2023年有关学年工作计划模板七篇

2023年有关学年工作计划模板七篇学年工作安排篇1

在仔细学习《上海市学生民族精神教化指导纲要》、《上海市学生生命教化纲要》和学校本学期德育工作安排后，本学期班主任工作安排如下：

一、主动协作、支持学校工作

对于学校要求的各项常规工作及各项重点工作，都主动协作、支持与落实：

发动、协作好校团委组织的高二学生青年党校学习活动。

协作学校开展学习“长征精神”系列活动。

支持学校推动“免监考生”工作，主动做好本班得才兼备学生工作，动员、激励、支持他们申报“免监考生”，在全班树立榜样，促学风与班风的养成。

主动关切、指导班级团支部开展青年志愿者服务队活动，做到“四定”，并能深化长久地开展活动。现已帮助本班团支部联系到海西居委作为长期结对单位，并建立支部向班主任一月一汇报制度，刚好驾驭状况、指导工作。

做好班级网页制作、更新的指导、监督工作，使之能按时、按质、按量的完成，呈现本班级风貌，为校内文化建设作贡献。

二、班级自主工作

知易行难，这是处在这个年龄段、思想尚未成熟的学生的通病，因此教化的成效在很大程度上仍须要依靠教化者的监督管理。同时，经过高一一年来同这批学生的相处，觉得他们在学习生活上最大的问题就是——“惰性”。而且这“惰性”存在于他们的学习生活与日常生活的各方面。读书与做人是相关联的，假如单单头痛医头、脚痛医脚，只是单方面地抓学风，而不是从做人的源头上引导他们摆脱惰性，使之养成独立的生活看法，那么这学风的扭转也只是短暂的表面现象而已。学生只有真正把学习当作自己的事了，才会仔细去学。所以本学期在学生工作上的指导原则是，以学做人来促读书，最终做人与读书双丰收。

以星级荣誉班级的评比为契机，以班级日记为总抓手，每日弹性点评与每周评议相结合，强调对提升自身行为修养的自觉意识，对班级事务的责随意识、奉献精神和对自身学业的自主学习探究精神。并发挥好家校联系册中“老师的话”与“思想品德评语”的导向性作用，建立奖优去劣的良好班级舆论导向。

建立与完善值周班长制度，做到分工明确——班级日常内部事务由值周班长全权负责，对内不设班长，每周一男一女两名同学担当当周值周班长，一周一轮替，在当周，在所负责的各项日常事务上，值周班长是第一责任人，实行问责制，其表现与期末“思想品德评语”相挂钩，培育每个学生对班级事务的责随意识、自主管理意识、奉献精神。

抓学风重实处，进一步加强迟到早退、作业收缴、作业质量、课堂纪律等硬指标的管理，用好三级谈话制度，与任课老师和家长加强联系，刚好驾驭状况，更有效地帮助学生养成良好学习习惯。于之相配套的是，进一步加强书面记录的管理，如班级日记、出缺勤统计、收缴作业及其它应交物品记录等等，一周一小结、一月一小结、期中一小结、期末一总结，做到对详细状况了然于心、有据可查。

坚持“一手抓硬，一手抓软”，在坚持行为规范的常抓不懈的同时，以各种方式、途径开展对学生行为规范、学习习惯的引导工作——

1.进一步强调班级口号——“辛辛苦苦学两年，开快乐心看奥运”，晓之以理，动之以情，使之深化人心，使学生明白“辛辛苦苦学两年”与“开快乐心看奥运”之间的因果关系——这届学生参与高考适逢08年6月，当08年北京奥运于8月开幕时，辛苦攻读三年的学生将如愿收到高校的录用通知书，可以在家中快乐的收看奥运会。没有辛苦的付出，就不行能有收获。

2.利用中午午休空闲时间，组织全班收看精选的学习原理方法介绍指导纪录片与自然科学和文史哲纪录片，寓教于乐，并适时加以学习方法的指导，使学生能自觉地运用好的、先进的学习方法去指导自己的学习，并使学生产生对学习的爱好，促进学风建设。

