2023年北京重点校初一（上）期末历史汇编：夏商周时期：早期国家与社会变革章节综合

第1页/共1页2023北京重点校初一（上）期末历史汇编夏商周时期：早期国家与社会变革章节综合一、选择题1．（2023秋·北京平谷·七年级统考期末）楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（

）A．和平稳定 B．战争频繁 C．经济发展 D．文化繁荣2．（2023秋·北京平谷·七年级统考期末）它已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。它是（

）A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书3．（2023秋·北京东城·七年级北京二中校考期末）有人在分析“百家争鸣”影响时制作了下表，表中内容反映出“百家争鸣”（

）百家争鸣社会主义核心价值观儒家仁、义、礼、智、信；民为邦本富强、民主、文明、和谐墨家“兼爱”，爱无差别等级自由、平等、公正、法治法家“尚法”，依法治国爱国、敬业、诚信、友善A．推动了战国时期经济的繁荣 B．不利于后世儒家思想发展C．对后世的思想文化影响深远 D．脱离现实，禁锢人们的思想4．（2023秋·北京平谷·七年级统考期末）诗人岑参在《石犀》一诗中写道：“江水初荡橘（yù），蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”诗中“李太守”的主要贡献是（

）A．治理黄河，三过家门而不入 B．加强管理并提倡依法治国C．奖励耕战，使秦国迅速强大 D．修筑都江堰，解决岷江水患5．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）以下是某同学制作的朝代更替示意图（部分），其中①②表现出的时代特征是（

）A．早期国家的产生 B．社会动荡与变革C．大一统王朝建立 D．国家统一与巩固6．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）都江堰、灵渠、翻车都是我国古代劳动人民的智慧结晶。它们具有的相同功能是（

）A．运输 B．防洪 C．水运 D．灌溉7．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）“节用而爱人，使民以时”，意思是节约开支并爱护臣民；役使百姓要不误农时。孔子这一思想的核心是（

）A．仁 B．仁政 C．兼爱 D．礼治8．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商周时代甲骨，其中商代有字甲骨约15万片。甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。上述材料说明甲骨文（

）A．内容十分丰富 B．采用了多种造字方法 C．记录了夏朝的历史 D．全部出土于河南安阳9．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）以下资料反映了一位历史人物的生平。他是（

）他是春秋后期鲁国人。从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。中年后曾在鲁国从政，但时间不长，以后周游列国，宣扬自己的政治主张，但不为各国采纳。晚年回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。A．老子 B．孔子 C．墨子 D．庄子10．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）与下面示意图①处相关的史实是（

）A．大禹治水 B．盘庚迁殷 C．武王伐纣 D．长平之战11．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）东周前期被称为春秋时期。这一时期（

）A．周王室还能有效控制地方 B．社会处于动荡状态C．晋文公首先取得霸主地位 D．晋国被三家大夫瓜分12．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）下图反映了西周的政治制度。图中②处人物的身份是（

）A．周天子 B．诸侯 C．卿大夫 D．士13．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）约公元前2070年，中国历史上第一个奴隶制王朝建立。这一年属于（

）A．公元前21世纪 B．公元前20世纪 C．公元20世纪 D．公元21世纪14．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）战国时期，各家学派提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。其中韩非子提出的主张是（

）A．仁政 B．无为而治 C．以法治国 D．兼爱非攻15．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）下图文物可以佐证商鞅变法的一项具体措施。这一措施是（

）A．确立县制 B．废除井田制 C．统一度量衡 D．奖励军功16．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）下面资料卡片反映的主题是（

）一、战国七雄二、商鞅变法三、造福千秋的都江堰四、百家争鸣A．社会变革 B．战争频仍 C．经济发展 D．思想繁荣17．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）有学者说，在商周人们的心目中，青铜便是政治的权力。该学者意在强调（

）A．青铜器的数量和种类多 B．青铜铸造业规模宏大C．青铜制作工艺高超 D．青铜器成为身份地位的象征18．（2023秋·北京平谷·七年级统考期末）“战国时期……社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。”这段材料揭示了商鞅变法的（

）A．背景 B．措施 C．影响 D．失败19．（2023秋·北京东城·七年级北京二中校考期末）殷墟出土的文物对人们识别甲骨文提供了一些帮助。通过以下示意图，我们可以看出A．甲骨文是刻写在青铜器、陶器上的文字B．甲骨文记载的内容仅仅涉及祭祀和饮食C．象形是甲骨文使用的重要造字方法之D．我国有文字可考的历史是从周朝开始的20．（2023秋·北京东城·七年级北京二中校考期末）“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”这段材料指的是商鞅变法的A．背景 B．目的 C．过程 D．影响21．（2023秋·北京平谷·七年级统考期末）与以下示意图中①相关的史实是（

