绿色植物的呼吸作用七年级生物上册教学课件

知识回顾光合作用的公式：

光

二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气

叶绿体1.光合作用的场所是

2.光合作用的原料是3.光合作用的条件是4.光合作用的产物是5.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气光能化学能绿色植物的呼吸作用实验1萌发的种子在呼吸作用中产生了热量吗？步骤1:冷却种子至室温。步骤2：插入温度计，密封。步骤3：三小时后，观察。一、有机物为植物的生命活动提供能量

装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高萌发的种子放出了热量。实验现象：实验证明：二氧化碳的性质：二氧化碳+澄清石灰水→石灰水变混浊实验2：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳

甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.萌发的种子释放出二氧化碳。实验现象：实验证明：种子萌发时吸收氧气甲瓶——熄灭乙瓶——燃烧这说明什么呢？实验三：燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。实验现象：实验证明：种子呼吸时消耗了氧气。小结:通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？1.释放能量2.放出二氧化碳3.要消耗氧气思考：有些人喜欢在卧室里摆放许多绿色植物，来更新卧室里的空气，但是到了晚上会感到闷气，这是怎么回事呢？

白天（有光）：呼吸作用+光合作用

晚上（无光）：呼吸作用晚上记得把卧室里的植物搬走哦！

动动脑

甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、白菜的窖为什么必须留存通风孔？甘薯,白菜时刻不停地进行呼吸作用,在这个过程中会产生大量的热.如果没有通风孔,热量散不出去,窖内的温度就会升高,导致甘薯和白菜腐烂.有机物（储存能量）氧气﹢二氧化碳﹢水﹢能量呼吸作用线粒体概念：绿色植物利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中能量释放出来，共给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。二、呼吸作用是生物的共同特征1、动物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。2、呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量。3、任何活细胞都在不停的进行呼吸作用。呼吸作用是生物的共同特征

植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系农田适时松土、涝害时及时排水保持低温、干燥来贮藏粮食降低温度或氧浓度贮藏水果、蔬菜保证根的呼吸降低呼吸作用田间松土农田排涝粮食晾晒水果存储三、绿色植物在维持生物碳—氧平衡中的作用：乱砍乱伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少，吸碳制氧量大幅下降地球现状全球许多地方都出现了异常天气。保护森林植树造林国际合作低碳生活光合作用呼吸作用进行场所（部位）条件物质变化情况能量变化情况联系含有叶绿体的细胞所有活细胞光有光无光均可有机物分解成无机物无机物合成有机物储存能量释放能量对立统一，相互联系考考你1．植物体进行呼吸作用的部位是（）

A.只在叶片中B.只在萌发的种子中

C.只在根系中D.在所有的活细胞中都能进行2．植物体进行呼吸作用的时间是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上DC

3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（）

A．水分过多，根毛无法吸收

B．水分过多，根无法呼吸

C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉

D．根吸收的水分过多而死