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文档简介

点的集合人教版六年级上册美术枣庄三十一中学习目标认知领域：了解点的概念，知道点是造型元素中最基本的元素。学会用点构成精彩的画面。操作领域：通过对各种点的美术作品的欣赏，使其掌握不同点的表现形式，从而有选择的进行创作。情感领域：体验用点作画的乐趣，激发学生的学习兴趣，陶冶高尚的审美情操，提高艺术修养。只要是在相对空间中较小的事物都可以看成是点，点的形状可以是各种各样的。点的概念：小组合作探究评价任务根据对点概念的理解，说一说在生活中观察到的点评价标准：能准确的说出生活中的点。加能说出点的形状、疏密等加欣赏生活中的点欣赏生活中点的图片

欣赏生活中动植物身上点的图片评价任务欣赏作品，说一说点在作品中是如何表现的？评价标准：1、能准确的说出点在作品中表现了什么。加2、能用点的形状、不同排列规律、疏密变化、色彩等美术语言描述作品中的点。加中国画中的点对比中国画和蜡染中的点《大碗岛星期天的下午》乔治•修拉是点彩派后期印象派代表梵高《星月夜》

欣赏拓展：不同形式的点彩画

学生创作：用你灵巧的双手，用你聪明的头脑，以不同的点为造型元素，采用多种工具和材料，运用绘画、拼贴或者二者相结合的方式完成一幅有创意的作品。蛋壳画制作步骤(一)蛋壳要先洗净晾干，特别是蛋壳内的薄膜要撕去。在白纸上画出喜欢的图案。（二）把图形拷贝到彩色卡纸上，卡纸的颜色要深一些。（三）用小毛笔蘸胶水涂在卡纸上，胶水要涂的厚，但不要涂太大面积。（四）掰一小块蛋壳放在胶水上。（五）用镊子把蛋壳压碎，把蛋壳按照设计的图形排好。（六）蛋壳的裂纹可大可小，关键是边缘一定要对齐。（七）不同的部位可以用不同颜色的蛋壳粘贴。（八）衣服上蛋壳的可以用稍大的碎片。还可以用不同颜色的蛋壳镶在中间。（九）用彩色水笔勾边，按着蛋

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