）A．大禹传启，天下为家 B．盘庚迁殷，青铜灿烂C．王室衰微，诸侯争霸 D．思想活跃，百家争鸣22．（2023秋·北京东城·七年级北京二中校考期末）老子认为：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。这些主张蕴含的思想是（）A．辩证法 B．兼爱非攻 C．以德治国 D．以法治国23．（2023秋·北京东城·七年级北京二中校考期末）下面对西周分封制的叙述正确的是①目的是为稳定周初的政治形势，巩固疆土②周王将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国③受封诸侯要向周王进献贡物，并服从周王调兵，还可以在自己的封地内进行再分封④西周通过分封建立了严格的等级制度，加强了对全国的统治A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④24．（2023秋·北京东城·七年级北京二中校考期末）据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还剩下170多个，到了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是A．诸侯争霸 B．走向统一 C．战争频繁 D．国家消亡

参考答案1．B【详解】根据所学解读题干材料可知，楚庄王问鼎中原是在参与春秋争霸战争，越王勾践卧薪尝胆是为了后面讨伐吴国复仇，何种连横、远交近攻是为战国兼并战争服务的外交策略，围魏救赵中齐国为救赵国向魏国发起进攻，这些成语都与战争有关，由此可知春秋张时期战争频繁，B项正确，排除A项；春秋战国时期，因为铁器牛耕的使用，经济得到发展，因为百家争鸣，所以文化繁荣，但材料未反映这些内容，排除CD两项。故选B项。2．A【详解】根据材料“已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字”可得出是甲骨文，A项正确；金文，是指汉字的一种书体名称，指的是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文，排除B项；秦王朝使用经过整理的小篆统一全国文字，不但基本上消灭了各地文字异行的现象，也使古文字体异众多的情况有了很大的改变，在中国文字发展史上有着重要的意义，排除C项；隶书，汉字的一种字体，有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来，排除D项。故选A项。3．C【详解】根据表格中看出，社会主义核心价值观的很多内容，如“文明”“和谐”“法治”等内容与春秋战国时期各家思想主张有渊源，体现了春秋战国时期百家争鸣思想对后世思想文化的影响深远，C项正确；春秋战国时期的百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，排除A项；百家争鸣有利于后世儒家思想发展，排除B项；百家争鸣解放人们思想，排除D项。故选C项。4．D【详解】根据题干中“蜀人”“李太守”可知，诗中提到的“李太守”的主要贡献是在蜀地修建了都江堰，公元前256年蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰，都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，D项正确；治理黄河，三过家门而不入的是大禹，排除A项；加强管理并提倡依法治国是法家的思想家们的主张，与题干信息不符，排除B项；奖励耕战，使秦国迅速强大的是商鞅变法，排除C项。故选D项。5．B【详解】根据所学知识可知，①②所处的时期是我国的春秋战国时期，春秋战国时期，社会正处于大动荡、大变革之中，B项正确；夏朝是我国历史上的第一个奴隶制国家，因此，我国早期国家的产生，应在夏朝时期，排除A项；春秋战国时期，是一个分裂混战的时期，当时并未建立大一统王朝，排除C项；秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，秦朝统一后，实行了一系列巩固统一的措施，春秋战国所处的时期在秦朝之前，因此，当时也并未实现国家的统一，排除D项。故选B项。6．D【详解】都江堰具有防洪，灌溉和运输功能；灵渠具有灌溉和运输功能；翻车具有灌溉功能。故它们具有的相同的功能是灌溉，D项正确；翻车不具有运输功能，排除A项；翻车不具有防洪功能，排除B项；翻车不具有水运功能，排除C项。故选D项。7．A【详解】根据所学可知，孔子主张仁，体现了他的民本思想，A项正确；仁政是孟子的主张，排除B项；兼爱是墨家主张，排除C项；礼治也是孔子主张，但与材料主旨不符合，排除D项。故选A项。8．A【详解】根据题干“……其中商代有字甲骨约15万片。甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等”看出，甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官职、刑法、医药、天文历法等，可知内容十分丰富，A项正确；题干没有涉及甲骨文的造纸方法，排除B项；题干“……大量商周时代甲骨，其中商代有字甲骨约15万片……”可得出甲骨文记录的是商朝的历史，排除C项；题干“此后在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商周时代甲骨……”可得出“全部出土于河南安阳”的说法错误，排除D项。