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文档简介
第四单元认识图形(一)单元素养达标练一、我聪明，我会连。(16分)点评：根据给出的物体的特征以及正方体、长方体、球、圆柱的特征，找出相同特征的，连起来。二、我细心，我会数。(每空3分，共24分)1．()个()个()个()个5535点评：可以先数看得见的部分，再数看不见的部分，也可以用分层数或分排数的方法来数。2．球()个长方体()个正方体()个圆柱()个5413点评：没有被完全遮从左往右，数出一个球就划去一个。三、我自信，我会圈。(每小题5分，共10分)接下来横线上该摆什么图形？1.2.点评：解决这类题目，首先要根据已知的图形找出摆放的规律。第1题以一个长方体和两个球为一组重复出现，横线前是一组的结束，所以横线上应该是下一组的开始，应该摆长方体。第2题同理。四、我挑战，我会想。(10分)先放一个正方体，再在它的右边放一个长方体，左边放一个圆柱，最后在正方体的上面放一个球。在正确摆法后的里画“√”。点评：注意是以观察者的左右为标准进行摆放的，可以自己动手摆一摆或画一画。第五单元6~10的认识和加减法单元素养达标练一、我细心，我会算。(共28分)1．算一算。(16分)10-4=9-2=5+3=3+7=10-6=4+4=8-5=0+10=3+7+0=6+4-7=4+4+1=3-3+9=8+2-5=9-4-3=9-8+6=8-5+3=6781048310103995276点评：连加、连减或加减混合运算，按照从左往右的顺序依次进行计算。2.按规律给下面的卡片编号。(12分)579842点评：第一组，前面的数加2就等于后面的数，列式为1＋2＝3，3＋2＝5，5＋2＝7，7＋2＝9。第二组，前面的数减2就等于后面的数，列式为10－2＝8，8－2＝6，6－2＝4，4－2＝2。二、我聪明，我会写。(16分)先填一填，再写算式。53588358535459945954点评：根据8能分成3和5，写出一道加法算式和两道减法算式；根据9能分成4和5，写出一道加法算式和两道减法算式。三、我挑战，我会算想。(每小题8分，共16分)补充数学问题并解答。1.2.房子里有______只兔子？________有几只小鸡？(只)(只)几10－5
5一共6＋3
9点评：“一共有10只”是直接可用的文字条件，房子外面有5只兔子是图画条件，则未知的是
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