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文档简介

小学二年级数学期末试卷分析王淑蕾本次试卷的命题是依照促进学生全面、持续、和谐的发展的要求，全面、系统的对学生的知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观各方面进行考查。

一、考试情况我们二年级两个班共111人参加考试。两个班综合平均分为94.5分，优秀人数102人，优秀率92%，合格率100%。这次考试成绩不理想，现对试卷做的情况分析如下：二、试卷分析第一题:填空主要考查了学生基础知识的掌握能力。这个大题正确率很低，错误主要集中在第4、5、6小题。其中第4小题按规律填数一些学生对于题的规律把握不住导致做粗。第5小题填上合适的单位错误较多，长度单位本身就很抽象，部分学生掌握不好，今后还要多注意这方面的练习。第6小题多数错的学生是由于马虎。第二题:判断对错这个题正确率也不高，错的是第2小题数数及第4小题长度单位的换算。第三题：选择题这个题中的第3小题有些难度，涉及到去小括号的知识，这个知识点课本没有讲到，只在练习册中出现过一次。当然这个题也可以将各个算式的得数依次算出来，但是这样比较麻烦也容易算错。总之，这一小题错的人很多。第四题：计算这个大题分为两个小题，第一小题是直接写得数，目很简单，大多数同学都做的非常好，正确率很高。第2小题是竖式计算，带#的验算。这道题扣分的孩子主要因为粗心算错，也有一些将验算的得数写在横式上，还有好几个学生又忘记在横式上写得数，以后还要多提醒才好。第五题：画一画这个题只要认真读题的学生都能画对，只是有的人画线不直。第六题:解决问题联系生活,考查学生的综合运用能力,让学生做到学以至用,明白知识与生活是分不开的.二年级的学生还是不太会读题，读不懂题目的要求就做，往往出错，今后应注意加强学生读题，理解题目要求的能力。

三、总结

这次测试成绩很不理想，经过考试也暴露出来很多问题，经过上面的分析，下学期我要做好以下几方面的工作：培养学生自己认真读题的习惯，加强学生理解应用题题意的能力。尽量改正孩子们粗心毛躁的坏习惯，让孩子们养成认真仔细的好习惯。让所有同学掌握各个窗口的

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