三、班主任带教工作

做好学校布置的新进老师张放与上师大实习学生王放的班主任带教工作。

学年工作安排篇2

作为一名初中老师，特殊是教两个年级课程的我，感觉自己的责任特别重大，我想说的是既然我做了老师，那么我就肯定要工作到最好，我肯定会帮助学生们考出自己志向的成果，帮助他们考试志向的学校！这就是我作为一个老师多年以来的信仰，如何才能体现老师的价值，你能够帮助多少学生考上好学校就能体现出你的价值！

今年新学期我教初三思想品德和初一历史教学任务，结合学校和学生实际状况，坚持以人为本的原则。协作学校教学安排，坚持校长对我们的指导方法，主动落实双基，使学生能够在课堂上充分发挥自己特长同时，能够完成教学大纲规定的任务。主动协作学校完成德育工作的实效性。

一、初三教学工作安排

在初三教学工作中不仅重视学生学习成果，同时也重视少部分学生即将步入社会须要对自己人生方向的指导。在详细教学工作中，因为我是新老师，要主动象老老师学习阅历，自己也主动探讨教材，努力使自己成为一名复合型老师。同时自己多做习题，辛苦自己一个人能够叫学生做些比较好的题。同时针对县直学校开学比较早，讲授学问比较多的状况，尽量在10月底前完成新课，尽量保证大多数学生能够跟上。争取在复习中学生主体是为了打到55分以上。

仔细扎实的落实帮助学困生详细安排。每次考试坚持谈话制度，公布优秀考生名单。通过激励好学生有光荣感，主动扶植学习困难学生的方法使得班级整体成果能够比较稳定。争取在上半年能够全额完成教学安排。

二、初一教学工作安排

在初一历史教学上，结合初一学生特点，主动引导学生学习爱好，通过新奇的教学方法和手段使得学生产生学习的欲望，从能内心深处去学习历史。在学生有内在学习动力后，主动用正确的教学方法引导学生使得学生能够在初一打下一个坚实的基础，为了将来更高层次的学习而服务。

在详细的教法中，针对历史学科的特点尽量用通俗的方法，简洁的语言使得学生能够明白学问。同时养成良好的学习习惯，使得学生脑海中能够形成一个学问体系。同时树立剧烈的信念，用成果来作为学生学习历史的外动力。用爱好作为学习历史的内动力。同时留意叫学生能够快速从小学到初中的适应过程。

三、综合教学工作安排

1、在科研上，探讨学生心理。对优、中、差生的不同辅导方法。争取能够取得主动的效果

2、在德育方面，充分利用思想品德课的阵地作用使得思想品德课堂成为德育的主阵地。主动引导学生能够树立正确的人生观和成才关。

3、在教学提高上，我尽量用多种教学方法，丰富自己的教学实践活动。使自己尽快成长为一名优秀老师。同时多听老老师的课。丰富自己的阅历。争取在这学习出一节优质的汇报课。

在实际教学中，我会依据初三学生和初一学生不同的状况制定出不同的教学方法，初三学生立刻就要面临高考了，所以我要重点加强对他们的教化，让他们在中考之前弄清思路，考出更好的成果。初一学生我会让他们尽快的融入到初中生活中来，不能再像小学一样，而是不断的进步和努力！

虽然我的任务很重，但是我喜爱任务繁重，我可以帮助更多的学生考上心中的志向学校，作为一个老师，能做到的也就只有这些了，我更加努力的工作的！

学年工作安排篇3

一、指导思想

本学期教务处将围绕学校的中心工作开展工作，进一步创新理念，育人为本，加强科学化、规范化和精细化管理，深化推动课程改革和评价制度的改革，努力促进老师专业发展、提高学生综合素养，使外中教化沿着更加科学的方向发展。

二、工作思路

立足常规，探讨课堂，减负增效，科学评价，提升质量。

三、工作目标

1、以管理创新提升学校品位，从而实现学校的持续进步。实现教风、学风的良性互动，促进外中优良校风的传承和发扬。

2、以制度创新营造和谐氛围，以更科学的制度保障学校和谐发展，教学管理高效运行，使之适应外中新的发展须要。

3、以理念创新打造品牌，构建以学校精神文化为指导的、体现外中特色的校本课程体系。进一步稳妥推动课程改革，的确落实好新课程目标，全面提升学生的综合素养。组织好各类教学教研活动，举办好“教学节”、“体育节”、“科技节”、“学科竞赛”等活动。

