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第十七课剪纸中的古老记忆－人教版美术第十二册教案第十七课剪纸中的古老记忆－人教版美术第十二册教案（精选2篇）

第十七课剪纸中的古老记忆－人教版美术第十二册教案篇1

教材分析

一、教学内容与目标

1、观赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及进展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。

2、了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜爱的形象设计制作。感受到剪纸中蕴含的民间文化。

二、教学的重点与难点

教学重点：观赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及进展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。

教学难点：对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解。

教学预备：

课前搜集的资料、剪刀、彩纸

教学过程

一、课前预备

二、导入：

播放陕北民歌。你听到了什么声音？猜一猜这是哪里？

资料反馈

三、讲授新课

1、什么是非物质文化遗产

2、小组讨论：

民间艺人为什么喜爱将抓髻娃娃作为剪纸的表现题材？

抓髻娃娃是男孩还是女孩？

有哪些变化和寓意？

在制作方法上有什么不同？

需要留意什么？

四、艺术尝试：引导同学进行艺术尝试

五、课后拓展：祖国幅员宽阔，各地都有代表自己独特地域风格的古老艺术，有许多艺术形式与剪纸是姊妹艺术。

同学学习时会消失对一些历史时期和民族文化不了解的状况，要通过对历史文化的了解、民族风俗的了解以及直观图片等，加强同学对剪纸的观看、分析与对比。要留意同学观赏时所表现出的多样性和差异性。

第十七课剪纸中的古老记忆－人教版美术第十二册教案篇2

17、剪纸中的古老记忆

1课时

教

材

分

析

教学目标观赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及进展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜爱的形象设计制作。感受到剪纸中蕴含的民间文化。

教学重点

观赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及进展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。

教学难点

对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解。

教具预备

课前搜集的资料、剪刀、彩纸

课的

结构

内容

教法

教

学

过

程

课件导入：播放陕北民歌。你听到了什么声音？猜一猜这是哪里？资料反馈小组讨论：民间艺人为什么喜爱将抓髻娃娃作为剪纸的表现题材？抓髻娃娃是男孩还是女孩？有哪些变化和寓意？导入法激活精神

教

学

过

程在制作方法上有什么不同？需要留意什么？艺术尝试：引导同学进行艺术尝试课后拓展：我们的祖国幅员宽阔，各地都有代表自己独特地域

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