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太空一日杨利伟杨利伟简介杨利伟是中国进入太空的第一人。辽宁省葫芦岛市绥中县人,他是中国培育的第一代航天员,2023年10月15日北京时间9时,杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。杨利伟也因此成为了全国人民心目中的民族英雄。中华民族千年飞天梦想成为现实,中国成为继俄罗斯,美国之后,世界上第三个拥有开展载人航天活动力气的国家。校正读音,积存语言:炎热〔chìrè]〕:①温度极高,极热

②感情和心情吵闹。释然〔shìrán〕:疑虑消退轮廓〔lúnkuò〕:轮廓,指边缘;物体的外周或图形的外框。引申为事情的概略。屏息凝神〔bǐngxīníngshén〕:聚精会神,屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志,惟恐不能完成的神态。无虞〔wúyú〕:没有忧患,太平无事。五脏六腑〔wǔzàngliùfǔ〕:五脏:心、肝、脾、肺、肾;六腑:胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比方事物的内部状况。耐人寻味〔nàirénxúnwèi〕:形容值得让人认真体会,琢磨。一目了然〔yīmùliǎorán〕:形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。本末倒置〔běnmòdàozhì〕:比方把主次、轻重的位置弄颠倒了。惊心动魄〔jīngxīndòngpò〕:常形容使人特殊惊骇紧急到极点。整体感知

1.文章记述了作者太空一日之旅,主要经受了哪三步?我真的以为自己要牺牲了——火箭放射我看到了什么----在太空中奇异的敲击声归途如此惊心动魄——飞船返回阅读课文第一局部,然后探究1.“几秒钟就把放射台下的上千吨水化为蒸汽”,表达了怎样的内容有怎样的表达作用?

明确:突出了火箭放射时温度极高,为下文写作者的紧急作铺垫。2.“整个人收缩得像一块铁”,运用了哪些修辞手法?有怎样的表达效果?

明确:比方,夸大。突出地表现了杨利伟的高度紧急。3.请用简练的语言概括作者情感的变化:明确:紧急——放松——特殊苦痛——难以承受——解脱苦痛——轻松和舒适——感动得说不出任何话来。4.“意外消逝了”,“意外”指什么?这句话有怎样的表达作用?明确:“意外”指:共振以曲线形式变化着,读杨利伟苦痛的感觉越来越猛烈表达作用:引起下文,吸引读者留意。“地面的工作人员也陷入了空前的紧急中”的缘由是什么?明确:由于飞船传回来的画面是定格的,杨利伟整个人一动不动,眼眼也不眨,大家都担忧他是不是出了什么事故。读了“我真的以为自己要牺牲了”这一局部,你知道“自己要牺牲”的缘由吗?〔用文中语句答复〕共振以曲线形式变化着,苦痛的感觉越来越猛烈,五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受,觉得自己快不行了。阅读课文其次局部,然后探究:1.“飞船飞行的速度比较快,经过某省、某地乃至中国上空的时间都很短,每一次飞过后,我的内心都期盼着下一次。”作者为什么期望着下一次?明确:作者宠爱祖国,期望下一次能将祖国看得更清晰一些。2.“但是,我没有看到长城。”这句话表达了作者怎样的心情?表现了作者怎样的精神?明确:心情:希望看到长城但没有看到的圆满心情。精神:实事求是的科学精神在“我看到了什么”这一局部,“我”看到了什么?“我”没有看到长城,却为何要写它?〔1〕可以准确推断各大洲和各个国家的方位;〔2〕祖国的各个省份我大都看到了;〔3〕还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过。由于“有个流传甚广的说法,航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样,很想验证这个说法”,通过本次观看,说明那些说法并不科学,从而表现出作者严谨的科学精神。阅读课文第三局部,然后探究:1.“作为首飞的航天员,出了一些小难题,其他突发的、缘由不明的、没有预案的状况还有很多。”这句话有怎样的表达作用?明确:从构造来说总领下文内容,从内容来说,表达了首飞的航天员会遇到很多没有预料到的危急。2.“对航天员的最根本要求是严谨”,在本局部哪些地方表达了杨利伟的严谨?明确:靠意志力抑制“本末倒置”的错觉。想像自己在地面训练的情景,眼睛闭着猛想,不停地想,给身体一个适应过程。给“神舟六号”和“神舟七号”的航天员讲会产生怎样的错觉和怎样抑制这种错觉。对于奇异的敲击声实行实事求是的态度。阅读课文第四局部,然后探究:1.“让我紧急以致慌张的另有缘由”,这个缘由是什么?明确:误认为舷窗的玻璃窗开头消逝裂纹。2.“其实最熬煎人的就是这段过程了”,“这段过程”指的是什么?明确:抛开降落伞盖,并快速带出引导伞。3.“外面来人了”,这句话有怎样的表达作用?明确:以之结尾,嘎然而止,令人回味;写出了“神五”飞天取得成功,写出了作者放松的心情。4.“奇异的敲击声”这一局部其实写了在太空中哪两个“突发的、缘由不明的、没有预案的状况”现象?〔1〕都会产生一种“本末倒置”的错觉;〔2〕时不时会消逝奇异的敲击声。5.“归途如此惊心动魄”这一局部中,令“我”“惊心动魄”的事情是什么?返回舱的舷窗消逝裂纹,外边可是1600—1800℃的超高温度。结合课文,体会下面句子蕴含的情感。〔1〕就这一下,指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他刺眼了,利伟还活着!”全部的人都鼓掌欢呼起来。〔2〕我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白色,区分不清,夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友和亲人。〔1〕通过语言描写和动作描写,表现了全部人为杨利伟挺过了困难的共振过程而欢快。〔2〕通过风光描写,表达了“我”在太空思家、爱国之情。1、过了几分钟,我模糊听到外面喊叫的声音,手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道:他们找到飞船了,外面来人了!表达了“我”回到地面、想从返回舱出来的急迫心情。本文在形式上有什么什么特点?承受小标题的形式,依照火箭放射、在太空中、飞船返回的挨次组织全篇。归纳总结本文承受小标题的形式,作者通过表达乘神五到太空巡游一日的观看与体验,表现了珍贵的探险精神与实事求是的科学精神与严谨的科学态度。“我以为自己要牺牲了”写飞船起飞的过程及作者的感受,小标题就吸引眼球,“意外消逝了”,不仅让“作者几乎难以承受”,让“地面的工作人员也陷入了空前的紧急中”,也

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