4、以教法创新推动有效教学，创建民主、和谐的高效课堂。狠抓教学质量的思想不动摇，特殊是毕业班的教学工作要做到科学备课，优化过程，提高绩效。

四、主要措施

1、提高质量是教学改革和教化发展的核心任务。在教学管理过程中必需紧抓提高质量这个核心不放松，依照“备课要深、讲课要清、作业要精、辅导要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教学中的每一个环节的落实。并以“检查”促“要求”的落实，以“反馈”促“反思”的推动，使常规管理落在实处，收到实效。

2、以人为本，育人为本，努力营造和谐、高效的教学氛围。在教化教学工作中，要注意凝合老师们自己的才智，发挥大家的主动性，重视组内浓郁探讨氛围的`形成，挖掘每个人的潜能，切实加强教研组建设，创建“人人探讨教学，个个争当先进”的局面，协作学校做好“才智型”老师创建活动。教务处将一如既往地主动创建条件，组织老师参与各级各类学术沟通探讨活动、教学大赛、教学开放日等活动，拓展教学教研平台。进一步更新教化观念，使“学习”成为老师的一种习惯，使“探讨”成为老师的一种状态，使“反思”成为老师的一种工作方式。

青年老师的培育工作是促进学校发展的一项重要工作。对青年老师根据“拜师结对引成长，敢于重用促成长，自加压力速成长”的思路，进一步完善老师选、聘任制度和考核体系。希望能够激励青年老师走“学习、实践、教研”的名师之路。并让我校名师发挥在老师专业发展和青年老师培育中的示范引领效能。

3、狠抓课堂教学，促进有效教学目标的实现。在主动推动新课改、开展各类活动的过程中，我们要高度重视课堂教学，要明确做到突出学生的主体地位，要主动引导老师吃透新理念，调整教学看法；除了进一步加强集体备课外，更注意加强与名校的沟通合作，要借助北京四中网校平台，实行多种措施培育学生自主学习实力。使教学不仅局限于教材、教室、课堂，更是网络资源、报刊资源、电视资源等的优化组合，最佳呈现。立足发展观，不断优化教学设计。本学期，希望在各位老师的理解支持下，特地开设探讨课，进行数字网络教学及微格教学教室录播系统试验设备运用等的教学探讨，积累阅历，逐步推行。并特殊关注学生情感，激发学习爱好。使师生彼此形成一个真正的“学习共同体”和“发展共同体”，努力打造民主、和谐的高效课堂。接着推广“教学案”，特殊重视提高学案的质量及运用水平。

4、坚决信念、恪尽职守，确保20xx年我校“中考和学业水平测试”成果再上新台阶。我们要进一步强化目标意识，注意过程管理，七、八、九各年级各学科的教学，重视对“课程标准、考纲、考试说明”的集体探讨，接着抓好“两考”的“周练月考”工作。包括从命题制卷到考试评卷全程都要把关抓实，以期进一步提高复习的绩效，使复习迎考工作做到有的放矢，确有实效。

5、进一步提升教务处服务质量。我们将强化教务处工作人员的服务意识，明确并履行好各自岗位职责。服务工作要做到主动主动、热忱周到，服务过程要做到规范有序。要充分发挥好学籍、图书馆、阅览室、试验室等科室的服务教学的功能和作用，努力提高服务工作效率和管理水平。

外中教学享誉扬中，教务处将与全校教职员工一起，团结一心、与时俱进，创建人才培育模式，为把我校办成“具有正确办学质量观、促进学生可持续发展、从升学领先到特色发展”的人民满足的学校而努力工作。

