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六年级语文试题(满分100分100分钟完卷)内容积累与运用阅读与理解习作总分得分积累与运用(42分)一、读拼音,写词语。(写对一个字得0.5分,共8分)lǐmàobènzhuōbàoyuànxuányá()()()()jùlípíjuànzāoɡāodǐyù()()()()二、选择正确答案的序号填在()内。(每小题2分,共6分)1.下列加点字读音完全正确的一组是()A.B.C.D.2.下列词语书写完全正确的一组是()A.婆莎起舞顾影自怜日寇B.心弛神往粉身碎骨倒霉C.横七竖八不加思索瞻仰D.别出心裁昂首挺胸嗓子3.下列搭配正确的一项是()A.《狼牙山五壮士》——倒叙——抗日战争B.野旷天低树,江清月近人——对偶——借景抒情C.列夫•托尔斯泰——德国——《复活》D.《桥》——小说——主人公老太太六年级语文试题第1页共6页三、读句子,选择表示“想”的词语填空。(每小题1分,共3分)胡思乱想冥思苦想挖空心思1.经过(),我终于解答出了那道数学题。2.妈妈今天对他不冷不热的态度,让他一整夜都在()。3.与其()卑微地讨好别人,不如堂堂正正地做个有尊严的人。四、判断。(正确的打“√”,错误的打“x”)(每小题1分,共5分)1.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。()2.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号没有错误。()3.小说的情节全部都是虚构的,但又有生活的影子。()4.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遥远的太空存在着生命。()5.阅读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也必须要逐字逐句地阅读,这样的阅读才会有收获。()五、按要求写句子。(每小题2分,共8分)2.这些哲理,人类尚未完全领悟。(改为反问句)的声音。(仿写句子),只听见,只听见。4.太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。(修改病句)六、积累填空。(每空1分,共8分)1.赤橙黄绿青蓝紫,?2.,。”六年级语文试题第2页共6页3.常言道:“国家兴亡,匹夫有责。”对此,宋代爱国诗人陆游也说过“”的话语来表达自己对祖国的爱。4.看到春天里万紫千红、百花开放的情景,我不由得想起宋代诗人朱熹的千古名句:,。5.孟浩然在农家做客,与好友相谈甚欢,分别时与好友约定:“,。”七、主题交流。(4分)班上举行课外阅读交流会,请你选择读过的名篇(名作)向同学们介绍你的阅读收获。阅读与理解(28分)八、认真阅读短文,完成后面的问题。(一)(12分)哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二必要的水分,生命物质适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四要有足够的光和热,为生命体系提供能源。1.读读文中画波浪线的句子,它有什么作用?(2分)2.用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。(4分)3.举例说明,短文用了哪些说明方法?(至少列举两种,2分)六年级语文试题第3页共6页4.注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?(2分)5.文中的“一般”能不能去掉,为什么?(2分)(二)庆祝建军周年阅兵式(节选)(16分)①盛夏的草原极,火热的沙场鼓角铮鸣。检阅台前,“1927—2017”字样十分醒目。12000多台受阅车辆装备集结列阵,犹如钢铁长城巍然(耸立屹立)。100多架战机在6个机场整装编队。这是中国人民解放军首次以庆祝建军节为主题的盛大阅兵,是野战化、实战化的沙场点兵,是人民军队整体性、各项变革后的全新亮相。②9阅车,行至阅兵道。阅兵总指挥、中部战区司令员韩卫国报告受阅部队准备完毕,习近平下达检阅开始的命令。席好!为人民服务!”官兵们的回答声震长空。习近平乘检阅车返回检阅台时,受阅官兵齐声高呼:“听党指挥、能打胜仗、作风优良!”铁阵如山,口号如潮。④军旗跟着党旗走,军旗护卫国旗行。护旗方队徐徐驶来,拉开了阅兵分列式的序幕。鲜艳的中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国人民解放军军旗,在200余名官兵的护卫下迎风招展。⑤巨大的轰鸣声由远而近,41架直升机组成“八一”标识和“90”字样,飞临检阅台上空,象征着人民军队走过了90年光辉历程。⑥铁甲奔涌,战鹰呼啸。34个地面方队和空中梯队,组成陆上作战群、信息作战群、特种作战群、防空反导作战群、海上作战群、空中作战群、综合保障群、反恐维稳群、战略打击群9个作战群,按作战编组依次通过检阅台。这次阅兵,受阅装备近一半为首次亮,集中体现了我国国防和军队现代化建设的最新(成绩成就)。六年级语文试题第4页共6页1.用“√”选择括号里正确的词语,使选文的意思更明确。(3分)2.联系语境,解释文中加点词语的意思。(2分)极目青天:亮相:3.用“”“”分别勾画出描写“面”和“点”的句子。(4分)4.用“”勾画出选文的一个比喻句,并试着赏析。(1+2=3分)5.请用点面结合的方法写一写你参加或者看到的活动场面。(2+2=4分)习作(30分)题目:让生活更美好结合自己的生活体验,从“微笑、诚信、梦想、创意、运动…

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