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Word高一化学教案-高一化学必修一《研究物质性质的方法和程序(第1课时)》导学案

一、思考下列问题并勾画课本。

1．研究物质性质的基本方法通常有哪些？

2．哪些活动属于观察？试举例说明。

3.金属钠通常怎样保存？

4.如何取用金属钠？

5.在我们研究物质性质时，分类法有何帮助？

6.钠在生产生活中有什么应用？

二、思考下列问题并书写。

1．比较金属钠与铁的性质，并总结金属的通性。

2．比较氧化钠与过氧化钠的性质

Na2ONa2O2

颜色、状态

与CO2反应

（化学方程式）

与H2O反应

（化学方程式）

【我的疑问】对课本预习内容，你还有什么疑问？

【预习自测】

1.下列关于金属钠的说法中，不正确的是（）

A．由于钠的密度大于煤油的且不与煤油反应，所以可将少量的钠保存在煤油中

B．钠钾合金可用作原子反应堆的导热剂

C．钠的熔沸点很高

D．钠在工业上用于制造光源

2．按照右图所示的方法研究某气体的性质，这种方法是（）

A．实验法B．观察法C．分类法D．比较法

【身边的化学】

钠和钾的发现

在19世纪初，伏特（VoltaA.1745～1827，意）发明了电池后，各国化学家纷纷利用电池分解水成功。

英国化学家戴维（DavyH.1778～1829）坚持不懈地从事于利用电池分解各种物质的实验研究。他希望利用电池将苛性钾(KOH)分解为氧气和一种未知的“基”，因为当时化学家们认为苛性碱也是氧化物。它先用苛性钾的饱和溶液实验，所得的结果却和电解水一样，只得到氢气和氧气。后来他改变实验方法，电解熔融的苛性钾，在阴极上出现了具有金属光泽的、类似水银的小珠。一些小珠立即燃烧并发生爆炸，形成光亮的火焰

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