学年工作安排篇4

一、班级卫生及保洁。

经过一个学期孩子在学校的劳动实践，班里的大部分孩子已经从一点家务活都不会干长大成一个会打扫班级卫生的“小能手”。所以，本学期在班级卫生的打扫和保洁方面，我将更好发挥学生的自主管理性，每天支配好午休和下午放学打扫卫生的小组，并在组内设立小组长，特地负责本组的卫生保洁工作。

二、课前打算。

课前打算对于一节课能否顺当进行有着特别重要的作用，因为那是学生从动到静的一个过渡。上学期，越往学期中后期，学生对待课前打算越不仔细，因此，在本学期，抓好学生的课前打算是我班主任常规工作的重心。

从课前打算谈起，还要教会学生如何学会听铃声支配自己的学习、生活，比如课间操的铃声以及午休的铃声等。

二、课堂纪律。

课堂学习是学生进行学习的一个重要环节，因此，抓好学生的课堂常规行为，应当是班主任工作的重中之重。身为一名班主任兼语文老师，在语文教学中，我会接着备好我的每一节课，抓好课堂的重难点，以提高学生的学习效率。同时，结合一年级小学生的学习特点，敏捷采纳各种调控措施调动、调控课堂气氛，使学生能够在一个主动、活泼的氛围中进行学习。

除了主科课，身为一名班主任，也不能忽视学生在专科课堂上的纪律，因此，在本学期，我将接着加强与科任老师的联系，刚好了解学生在其他课堂上的表现状况，并协作科任老师进行管理，并抽空阅读更多有关班级管理方面的书籍，以为自己积累更多有效的间接阅历。

三、课间管理。

在对学生的课间管理上，我以为加强对学生的行为约束是非常必要的，尤其对低年级的学生。因此，在本学期，在对学生的课件管理上，我将接着多利用课间的时间对学生进行监管，同时多利用班会课、思品课，对学生进行思想教化，以提高学生的思想意识，更好地培育学生的日常行为习惯。除了老师对学生的约束，还可培育有管理实力的班干部，帮助老师进行课间管理。

四、午休。

午休的时间虽然不长，但是中午有充分、良好的休息，对学生更好地进行下午的学习是举足轻重的，因此在本学期，我将接着重视对学生的午休管理，让学生形成良好的时间意识，能在指定时间吃饭、搞卫生、睡觉，使其学会更科学、合理地支配生活时间。

五、放学。

由于一年级学生的课时量比其他年级的少，因此，做好学生的放学管理也成为班主任工作的重要部分。为了更好地加强我班的放学管理，虽然他们只是一年级的学生，但我仍旧不会放松对学生放学的纪律要求，包括排队的纪律，在校等家长时的纪律，回家的作息支配等，以确保学生能够顺当地离开校内并合理地利用放学时间更好地进行学习。

六、图书管理。

针对一年级学生的阅读习惯，本学期，我将注意培育学生良好的阅读习惯，包括图书的爱惜、选择等，并通过培育图书管理员，使班级图书得到更好的管理。

除了加强对学生常规行为管理之外，培育班级的良好学习氛围也是必不行少的。在本学期，我将更加注意对班级良好学习氛围的培育，通过培育得力的班干部帮助老师进行班级管理，通过激励学生多看有益的课外书籍，更多地开展有利于培育学生学习爱好的活动，以培育学生良好的学习习惯，塑造班级良好的班风、学风。

除此之外，在对孩子的教化方面，加强与家长的联系时必不行少的。通过联系，刚好与家长反映孩子在学校的状况，并了解孩子在家里的习惯。只有家长与老师相互的多协作，才能促进学生向更全面的放下发展。

通过不断的努力，我信任能够带领本班学生取得更大的进步，并且使学生朝着成为一个德智体美劳全面发展的好学生的方向不断发展。

学年工作安排篇5

本学期的教科研工作，仍旧要仔细学习和贯彻执行《全国基础教化课程改革纲要（试行）》和全国全省基础教化工作会议的有关精神，增加实施课程改革的使命感和责任感，把改革课堂教学、提高教学质量作为教研室的中心工作和核心任务。以新课程理念指导教科研工作，总结课程实施过程中形成的阅历，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策，特殊是要仔细做好中学新课程的实施工作。接着加强理论学习，抓教学常规的落实，引导老师开展课题探讨，加强师资队伍建设。进一步加强教研室内部建设，坚固确立为基层服务的意识，努力提高探讨、指导、服务的质量和水平,为学校供应刚好、适切、高效的服务。