故选A项。9．B【详解】根据所学知识，孔子是春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家。儒家学派的创始人，他从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。中年后曾在鲁国从政，但时间不长，以后周游列国，宣扬自己的政治主张，但不为各国采纳，晚年回到家乡主要从事教育，整理编订文化典籍，B项正确；老子是春秋后期楚国人，排除A项；墨子、庄子都是战国时期的思想家，排除CD项。故选B项。10．C【详解】根据材料结合所学知识可知，中国古代早期国家有夏商周，夏朝最后一个君主夏桀暴虐，汤灭夏后建立了商朝，大约公元前1046年周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商王帝辛（纣），最终建周灭商，因此①处应是武王伐纣，C项正确；大禹治水是中国古代的神话传说故事，著名的上古大洪水传说，他是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水，不符合题意，排除A项；盘庚迁殷是发生在商朝中后期的一次历史事件，是指盘庚继位后，为了挽救政治危机，决定迁都于殷，今殷墟遗址，不符合题意，排除B项；长平之战，是秦昭襄王四十七年，即公元前260年，5月至10月秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争，而题干空白处的内容应是西周建立的相关史实，排除D项。故选C项。11．B【详解】根据所学知识可知，春秋时期的社会处于动荡状态，一些强大的诸侯国以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位，因此这是时期的主要特征是社会处于动荡状态，B项正确；根据所学知识可知，春秋时期社会处于动荡状态，周王室衰微，不能有效控制地方，排除A项；春秋时期齐桓公首先获得霸主地位，而不是晋文公，排除C项；晋国被三家分晋发生在战国时期，而不是春秋时期，排除D项。故选B项。12．B【详解】根据材料结合所学知识可知，西周时期为巩固统治，分封土地和人口给王族、功臣等，让他们建立诸侯国，诸侯在自己的封地内，又将土地和平民、奴隶赐给卿大夫，卿大夫再将所得分赐给士，逐渐形成了周天子—诸侯—卿大夫—士的森严的等级制度，因此在②处应是诸侯，B项正确；周天子应在图片中①处，而不是②处，排除A项；卿大夫应在图片中③处，而不是②处，排除C项；士应在图片中④处，而不是②处，排除D项。故选B项。13．A【详解】根据所学知识可知，夏朝建立于约公元前2070年，根据公元纪年法可知，公元前2099-2000年为公元前21世纪，因此约公元前2070年属于公元前21世纪，A项正确；公元前2070年属于公元前21世纪，而不是公元前20世纪，更不是公元20世纪、公元21世纪，排除B、C、D项。故选A项。14．C【详解】根据所学知识可知，韩非子反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治，C项正确；主张实行仁政的是孟子，排除A项；主张无为而治的是道家学派的老子和庄子，排除B项；主张兼爱非攻的是墨子，排除D项。故选C项。15．C【详解】根据材料“商鞅方升”结合所学知识可知，商鞅方升属于战国中期的量器，此器为商鞅统一秦国度量所规定的一升容积的标准量具，即可以佐证商鞅变法统一度量衡方面的措施，C项正确；商鞅变法时期推动县制，长官由君主任免，有利于加强中央对地方的控制，与题干内容不符，排除A项；商鞅变法时期废除井田制，确立土地私有制，促进社会性质的转变，而材料内容主要体现了商鞅变法统一度量衡方面的措施，排除B项；商鞅变法时期奖励军功，实行军功授爵制，与题干内容不符，排除D项。故选C项。16．A【详解】根据所学知识，战国是中国历史上的大变革时期，表现在政治上，各诸侯国兼并战争频繁，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序。经济上，铁制农具和牛耕的使用和推广，生产力大大的发展，水利工程都江堰的修建。思想文化上，文化教育传播到民间，促进了思想的解放，出现百家争鸣局面，A项正确；“战争频仍”只符合“战国七雄”，排除B项；“经济发展”不符合“战国七雄、百家争鸣”，排除C项；思想繁荣只符合“百家争鸣”，排除D项。故选A项。17．D【详解】根据材料“在商周人们的心目中，青铜便是政治的权力”可知，商周时期，青铜更多用作为礼器，即作为政治权力的象征，因此材料内容主要在强调青铜器成为身份地位的象征，D项正确；材料内容主要体现了青铜器的象征地位，没有体现青铜器的数量和种类问题，排除A项；材料内容没有涉及商周时期青铜铸造业的规模问题，排除B项；材料内容主要体现了商周时期青铜器作为身份地位的象征，没有涉及青铜制作工艺方面的信息，排除C项。故选D项。18．A【详解】背景是指对事态的发生、发展、变化起重要作用的客观情况，如时代背景、政治背景等，从时间上看，背景在事件发生前，题干内容反映了商鞅变法前的社会情况，属于背景，A项正确；题干内容没有涉及商鞅变法的具体措施，排除B项；影响在事件发生后，题干内容叙述的是商鞅变法前的社会发展情况，排除C项；失败属于结果，题干没有反映商鞅变法的结果，排除D项。故选A项。19．C【详解】甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发展有深远影响。图示甲骨文的造字方式看，象形是甲骨文使用的