGE1-法制教育论文法制教育论文加强法制教育，构建和谐校园单位：濮阳县梨园乡一中姓名：吉俊先联系电话强法制教育，构建和谐校园濮阳县梨园乡一中吉俊先内容摘要：构建和谐校园是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。深入开展青少年法制教育是构建和谐校园的基础性工作，是不可或缺的有机组成部分。正视青少年法制教育的现状，目前仍存在不少问题。构建和谐校园，需要我们提高认识，改进方法，依法治校，切实加强青少年法制教育。关键词：法制教育和谐校园和谐社会党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。会议明确提出，要深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。胡锦涛同志指出：我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这是对社会主义和谐社会基本特征的精辟阐述。而推进和谐校园建设是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。一方面，构建和谐社会为和谐校园建设提供了持续的动力，一个幸福、公正、和谐的社会，将为和谐校园的建设提供良好的外部环境；另一方面，实现和谐校园，将直接为和谐社会的发展提供智力支持和技术支持。一、法制教育是构建和谐校园的基本内容一个和谐的校园，应当是民主的校园、法制的校园。加强青少年法制教育，广泛调动各方面积极因素，营造诚信友爱的良好氛围，切实维护和实现校园公正、公平，就能使整个校园既安定有序又充满发展活力，最终达到校园和谐。加强法制教育，建设法制校园，是组成和构建和谐校园的基本内容。1．法制教育是建设和谐校园的有效途径社会公共意识在一定程度上反映出一个国家的基础文明素质，而学校德育是传播、培育公共意识的主要渠道和阵地。在公共意识中首当其冲的就是法律意识。法律与道德从来就是紧密联系、相互作用的。法纪以其特殊的强制力保护和促进社会的道德规范及观念的传播与发展，抵制和削弱消极、没落、腐败的道德观念的影响。因此，建设和谐校园就应把法制校园的建设放在首位。2．法制教育是实现和谐校园的有力保障要求，抓住青少年的心理特征，采取各种教学方式和渠道，发挥各有关课程在法制方面的作用和功能，使学生在学习专业知识的同时深受法制的熏陶。⑵发挥学生的主观能动性学校应充分发挥大学生的主观能动性，挖掘学生的潜力，利用校园文化这块主阵地开展一系列文明、健康、高雅的系列校园法制宣传活动。可以组织学生开展社会调查、法律知识竞赛、法律征文；开设法制宣传园地、开展法律知识及咨询活动、开办相关网站；与校广播站联合开办法律专题栏目、在校电视台播放德育教育节目、参加校内治安联防等活动。通过一系列理论和实践相结合的活动，逐渐丰富青少年的法律知识，使其能深刻理解法律的本质、作用和社会价值，牢固树立起法制观念，自觉地用法律来规范自己的行为，维护自己、集体和国家的合法权益，从而增强法制教育的实效。⑶重视教学实践环节学校应积极与地方司法部门联系，开辟并充分利用法制教育的“第二课堂”，让学生多参与一些生动活泼、主题鲜明、形象直观的司法实践活动，如旁听有关刑事、民事、经济、行政案件的审判大会，亲身体验法律在社会中的作用；请法官、检察官、律师和立法工作者来校开设法制讲座、剖析典型案例等，利用发生在身边的典型案例对青少年进行生动的、直观的法制教育，使学生学以致用，提高守法的自我修养，积极参加依法治国和以德治国、民主法制建设和道德建设的实践。⒊依法治校，构筑学校、家庭和社会预防学生违纪违法有力防线。首先，应该优化学校教育环境，筑好预防学生违纪违法的学校防线。学校是学生学习、成长的主要场所，是进行系统法制教育的重要阵地。学校教育对学生思想的形成具有举足轻重的作用，学校应加强校风建设，形成一个学法、懂法、守法、用法的良好氛围，树立起一个积极向上的校园风气，从而对广大学生起到一种潜移默化的示范、教化、熏陶的作用。其次，应该建立学校与家长的联系制度，筑好学生违纪违法的家庭防线。家庭是学生接受法制教育最早的地方。家长一般与学生生活在一起，是学生最亲近的人，也是学生在成长过程中影响最直接、最深入的人。通过加强与警民共建单位、社区的联系，加强了对家长的法制教育，邀请法制副校长到家长学校为学生家长做报告，提高学生家长的法律意识。建立学校与家长的情况通报和联系制度，使家长能及时了解和掌握学生的基本情况，以便对学生进行教育和帮助。最后，不可忽视的是优化社会环境，筑好预防学生违纪违法的社会防线。社会是对学生进行法制教育的重要场所，是法制教育的大课堂。作为学校应该密切联系社会各界有关部门，形成合力，净化校园周边的环境，坚决取缔那些不利于学生身心健康的非法书摊、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、棋牌麻将室等场所。通过切实有效的整顿活动，增强学生的法制观念，保证良好的校园秩序，从而对学校法制教育起到积极的作用。总而言之，在育人的目标上，家庭和社会要同学校形成一致性，共同创造育人的大环境。学校法制教育是一项十分复杂的系统工程。特别是在当今时代，仅仅依靠学校的力量进行法制教育已显得势单力薄，更需要学校、家庭和社会的同心协力。在三方的合力下，构筑起一个课内、课外，校内、校外相结合的学校、家庭、社