一、强化理论学习制度，提高理论学习实效

1、理论学习的内容要贴近学校教化和老师教学的实际。本学期接着围绕以下专题开展学习活动：

(1)全国基础教化课程改革纲要和基础教化阶段各学科课程标准、新教材，特殊是要研读中学各科的课程标准，明确课程改革的方向；

(2)有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历；

(3)有关探讨性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历；

举荐书目：常州教研室编写的《共同应对》一书；

2．进一步完善理论学习制度，教研室内部坚持每周一为理论学习日。进一步营造浓郁的学习和探讨氛围，提高理论和探讨水平。每位教研员必需至少学习一本理论专著，并撰写读书心得，在网上沟通。

3、组织学习常州市教研室编写的《共同应对》、，校本引领发展》等书；

4、进一步加强溧阳教化网教化科研栏目的建设，充分利用网络为教学探讨服务。

二、主动引领校本教研，努力提高教研质量

1、加大将教研工作的重心下移到学校的进度和力度，充分调动老师参加教研工作的主动性,指导老师自主开展教研活动。要细心组织“探讨课”和“观摩课”，充分发挥其示范作用和借鉴作用。更要探讨常态下的课堂教学，努力追求真实的教研工作质量。各种教研活动的要展示真实的课堂教学状况，坚决杜绝“表演课”，除特别须要外，教研活动开课一律不搞试教。

2、各学科课程改革试验基地要依据基地发展规划，定期开展各种形式的活动，向全市学科老师展示基地校本教研开展的状况。

3、接着组织新课程标准的学习和培训，结合课程改革、高考改革，引导老师改进教学方式，提高教学效益。各学科实行学习课程标准、改进课堂教学学术研讨会，仔细总结反思三年来课程改革的问题和阅历，把课改的重点放到提高课堂教学效率上来。

4、接着加强中学新课程的培训。要把做好中学课程改革的培训工作和课程实施的探讨指导工作作为本学期的一项重要工作。仔细组织老师参与上级部门举办的中学课改培训活动和本市的研讨活动。引导中学老师仔细学习新的中学各科《课程标准》，明确中学课程改革的方向；与学校一道探讨中学课程改革中可能遇到的各种新状况，共同探讨解决问题的思路和方法。特殊是要探讨新课程下的新的教学模式和管理模式，探讨中学新课程的教学实施，本学期着重进行中学新教材的探讨和培训。不断积累阅历，探究中学课程改革和高考改革的关系，努力争取中学课程改革和高考成果的“双赢”。

5、与有关科室一道对校本课程开发和综合实践活动的开展状况进行抽查。

6、接着不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的老师沟通教化教学改革的阅历，探讨提高自身素养的途径和方式供应条件和机会。充分发挥个学科中心组的“引领”作用，同时接着邀请一些知名专家对我市的课程改革工作进行“引领”。

7、接着征集教学设计典型案例和综合实践活动案例，进一步办好《溧阳教研》，主动发觉、总结、推广老师的教学改革成果。

三、抓实课题探讨过程提高教化科研实效

1、要进一步确立正确的课题探讨的价值取向，对课题探讨成果的评价要以是否转化为教化生产力为基本的价值取向。课题探讨要真实地面对教化教学中的现实问题。改进课题探讨方法和探讨成果的呈现方式，提高课题探讨的针对性和实效性。以课堂教学和课程建设等详细问题为着眼点，重视应用探讨、行动探讨，强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的理念。

我室将在以后的课题立项工作中严格把关，逐步削减直至杜绝一名老师同时参加两个甚至两个以上的课题探讨的状况。

2、接着组织课题探讨的调研和教科研基地的调研活动，组织中小学教科室主任培训活动。接着组织课题探讨成果的展示和观摩活动，以及各种形式的课题研讨活动。

3、组织对第七批溧阳市教化教学探讨课题的结题鉴定和对20xx年申报课题的中期评估工作。组织好省“师陶杯”、“五四杯”、“新世纪园丁”论文大赛以及教化学会的各种论文评比工作。

