立体图形的体积复习_第1页
立体图形的体积复习_第2页
立体图形的体积复习_第3页
立体图形的体积复习_第4页
立体图形的体积复习_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

立体图形的体积整理与复习玲珑中心小学2021/5/91知识体系整理：（1）知道什么是体积？（2）能用字母表示出下列立体图形的体积公式。（3）能简要说一说每个公式分别是怎样推导出来的。aaaabhhSShV=

V=

V=

V=

a³abhShSh2021/5/92随堂练习：求出下列立体图形的体积。634555S=20532o2021/5/93aaaabhhSShV=

V=

V=

V=

a³abhShShV=Sh

2021/5/94

归纳小结：像长方体、正方体、圆柱体这样的立体图形，它们都有一个共同的特点，就是上下两个底面都是一样的，我们都可以称它们为柱体。2021/5/95思考：在现实生活中的柱体还会有什么？你能说出它们是怎样形成的吗？

2021/5/96底面是一个直角三角形，三条边的长分别是3厘米、4厘米、5厘米，高是20厘米底面是一个直角梯形，其中上底11厘米，下底14厘米，高8厘米，长为16厘米底面直径8厘米，高12厘米R=30厘米，r=20厘米，长为4米2021/5/97露一手：计算生活中常见的立体图形的体积。知识要领：（1）明确自己选择的图形是什么立体图形？（2）想一想它是怎样形成的。（3）找出计算体积所需的各个数据，并计算出体积。2021/5/98底面是一个直角三角形，三条边的长分别是3厘米、4厘米、5厘米，高是20厘米底面是一个直角梯形，其中上底11厘米，下底14厘米，高8厘米，长为16厘米底面直径8厘米，高12厘米R=30厘米，r=20厘米，长为4米2021/5/99

结论：所有的柱体都可以看作是一个平面沿着某一个方向平移而成的。它们的体积都可以用底面积乘高来进行计算。

2021/5/910专项训练1、★级

。

（1）我校教学楼的每个教室里都有两根长方体柱子（底面为正方形），现测得柱子的宽是4分米，高是30分米，请问这两根柱子的体积是多少？（2）一段圆柱形钢材长50分米，横截成两个小圆柱表面积增加了0.2平方分米。如果每立方分米钢重7.8千克，这段钢材重多少千克？2021/5/9112、★★级

（1）现有一块长方体锡块，它的长、宽、高分别为8厘米、5厘米、6厘米，现打算把这块锡块熔铸成一个底面积为40平方厘米的圆柱体，求这个圆柱体的高是多少？

（2）水利部门计划在苕溪上一处宽为100米的地方建造一座防洪大堤，大堤的横截面如右图所示，问：建造这样一座防洪大堤需要多少钢筋混凝土？2米4米5米2021/5/9123、★★★级（1）有一个底面积为20平方厘米，高为8厘米的圆柱形容器，里面装满了水，现把一个底面边长为3厘米，高为13厘米的长方体垂直放入，这时一部分水从容器中溢出，请问容器中

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论