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文档简介
/2018年河北唐山市直机关幼儿园教师招聘考试真题一、单选题1、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()A、人际关系B、社会文化C、社会性D、行为规范2、幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与()A、论述B、讲述C、演讲D、说明3、幼儿的知识结构建立在()基础之上、A、幼儿的思维能力B、幼儿的感性经验C、知识的系统化D、科学性4、幼儿科学探索活动的时间,大班一般不超过()分钟、A、10B、20C、30D、355、幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时,遇到困难便邀请教师一起参与解决、在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉,大家开心极了、这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是()A、兴趣的关注者B、思考的合作者C、关系的协调者D、信息的导航者6、儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易,心理某个方面发展最为迅速的时期被称为()A、儿童心理发展的反抗期B、儿童心理发展的转折期C、儿童心理发展的敏感期D、儿童心理发展的危机期7、有的幼儿很会唱歌,有的很会画画,有的很会讲故事,这体现了幼儿()A、智力速度的差异B、智力发展早晚的差异C、智力类型的差异D、智力水平的差异8、幼儿园教育活动组织与指导的基本原则不包括()A、灵活性原则B、主导性原则C、针对性原则D、教育性原则9、()是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的、A、幼儿园班级管理B、幼儿园年级管理C、幼儿园教师管理D、幼儿园儿童管理10、评估幼儿发展的目的是()A、教师反思性成长B、提高保教质量C、了解幼儿的发展需要D、筛选、排队11、幼儿园要建一个幼儿早操活动的场地,下列不适宜作为幼儿活动场地的是()A、草地B、塑胶地C、泥土地D、水泥地12、下列故事中适合小班幼儿的是()A、《白雪公主》B、《卖火柴的小女孩》C、《拔萝卜》D、《城里来了恐龙》13、幼儿的行为动机常表现为()A、内部动机B、间接动机C、直接动机D、远景动机14、社会领域的教育具有()的特点、A、榜样示范B、言传身教C、实践体验D、潜移默化15、刘老师在春蕾幼儿园见习的时候,见到班主任李老师在辅导幼儿画画,但是有一名男孩画一半就不画了,跑去做黏土,李老师也没有阻止、刘老师不解,问李老师为什么不鼓励孩子把画画完、李老师说:“为什么一定要让孩子做他不喜欢做的事呢?要知道当他对一件事不感兴趣时他是很难成功的、”李老师的话体现了班级精神环境创设中的()A、建立良好的师生关系B、建立团结友爱的班集体C、帮助幼儿建立良好的同伴关系D、尊重幼儿,让幼儿主动发展16、关于幼儿学习动机的主要特征,下列表述有误的是()A、内在动机以好奇与兴趣为主B、外在动机逐渐增长C、不需要教师的鼓励D、逐渐形成稳定的学习成败归因17、最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是()A、言语教导法B、行动操练法C、角色扮演法D、环境体验法18、在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()A、会识别左右B、会识别材料的形体、大小、颜色C、会识别高低、宽窄、厚薄D、会识别轻重、长短、前后19、跑的教学重点是腿脚动作,基本要求是()A、步子小,落地轻B、步子大,落地轻C、步子小,落地重D、步子大,落地重20、教师通过对幼儿绘画的分析来了解幼儿心理活动的方法是()A、观察法B、谈话法C、作品分析法D、问卷法21.皮亚杰提出的学习理论是()A.行为主义理论B.社会学习理论C.认知建构理论D.操作性条件反射理论22.老师说:“这个玩具小兔子是软软的、”幼儿模仿说:“小兔子是软软的、”这是经常发生在幼儿初期的()A.即时的、完全的模仿B.即时的、不完全的模仿C.延迟模仿D.创造性模仿23.老师经常用“云朵为什么会动?”“鸟儿为什么会飞?”等提问幼儿、这属于()A.创造性提问B.假设性问题C.思考性提问D.描述性提问24.()是具体形象性思维的工具、A.表象B.动作C.概念D.判断25.跳跃的教学重点是()A.助跑起跳B.起跳和平衡C.起跳和落地D.落地和平衡26.()先生是我国著名的教育家,儿童心理学、儿童教育学的奠基人,被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”、A.叶圣陶B.陈鹤琴C.梁思成D.陶行知27.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了、这表明()A.遗传决定一切B.遗传素质为儿童发展提供前提C.后天环境决定遗传素质D.教育起主导作用28.下列不属于幼儿园教师工作主要职责的是()A.观察了解幼儿B.创设教育环境C.监测幼儿的生长发育D.做好家园联系29.一般来讲,2岁的儿童每天需要
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