4、将在学期末实行教化科研先进个人评比活动。

四、主动改革课堂教学，促进老师教学方式的转变

1、加强对课堂教学的科学评估。课堂教学是提高教学质量的关键，是课程实施的根本渠道。20xx年下半年，我们将接着以教学方式和学习方式的转变为主攻方向，进一步深化课堂教学改革。要接着加强对课堂教学效率问题的探讨，把促进老师和学生共同发展作为评价课堂教学的重要指标。

2、主动协作常州市教研室做好中小学“精品课”的建设工作。常州市将在今年暑假内完成对申报精品课的教案的初评工作，开学后实行随堂听课的方式选取优质课，然后拍摄录象课。

3、本学期我们将开展围绕学习“洋思阅历”和“东庐阅历”的研讨活动，把握先进学校、先进阅历的内涵和实质，防止学习先进学校和先进阅历的表面化和形式化。

4、接着加强对各种考试的探讨，加大考试内容改革的力度。科学、刚好地做好考试后的质量分析和跟踪调研工作。将考试改革作为切入口，促进老师改善教学行为，全面提高教学质量。

5、组织好部分老师课堂教学实力等级晋升测试工作。

6、进一步仔细组织全市老师学习常州市《学科教学建议》，提高课堂教学的有序性和有效性。

五、抓实抓细抓早毕业班工作，确保各个学段教学质量稳步提升

1、协作教化行政部门召开全市市高三教学工作会议，总结和回顾20xx届高考复习教学状况，刚好总结阅历、巩固成果。同时仔细分析我市本届高三教学现状，组织到高考先进地区学习观摩，依据高考改革要求，刚好制定、完善本届高三毕业班工作的教化教学策略，提高各科复习教学的针对性和实效性。

2高考各学科要将高三毕业班的教学探讨工作作为本学科工作的重中之重。要在高三复习的教学资源、教学策略、课堂教学各种课型的基本教学模式等方面赐予老师详细的、有效的指导和服务。

3、仔细务实地组织好高三教学调研工作，协作教化行政部门做好中学教化行政视导工作。各学科要仔细召开高三毕业班教学研讨会，依据各类学校的实际状况，有效地做好复习备考工作。

4、仔细总结20xx年中考状况，研讨中考复习工作，减轻学生过重负担，提高复习效益。

5、实行小学毕业考试研讨会，回顾总结20xx年小学毕业考试的命题工作，并针对小学教化教学实际，确定考试命题的基本原则和命题的基本特点

六、细心组织各种常规教研活动，一心一意为学校服务

1、组织中学新教材和《课程标准》的学习和培训，结合课程改革、高考改革，用好新教材，引导老师改进教学方式，提高教学效益；引导老师仔细学习新的中学各科《课程标准》，明确中学课程改革的方向。细心组织中学新课程课堂教学观摩展示活动，让广阔老师在实践中得到感悟、获得提高。

2、协作常州市教研室以省级试验初中协进会为探讨平台，探究综合实践活动的开展、校本课程开发的方式、方法，促进学生学习方式的多元化，削减低效劳动、无效劳动，进一步提升我市初级中学的办学水平。

3、协作常州市教研室以省级试验小学为龙头，主动探究提高小学教学质量的途径和方法，实行主动措施，改善小学阶段老师的教学行为和学生的学习方式，大面积稳步提高小学教学水平。

4、幼儿园教化要依据幼儿身心发展的特点和教化规律，实行多种形式，培育幼儿良好的行为习惯，爱护和启发幼儿的新奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。

5接着开展期中、期末中小学教学质量调研活动和教学质量的过程监控。

6、依据有关文件精神和上级要求，组织好全国、省、市有关学科竞赛。

7、抓好抓实市级和学区级的接着教化培训工作，提高培训工作的针对性和实效性。

七、加强教研队伍自身建设，提高探讨实力和服务水平

1、在教化行政部门的关切和支持下，建立一支精干的教研队伍，形成教科研人员流淌机制。加强对教科研人员的培训，激励和支持教科研人员参与硕士、博士等高层次进修，为教科研人员自身素养的提高创建更多机会，使我市教科研机构真正成为本地区的教研中心和人才培育基地。

