关于口语话题应用文写作

SubjectcontentEnglish关于口语话题应用文写作汇报人：Raython(夏天乐)0504030201Contents目录课题导入题目展示范文展示应用文写作示例与分析应用文写作实践2023011.课题导入了解应用文写作的基本概念应用文写作评分标准一、评分原则1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。档次描述第五档(13～15分)完全完成了试题规定的任务。-覆盖所有内容要点。-应用了较多的语法结构和词汇。-语法结构或词汇方面有些许错误，但因尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。-有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(10～12分)完全完成了试题规定的任务。-虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。-语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。-应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(7～9分)基本完成了试题规定的任务。-虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。-有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。-应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(4～6分)未适当完成试题规定的任务。-漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。-语法结构单调、词汇项目有限。-有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。-较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(1～3分)未完成试题规定的任务。-明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。-语法结构单调、词汇项目有限。-较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。-缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。档次描述介绍2022杭州亚运会的志愿者志愿者数量庞大杭州亚运会的志愿者人数庞大，几千名志愿者参与其中。志愿者们来自不同国籍和背景，展示了杭州的多元文化。志愿者职责多样志愿者们承担着各种不同的职责和任务，包括接待、引导、赛事组织等。志愿者们积极参与各项工作，为亚运会的顺利进行发挥了重要作用。志愿者团队精神志愿者们展现了高度的团队合作精神，紧密配合并共同努力。他们以友善、热情和专业的态度服务参赛选手和观众，赢得了赞誉。2023022.题目展示假定你是李华，外教Roly希望你通过这次亚运会感受写一封信，介绍在之前准备期间自己的口语能力有进步的故事。请你给外教写一封邮件；最后，请告诉Roly你想要提高自己的口语能力并请教他一些建议。注意:1.写作词数应为80个左右,2.可适当增加细节，以使行文连贯,3.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。02题目展示2023033.范文展示03范文展示DearRoly,I’mLiHuafromClass3.Ihopeyouaredoingwell!IwantedtoshareastoryofhowmyspeakingskillsimprovedduringthepreparationfortheAsianGames,whichwasanamazingexperience.Firstly,Ihadtheopportunitytointeractwithathletesandvolunteersfromvariouscountries.SpeakingEnglishwascrucialforcommunication.IfeltmoreconfidentandfluentasIconversedwithpeoplefromdifferentbackgrounds.Secondly,Iwasinvolvedinpressinterviewswithathletes.Itchallengedmylanguageskills,butImanagedtoaskquestionsandunderstandtheirresponsessmoothly.Thisexperienceenhancedbothmyfluencyandinterviewingskills.Lastly,beingateamleaderforinternationalvolunteerspushedmetouseEnglishdaily,enhancingmyconversationalskills.wouldliketocontinueimprovingmyspeakingabilities.Couldyoupleasesharesomeadviceorresourcestohelpmedothat?Thankyouforyourguidance.Yourssincerely,LiHuaOnePossibleVersion:03范文展示AnotherPossibleVersion:DearRoly,I'mLiHuafromClass3.I'mwritingtotellyouhowmyEnglishspeakingskillshaveimprovedwhilepreparingfortheAsianGames.Inthemonthsleadinguptothegames,IseizedeveryopportunitytopracticeconversinginEnglish.IjoinedanEnglishclubandactivelyparticipatedindiscussionswithclassmates.Duringgroupprojects,IsteppedoutsidemycomfortzonetogivepresentationsinEnglish.ReadingEnglishnewsdailyexpandedmyvocabulary.Thefrequentpracticeboostedmyconfidencetremendously.Ibecamelessafraidtospeakupinconversations.Mysentencesflowedmoresmoothly,andIexpandedmyabilitytoexpressnuancedideas.Pronunciationalsoimprovedfromlisteningandmimickingnativespeakers.Idiscoveredhowfulfillingitistoconnectwithothersinasecondlanguage.Theprogressmakesmeexcitedtofurtherimprovemyoralabilities.Couldyousuggestactivitiesorresourcesthatcanhelpmecontinueadvancingmyspeakingandlisteningcompetency?Iaspiretodiscusssubstantivetopicsfluently.Anyadvicewouldbegreatlyappreciated!Lookingforwardtohearingfromyou.Yourssincerely,LiHua?看完这俩篇范文你有什么想法呢?2023044.应用文写作示例与分析主题：口语能力的提升和请教建议方式一：写这封邮件时，需要按照题目要求介绍在亚运会准备期间口语能力的进步故事，并向外教Roly请教口语提高的建议。1.邮件开头（Salutation）：-以尊敬的方式开始，如"DearRoly"。2.自我介绍（Introduction）：-开头一句话可以简要介绍自己，例如：“我是李华，非常高兴能够参与亚运会的准备工作。”3.描述口语能力进步的故事（Body）：-在正文部分，描述在亚运会准备期间如何提高了口语能力。这可以是一个具体的故事，比如：-参加了口语培训课程，如英语口语班。-参与了与外国运动员或志愿者的互动，提高了口语表达能力。-通过观看英语电影或阅读英语书籍，增强了听力和词汇。-举例子，描述一次成功的口语交流经验，如与国外教练或其他志愿者的对话。4.表达感激之情（Appreciation）：-表达感谢之情，感谢Roly的指导和鼓励。5.提出改进口语能力的请求（RequestforAdvice）：-请教Roly一些建议，关于如何继续提高口语能力。这可以包括建议如何保持语言技能，推荐阅读材料、口语练习方法、或其他学习策略。6.结尾（Closing）：-结尾时，可以再次表达感谢，例如：“再次感谢您的支持和指导。”7.结尾礼辞（Sign-off）：-以礼貌的方式结束邮件，如：“祝好，李华”。整篇邮件需要保持礼貌、感激和尊重的语气，同时清晰地传达您的请求和感受。在写作过程中，注意使用恰当的词汇和语法，以确保邮件的表达清晰、准确。希望这个分析可以帮助您写出一封符合题目要求的邮件。这封邮件以亲切的问候开始，然后通过描述在准备亚运会期间的进步故事引出了主题。接着，表达了提高口语的愿望，并请求建议。最后，通过感谢和期待回复来结束邮件。方式二：2023055.应用文写作实践05应用文写作实践提示：1.口语表达中可能的挑战，如紧张、词汇量不足、发音不准确等。2.克服这些问题的方法，如多练习、积累词汇、模仿榜样等。3.可以举例说明你自己或他人在口语表达中的成长和进步。4.鼓励学生们积极克服口语困难，提高口语表达能力。口语是语言沟通的重要方式之一，但许多学生在口语表达方面面临各种挑战。请你根据自己的经历或观察，谈谈在口语表达中可能遇到的问题，以及你认为如何克服这些问题。请结合具体的例子和建议，写一篇文章，分享你的看法和经验。注意：1.写作词数应为80词左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。SubjectcontentEnglish2024致谢感谢你的指导和支持，让我能够有这样宝贵的经历和成长机会。汇报人：Raython范文展示OnePossibleVersion:overcomechallengesinspokenEnglishSpokenEnglishiscrucialforcommunication,butmanystudentsstrugglewithaspectslikenervousness,limitedvocabulary,andinaccuratepronunciation.Frommyexperience,thekeystoimprovementarepreparation,practice,andpersistence.Forexample,Iusedtogetveryanxiousaboutspeakinginclass.However,takingtimetoorganizemythoughtsandrehearseoutloudhelpedboostmyconfidence.Recordingmyselfandlisteningbackalsomadememoreawareofmypronounciationerrors,allowingmetoself-correct.