（新插图）人教版二年级上册数学 期末复习重点提升 乘法意义深层理解 知识点梳理课件

第4单元表内乘法(一)核心素养提升练乘法意义深层理解提升点1按要求画图形1.先按要求画，再写算式。(1)每组画4个，画3组。加法算式：____________

乘法算式：________或________○○○○○○○○○○○○4＋4＋4=124×3=123×4=12点评：个○为一组，画3组，用加法表示为4＋4＋4=12；求3个4相加是多少，用乘法表示为4×3=12或3×4=12。(2)每组画2个，画5组。加法算式：_________________

乘法算式：________或________○○○○○○○○○○2＋2＋2＋2＋2=102×5=105×2=10点评：

2个○为一组，画5组，用加法表示为2＋2＋2＋2＋2=10；求5个2相加是多少，用乘法表示为2×5=10或5×2=10。2.(1)每瓶有()朵花，有()瓶，一共有()朵花。提升点2用乘法解决问题63186318点评：由图可知，每瓶有6朵花，有3瓶，求一共有多少朵花，就是求3个6相加是多少，用乘法计算；(2)每片树叶上有()只七星瓢虫，有()片树叶，一共有()只七星瓢虫。54205420点评：由图可知，每片树叶上有5只七星瓢虫，有4片树叶，求一共有多少只七星瓢虫，就是求4个5相加是多少，用乘法计算。3.只列出乘法算式。2个6相加____________

9个8相加____________4个9相加____________

3个5相加____________提升点3几个几相加列乘法算式6×2或2×68×9或9×89×4或4×95×3或3×5点评：根据乘法的意义，求几个几相加是多少用乘法计算。4.小小邮递员。(连一连)拓展点乘法、加法、几个几意义的综合应用点评：5×4可以表示4个5相加，也可表示5个4相加，与4×5连；乘数是3和4，写成乘法算式是3×4或4×3，与3×4连；5个4相加，用乘法表示为4×5；4＋4＋4表示3个4相加，用乘法表示为3×4；5＋5＋5＋5表示4个5相加，用乘法表示为4×5；4个3相加，用乘法表示为3×4；4＋4＋4＋4＋4表示5个4相加，用乘法表示为4×5；4乘5用乘法表示为4×5。第2单元100以内的加法和减法(二)核心素养提升练加法计算与应用提升点1根据不进位与进位的特点，直接判断和的十位数字1.我认真，我会填。38＋16=456＋15=144＋33=736＋23=942＋38=068＋14=229＋5=424＋63=757758838点评：要正确填出里应该填的数，先要观察个位上两个数相加的和是不是满十。如果满十，十位上的两个数相加后再加1，就是里应填的数；如果不满十，十位上的两个数相加是几，里就填几。2.我自信，我会比。5＋48○50＋4857－3○32＋2877＋8○78＋756－6○56＋684－4○84－927＋63○45＋45提升点2根据两个算式的特点，灵活判断大小<<=<>=点评：两个加法算式比较大小，如果一个加数相同，另一个加数越大，和就越大；两个减法算式比较大小，如果被减数相同，减数越小，差越大；一个数加上一个非0数大于这个数减去这个非0数。3.我是小小邮递员。(填序号)拓展点1计算能力过关①⑧②⑦③⑤⑩点评：先计算各算式的得数，再将序号填入对应的框里。4.拓展点2解决问题闯关(1)聪聪买一盒医用口罩和一盒N95口罩，付60元钱，够吗？24＋38=62(元)62元>60元口答：付60元钱不够。点评：先求一共需要多少钱，就是把一盒医用口罩的价格和一盒N95口罩的价格合起来，用加法计算，再和60元比较大小，若大于60元，则付60元钱不够，若小于或等于60元，则付60元钱够。(2)买其中任意两种口罩各一盒，最少要花多少钱？15<16<24<3816