2、引导教科研人员苦练内功，不断增加服务意识，提升服务实力，把教科研人员的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学探讨与实践实力、教研活动水准作为考核的主要内容。教研员要做到“五个一”，即“上好一堂课”“作好一个讲座”“发表一篇论文”“抓好一个课题”“建设好一个基地”，确保在新课程推动过程中专业引领的整体水平能够得到大幅度提升。

3、加强教科研人员自身的理论学习，提高专业探讨水平。特殊要提高对课堂教学的“引领”水平，提高评课水平和命题水平，确保指导的到位和命题的质量。

4、强化政治思想教化，提高教科研人员的政治素养、职业道德素养，进一步改进工作作风，增加为基层学校、为广阔老师服务的意识。

八、完成上级部门布置的其他工作。

学年工作安排篇6

1、充分发挥学生会桥梁、纽带作用，进一步加强学校与学生之间的联系与沟通，解决实际问题，维护广阔同学的权益。学生会作为学校与学生间用来沟通的重要组织，要充分发挥其自身接触面广的特点，促进学校与学生间的进一步联系。在工作中，要关切同学生活，了解同学需求，对同学们的看法刚好反馈，解决同学们的实际问题，本着一心一意为同学服务的宗旨，力争赢得老师与同学的一样认可。

2、开展丰富多彩的校内文化活动，提倡创新精神，培育创建实力，促进我校学生全面发展。学生会要紧密围绕素养教化，结合学校的实际工作，广泛开展校内文化建设，努力打造品牌活动，不断开拓创新，争取在同学们当中赢得良好的声誉。

3、加强学生会的自身建设。不断提高学生会干部的整体素养增加组织的战斗力和凝合力，形成朝气蓬勃、奋勉向上的工作氛围，保障学生会各项工作的顺当开展。

4、学生会作为学生们自己的组织，要健全民主制度，扩高校生的有序参加，各项工作都要由学生会全体成员探讨确定。每月学生会都要召开例会，各部门及部分干事都要准时参与，刚好部署工作，不脱离实际的校内、社会状况，迎合同学们的普遍心理。

综合就是1、各部门协调工作，加强部门与部门之间的协作，使学生工作井然有序的进行、

2、定期实行学生会工作例会，各个部门汇报近阶段的工作状况，使学生会各部门信息互通、

3、定期对学生会各部门的工作进行考核，并在例会上作适当的激励与指责，促进各部门更好的完成工作、

4、在各个活动中接受同学的反馈看法，接受好的建议，在工作中做针对性的改进、

5、定期向老师汇报学生会各部门的工作进程，并在老师的指导下做相应的改进和调整、

一个好的、负责任的学生会要靠我们大家的=共同努力去创建，让我们一起加油、一起努力吧，希望我们的学生会在不久的将来更加精彩更加辉煌。

一、主要工作安排

（一）、加强与主席团和学生会各部门的沟通，加强部门间的工作指导和沟通，仔细听取指责建议，加强学生会办公室的职能建设和内部成员队伍建设，充分调动每位成员的热忱和主动性，发挥个人潜能。与此同时我认为还应当加强部门内部的自我反省和自我指责，这样更有助于部长和干事的成长和沟通。

（二）、严格加强学生会的管理，做好本学期活动和会议的签到工作。在新学期的各项会议、活动中严格抓考勤，做好每一次考勤记录，统一表格签到。加强纪律的管理。

（三）、做好会议记录。办公室在学生会内部及相关的各项会议工作上，要严格组织、秩序支配，使其顺当有序进行，并做好每次会议记录。每两周定好一个例会，通过会议更好地运作整个工作程序和沟通。

（四）、完成文件的整理和归档工作。为了使上级布置的任务落实到工作实际当中，文件是不行缺少的帮手，因此办公室的文件起草以及整理归档工作就显得尤为重要了。在本学期的工作中我会协作上级完成对于重要文件的起草，也会与本部的成员们一起努力做好整个团总支全部文件资料的整理，归类收档各种文件资料、规章制度，使各种信息刚好传达、发布。这项工作是异样重要的，这是确保整个团总支学生会工作有据可依、有案可查的根本措施。

（五）、协作书记、副书记做好各项工作。在做好我们办公室本职工作的同时，我也会主动协作上级领导开展团总支的整体工作，尽自己的力所能及，帮助书记、副书记等上级做好各项工作的部署、规划和实施。协作上级传达校部、系部的各种文件精神，落实到各个团支部。

（六）、协调其他部门进行工作。与此同时，也要与团总支的其他兄弟姐妹一起，相互协调开展各种活动。协调组织团总支各部门策划、调派、统一开展各式活动，确保各项活动顺当开展、完成，从而使整体工作达到最优化。

二、个人素养培育安排

（一）、首先熟识学生会的环境，包括人文环境、地理环境、关系环境等，尤其是人文环境，包括各部成员之间委员与部长，以及各部门的设置和功能，学生会的功能等，这是开展工作的前提：注意时间观念是办公室对成员提出的第一个详细要求；激发成员的荣誉感，珍惜机会，珍惜荣誉，是我们所供应并贯彻的。

（二）、擅长发觉问题，学会自主解决问题身为一名干事，任务就是做好部长安排下来的事务，但并不是让你干什么你就干什么般机械地做事。应当以主子翁的身份，自己能解决的问题就要自主地去解决，不要总请示上级，这样能避开不少麻烦，也是自我实力的一种提高。

三、学习管理理念

（一）、学校管理工作像企业管理一样，须要简洁明白的通知和指示来上通下达，以确保内、外工作的高效完成。

（二）、社会高速进步，学校管理快速发展，所以作为学生会咽喉部门的办公室会本着一切服务学生的宗旨，作到快速的服务，确保学生工作的顺当进行。

（三）、有了简洁的号令和快速的传达作保证，就可达到办公室追求的工作目标高效。

（四）、友情是一笔珍贵的财宝，它将使我们的工作进一步升华，更加趋于团结与统一。

一、工作重点及指导思想

1、以养成学生良好行为习惯为重点，从小事做起，从自身做起，全面提高学生良好行为习惯。

2、对同学礼仪、两操的进一步提高。

3、依据《中学生行为规范》对学生日常行为进行监督。

4、校内周边环境的整治。

二、工作步骤及方法：

1、由团委筹划，收集整理各次活动的材料，首先发放学生会各干部，了解指导思想。

2、召开各班班长会议，和学生会携手，将活动的详细内容精神传达到各班。

3、张贴海报，创制宣扬栏，宣扬活动，使其在同学当中有较深印象，加强大家参与活动的主动性。

4、组织各班开展报名工作。活动之后后将活动记载本收集、整理，以看实效和新观点。

三、礼仪、两操、周边环境

1、加强两操时的检查工作。每天选派一个清点人数的负责人，实行各班交换检查。与此同时，宣扬两操之重要性，使同学们明白检查只是手段，而非目的，从而自觉进行。学生会，尤其是文明监督岗，应当发挥最主要的作用。

2、卫生检查加派人手，加强对卫生状况的检查督促，并刚好将状况上报学校。以改善周边环境。

四、文明监督岗行之有效

充分利用文明监督岗的作用，完善他的职能，本学期我们将加强他的队伍建设，每个班都支配一个监督岗成员，定期开例会，相互探讨学生之间近期存在的问题，遏止各种苗头性事务的发生，每一位成员都配备了文明监督卡，状况登记表，除了按时记录之外，还要求他们刚好向有关负责人汇报状况。

五、总结工作

1、定期召开例会。支配为：每两周主要负责人到会，将两周的问题及新看法、建议提出。例会从第三周起先，每周五中午12：10分（特别状况另行更改）。各部也要常常召开碰头会，以促进工作顺当进行。

2、校际学生会沟通

在学校支配下，与学区学生会进行工作阅历沟通，并找寻更有实效的方法进行工作。

六、